語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元第18課《小鹿的減法》同步練習(xí)C卷

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語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元第18課《小鹿的減法》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共100分) 1. （2分） 我會(huì)分。 suo zhai cu shu sui ze z zh s sh 平舌音的音節(jié)：________ 翹舌音的音節(jié)：________ 2. （3分） 根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。 kui l shn xiān zāo gāo ________ ________ ________ 3. （4分） 找出括號(hào)里正確的字。 ①文成公主________（帶 戴 代）著漢族同胞的友情來(lái)到遙遠(yuǎn)的西藏。 ②漁夫把封著魔鬼的膽瓶挪________（進(jìn) 盡 近）岸邊。 ③我們________（覺(jué) 決 絕）對(duì)不能相信壞人的花言巧語(yǔ)。 ④面對(duì)嚴(yán)________（歷 厲 利）的懲罰，普羅米修斯并沒(méi)有害怕和屈服。 4. （8分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。 lo li jiāo kě tiǎn jng shuǐ gun ________ ________ ________ ________ tu mo bn dǎo shn jiān qīng ch ________ ________ ________ ________ 5. （8分） 給下列劃線字選擇正確的讀音。 姿________勢(shì)（zī zhī） 胸脯________（b p） 婉________轉(zhuǎn)（wān wǎn） 驟________然（zhu zu） 戰(zhàn)斗________（dǒu du） 血________絲（xiě xu） 懇________求（kěn kěng） 落________下殘疾（lo lu） 6. （3分） 讀課文《小鹿的減法》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “區(qū)別大著呢！從今天開(kāi)始，我要________做減法了，減去一天，就向________靠近一步！”小鹿很________地回答。 7. （5分） 上課時(shí)，小明忘記帶鋼筆了，他向小紅借筆。請(qǐng)你結(jié)合給出的標(biāo)點(diǎn)，試著把下面這段對(duì)話補(bǔ)充完整。 小明：“小紅，不好意思，我早上來(lái)時(shí)太匆忙，把鋼筆落在家里了，你有多余的鋼筆嗎？能不能借我用一下？” 小紅：“________！________?！? 小明：“________！________?！? 小紅：“________！” 8. （3分） 給加橫線的字注音。 堅(jiān)持________ 剩________下 造橋________ 9. （5分） 用鋼筆描紅。 結(jié)實(shí) 方便 流逝 10. （5分） 解釋詞語(yǔ) 發(fā)愁 11. （3分） 讀課文《雨后》，你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎？ 而他通紅________的臉上，卻迸射出________和________。 12. （2分） 選詞填空。 （1） 慌忙 急忙 ①西門豹帶著衛(wèi)士，真的來(lái)了，巫婆和官紳________迎接。 ②________之中，他把衣服都穿反了。 （2） 嚴(yán)重 沉重 ①您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加________。 ②他這兩天的心情特別________。 13. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，體會(huì)下列句子的用法 獐子見(jiàn)了，勸他說(shuō)：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢！” 14. （3分） 照樣子，寫詞語(yǔ)。 汗淋淋________ ________ ________ 15. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，指出下面句子中所使用的修辭手法。 “區(qū)別大著呢！從今天開(kāi)始，我要堅(jiān)持（jiānch）做減法了，減去一天，就向成功（gōng）靠近一步！”小鹿很堅(jiān)定地回答。 16. （2分） 讀課文《小鹿的減法》，找出文中的成語(yǔ)（兩個(gè)），并寫在橫線上。 ________ ________ 17. （3分） 按要求填空。 “持”按部首查字法先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫。能組成詞語(yǔ)________。 18. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，解釋句中加下劃線的詞語(yǔ)。 日子一天天過(guò)去，小鹿的減法做完了。它的門前有了一座結(jié)實(shí)的橋，可以很方便地過(guò)河了。 減法： 結(jié)實(shí)： 19. （2分） 讀課文《小鹿的減法》，你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎？ 獐子呢，隨著歲月的________，他感到下山越來(lái)越費(fèi)力了?！颁伮钒?！”獐子有時(shí)想，但想到得花一年的時(shí)間，他又________了。 20. （21分） (2018二上渦陽(yáng)期末) 句式大練筆。 （1） 辦法 大象 稱 想出了 曹沖 的（連成一句話） （2） 風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤。（改為“被”字句） （3） 用“一邊……一邊”寫一句話，加上標(biāo)點(diǎn)。 （4） 你自己有，還用借？（給句子換個(gè)說(shuō)法意思不變） （5） 1的五星紅旗在2飄揚(yáng)。（把句子補(bǔ)充完整） 21. （3分） 把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。 漢________結(jié)實(shí) 橋________ 區(qū)別 大________ 淋淋 二、 閱讀題 (共4題；共20分) 22. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，說(shuō)說(shuō)這篇通話講了一個(gè)什么故事？ 23. （5分） 我會(huì)判斷。 老人蓄著一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，長(zhǎng)著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。 這句話是對(duì)老人的哪方面的描寫? 24. （5分） 讀課文《小鹿的減法》回答 小鹿住在河邊，他要到對(duì)岸去，就得[děi]走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過(guò)河。獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋（qio），獐子想鋪路?？墒且幌?，完成這些工作得花整整一年的時(shí)間，他們都退卻了。 這段寫了幾個(gè)小動(dòng)物？ 25. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，說(shuō)說(shuō)小鹿為什么修橋？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共100分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 二、 閱讀題 (共4題；共20分) 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略