2019-2020學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 第1節(jié)、第2節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩課后練習(xí)(含解析)新人教版選修3-4

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):100510571 上傳時(shí)間:2022-06-02 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?.20MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2019-2020學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 第1節(jié)、第2節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩課后練習(xí)(含解析)新人教版選修3-4_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
2019-2020學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 第1節(jié)、第2節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩課后練習(xí)(含解析)新人教版選修3-4_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
2019-2020學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 第1節(jié)、第2節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩課后練習(xí)(含解析)新人教版選修3-4_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2019-2020學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 第1節(jié)、第2節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩課后練習(xí)(含解析)新人教版選修3-4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中物理 第14章 電磁波 第1節(jié)、第2節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩課后練習(xí)(含解析)新人教版選修3-4(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩 基礎(chǔ)夯實(shí) 一、選擇題(1~4題為單選題,5、6題為多選題) 1.(2019·吉林省扶余市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中)某電路中電場(chǎng)隨時(shí)間變化的圖象有如圖所示幾種情況,能發(fā)射電磁波的電場(chǎng)是( D ) 解析:圖A是穩(wěn)定的電場(chǎng),不能產(chǎn)生磁場(chǎng),圖B與圖C是均勻變化的電場(chǎng),產(chǎn)生恒定不變的磁場(chǎng),也不能形成電磁波;圖D是按正弦函數(shù)規(guī)律周期性變化的電場(chǎng),會(huì)產(chǎn)生同頻率的周期性變化的磁場(chǎng),能形成電磁場(chǎng),向外發(fā)射電磁波。故應(yīng)選D。 2.根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論,下列說(shuō)法正確的是( A ) A.變化的電場(chǎng)一定能產(chǎn)生磁場(chǎng) B.變化的磁場(chǎng)一定能產(chǎn)生變化的電場(chǎng) C.恒定的電場(chǎng)一

2、定能產(chǎn)生恒定的磁場(chǎng) D.恒定的電場(chǎng)一定能產(chǎn)生恒定的電場(chǎng) 解析:變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生電場(chǎng),A正確,B錯(cuò)誤;恒定的電(磁)場(chǎng),不能產(chǎn)生磁(電)場(chǎng),C、D錯(cuò)誤。 3.手機(jī)A的號(hào)碼為12345670002,手機(jī)B的號(hào)碼為12345670008,手機(jī)A撥手機(jī)B時(shí),手機(jī)B發(fā)出響聲并且顯示屏上顯示A的號(hào)碼為12345670002。若手機(jī)A置于一透明真空罩中,用手機(jī)B撥叫手機(jī)A,則( B ) A.發(fā)出響聲,并顯示B的號(hào)碼為12345670008 B.不發(fā)出響聲,但顯示B的號(hào)碼為12345670008 C.不發(fā)出響聲,但顯示B的號(hào)碼為12345670002 D.即不發(fā)出響聲,

3、也不顯示號(hào)碼 解析:電磁波可以在真空中傳播,而聲波傳播則需要介質(zhì),當(dāng)手機(jī)B撥打手機(jī)A時(shí)(A置于一透明真空罩中),A能顯示B的號(hào)碼,不能發(fā)出響聲,即B正確。 4.為了增大LC振蕩電路的固有頻率,下列辦法中可采取的是( D ) A.增大電容器兩極板的正對(duì)面積并在線圈中放入鐵芯 B.減小電容器兩極板的距離并增加線圈的匝數(shù) C.減小電容器兩極板的距離并在線圈中放入鐵芯 D.減小電容器兩極板的正對(duì)面積并減小線圈的匝數(shù) 解析:LC振蕩電路的頻率公式f=。由此式可知增大固有頻率f的辦法是減小L或減小C或同時(shí)減小L和C。電容器兩極板的正對(duì)面積增大,則C增大,正對(duì)面積減小,則C減小。在線圈中放入鐵

4、芯或增加線圈的匝數(shù),則L增大,減小線圈的匝數(shù),則L減小。綜上可知只有選項(xiàng)D是正確的。 5.根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論,以下敘述中正確的是( ABD ) A.教室中開亮的日光燈周圍空間必有磁場(chǎng)和電場(chǎng) B.工作時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必有磁場(chǎng)和電場(chǎng) C.穩(wěn)定的電場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng),穩(wěn)定的磁場(chǎng)激發(fā)穩(wěn)定的電場(chǎng) D.電磁波在傳播過(guò)程中,電場(chǎng)方向、磁場(chǎng)方向和傳播方向三者互相垂直 解析:教室中開亮的日光燈、工作時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的振蕩電流,在其周圍產(chǎn)生振蕩磁場(chǎng)和電場(chǎng),故選項(xiàng)A、B正確;穩(wěn)定的電場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;電磁波是橫波,電場(chǎng)方向、磁場(chǎng)方向和傳播方向相互垂直,故選項(xiàng)D正確。 6.根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理

5、論,變化的磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電場(chǎng)。當(dāng)產(chǎn)生的電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示時(shí),可能是( AC ) A.向上方向的磁場(chǎng)在增強(qiáng) B.向上方向的磁場(chǎng)在減弱 C.向上方向的磁場(chǎng)先增強(qiáng),然后反向減弱 D.向上方的磁場(chǎng)減弱,然后反向增強(qiáng) 解析:向上方向的磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙原磁場(chǎng)的增強(qiáng)而方向向下,根據(jù)安培定則感應(yīng)電流方向如圖中E的方向所示,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;同理,當(dāng)磁場(chǎng)反向即向下的磁場(chǎng)減少時(shí),也會(huì)得到如圖中E的方向,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。 二、非選擇題 7.在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測(cè)得電路的固有振蕩周期為T,即可求得電感L。為了提高測(cè)量精度,需多次改變C值并測(cè)得相應(yīng)的T值,現(xiàn)將測(cè)得的六

6、組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即如圖中用“×”表示的點(diǎn)。 (1)T、L、C的關(guān)系為T2=4π2LC; (2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與C的關(guān)系圖線; (3)求得的L值。 答案:(2)如圖所示 (3)36.8 mH(35.1~38.9 mH都算對(duì)) 解析:(1)由周期公式T=2π得T2=4π2LC。 (2)由T2=4π2LC,在L不變的情況下,T2為C的正比例函數(shù),因此T2-C圖線為過(guò)原點(diǎn)(0,0)的直線,圖線如圖所示。 (3)在如圖所示的直線上任取兩點(diǎn),為減小誤差,所取的兩點(diǎn)間隔應(yīng)盡可能大,由T=2π得L=,L=,代入數(shù)據(jù)得L=36.8 mH(在

7、35.1~38.9 mH之間均正確)。 能力提升 一、選擇題(1~4題為單選題,5、6題為多選題) 1.甲坐在人民大會(huì)堂臺(tái)前60 m處聽報(bào)告,乙坐在家里離電視機(jī)5 m處聽電視轉(zhuǎn)播,已知乙所在處與人民大會(huì)堂相距1 000 km,不考慮其他因素,則(空氣中聲速為340 m/s)( B ) A.甲先聽到聲音      B.乙先聽到聲音 C.甲、乙同時(shí)聽到 D.不能確定 解析:聲音傳到甲所需時(shí)間為t1==0.176 s,傳到乙所需時(shí)間為t2=+=0.018 s。 2.如圖所示,L是不計(jì)電阻的電感器,C是電容器,閉合電鍵K,待電路達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,再斷開電鍵K,LC電路中將產(chǎn)生電磁振

8、蕩。如果規(guī)定電感L中的電流方向從a到b為正,斷開電鍵K的時(shí)刻為t=0,那么下列四個(gè)圖中能夠正確表示電感中的電流隨時(shí)間變化規(guī)律的是( B ) 解析:在沒(méi)有斷開開關(guān)時(shí),電流是從a流向b,當(dāng)斷開開關(guān)后,電流要減小,而線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)阻礙電流減少,則電流方向不變,大小在慢慢減小,當(dāng)電容器充電完畢時(shí),電流為零,接著電容器放電,電流方向與之前相反,大小在不斷增大,故選B。 3.(2019·浙江省嘉興一中、湖州中學(xué)高二下學(xué)期期中)電磁波已廣泛運(yùn)用于很多領(lǐng)域,下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法符合實(shí)際的是( C ) A.電磁波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象 B.常用的遙控器通過(guò)發(fā)出紫外線脈沖信號(hào)來(lái)遙控電視機(jī) C.根據(jù)多普勒

9、效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球運(yùn)動(dòng)的速度 D.不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度隨頻率的增加而遞減 解析:電磁波是橫波,波都能發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;常用紅外線做為脈沖信號(hào)來(lái)遙控電視,故B錯(cuò)誤;由于波源與接受者的相對(duì)位移的改變,而導(dǎo)致接受頻率的變化,稱為多普勒效應(yīng),所以可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度,故C正確;電磁波在真空中沿不同方向的傳播速度大小相等,故D錯(cuò)誤。 4.如圖所示,i-t圖象表示LC振蕩回路的電流隨時(shí)間變化的圖象,在t=0時(shí)刻,回路中電容器的M板帶正電,在某段時(shí)間里,回路的磁場(chǎng)能在減小,而M板仍帶正電,則這段時(shí)間是圖中( D ) A.Oa段 B.a(chǎn)b段

10、 C.bc段 D.cd段 解析:根據(jù)題意,回路中電流在減小,給電容器充電,且M板帶正電,則這段時(shí)間應(yīng)是圖中cd段,故選D。 5.LC振蕩電路中,某時(shí)刻磁場(chǎng)方向如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( ABD ) A.若磁場(chǎng)正在減弱,則電容器上極板帶正電 B.若電容器正在放電,則電容器上極板帶負(fù)電 C.若電容器上極板帶正電,則自感電動(dòng)勢(shì)正在減小 D.若電容器正在充電,則自感電動(dòng)勢(shì)正在阻礙電流減小 解析:若磁場(chǎng)正在減弱,由楞次定律可得線圈上端為正極,則電容器上極板帶正電,故A正確;若電容器正在放電,由安培定則可得電容器上極板帶負(fù)電,故B正確;若電容器上極板帶正電,說(shuō)明電容器在充電,磁場(chǎng)能

11、轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能,則線圈中電流應(yīng)該減小,此時(shí)線圈中的自感電動(dòng)勢(shì)在增大,故C錯(cuò)誤;若電容器正在充電,則線圈自感作用,阻礙電流的減小,故D正確。 6.為了測(cè)量?jī)?chǔ)罐中不導(dǎo)電液體的高度,將與儲(chǔ)罐外殼絕緣的兩塊平行金屬板構(gòu)成的電容器C置于儲(chǔ)罐中,電容器可通過(guò)開關(guān)S與線圈L或電源相連,如圖所示,當(dāng)開關(guān)從a撥到b時(shí),由L與C構(gòu)成的回路中產(chǎn)生周期T=2π的振蕩電流。當(dāng)罐中的液面上升時(shí)( BC ) A.電容器的電容減小 B.電容器的電容增大 C.LC回路的振蕩頻率減小 D.LC回路的振蕩頻率增大 解析:不導(dǎo)電的液體是電介質(zhì),其介電常數(shù)大于空氣的介電常數(shù)。當(dāng)液面上升時(shí),由C=可知C增大

12、,由T=2π知周期增大,頻率減小,B、C正確,A、D錯(cuò)誤。 二、非選擇題 7.實(shí)驗(yàn)室里有一水平放置的平行板電容器,知道其電容C=1 μF。在兩板帶有一定電荷時(shí),發(fā)現(xiàn)一粉塵恰好靜止在兩板間。手頭上還有一個(gè)自感系數(shù)L=0.1 mH的電感器,現(xiàn)連成如圖所示電路,試分析以下兩個(gè)問(wèn)題: (1)從S閉合時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)π×10-5 s時(shí),電容器內(nèi)粉塵的加速度大小是多少? (2)當(dāng)粉塵的加速度為多大時(shí),線圈中電流最大? 答案:(1)2g (2)g 解析:(1)電鍵斷開時(shí),電容器內(nèi)帶電粉塵恰好靜止,說(shuō)明電場(chǎng)力方向向上,且F電=mg,閉合S后,L、C構(gòu)成LC振蕩電路,T=2π=2π×10-5 s,經(jīng)=π×10-5 s時(shí),電容器間的場(chǎng)強(qiáng)反向,電場(chǎng)力的大小不變,方向豎直向下,由牛頓第二定律得:a==2g。 (2)線圈中電流最大時(shí),電容器兩極間的場(chǎng)強(qiáng)為零,由牛頓第二定律可得a==g,方向豎直向下。 - 6 -

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!