(浙江選考)2018版高考物理二輪復(fù)習 專題六 實驗題題型強化 第3講 選考實驗學(xué)案
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1、 第3講 選考實驗 [選考考點分布] 實驗名稱 考試屬性 歷次選考統(tǒng)計 必考 加試 2015/10 2016/04 2016/10 2017/04 2017/11 13.探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 √ 14.探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律 √ 21(2) 15.探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系 √ 21(1) 21(2) 21(1) 16.探究單擺周期與擺長的關(guān)系 √ 21(1) 17.測定玻璃的折射率 √ 21 18.用雙縫干涉測量光的波長(同時練
2、習使用測量頭) √ 21 19.探究碰撞中的不變量 √ 考點一 選考電學(xué)實驗 1.(2017·浙江4月選考·21)(1)為完成“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實驗,必須要選用的是________(多選). A.有閉合鐵芯的原副線圈 B.無鐵芯的原副線圈 C.交流電源 D.直流電源 E.多用電表(交流電壓擋) F.多用電表(交流電流擋) 用匝數(shù)na=60匝和nb=120匝的變壓器,實驗測量數(shù)據(jù)如下表 Ua/V 1.80 2.80 3.80 4.90 Ub/V
3、 4.00 6.01 8.02 9.98 根據(jù)測量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是__________(填na或nb) (2)如圖1所示的裝置做“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實驗,磁體從靠近線圈的上方靜止下落.當磁體運動到如圖所示的位置時,流過線圈的感應(yīng)電流方向從________(填“a到b”或“b到a”).在磁體穿過整個線圈的過程中,傳感器顯示的電流i隨時間t的圖象應(yīng)該是______. 圖1 答案 (1)ACE nb (2)b到a A 2.(2016·浙江10月選考·21(2))如圖2所示,在用可拆變壓器“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實驗中,下列說法正確的是__
4、______(填字母). 圖2 A.用可拆變壓器,能方便地從不同接線柱上選取不同匝數(shù)的線圈 B.測量原、副線圈的電壓,可用“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗中的直流電壓表 C.原線圈接0、8接線柱,副線圈接0、4接線柱、副線圈電壓大于原線圈電壓 D.為便于探究,先保持原線圈匝數(shù)和電壓不變,改變副線圈的匝數(shù),研究其對副線圈電壓的影響 答案 AD 3.(2015·浙江10月選考·21)(1)在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實驗中,電源輸出端與變壓器線圈連接方式正確的是圖3中的________(填“甲”或“乙”).變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為120匝和60匝,測得的電壓分別為
5、8.2 V和3.6 V,據(jù)此可知電壓比與匝數(shù)比不相等,主要原因是____________________. 圖3 (2)在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)測量金屬絲直徑時,螺旋測微器示數(shù)如圖4所示,讀數(shù)是________ mm;若要測量該金屬絲的電阻率,還需要用到的測量儀器有________. 圖4 答案 (1)乙 漏磁、鐵芯發(fā)熱、導(dǎo)線發(fā)熱 (2)0.639±0.002 毫米刻度尺、電流表和電壓表 解析 (1)變壓器是靠電磁感應(yīng)原理工作的,必須接交流電,故正確的是圖乙;理想變壓器電壓與匝數(shù)成正比,實際變壓器不成正比的原因是由于漏磁、鐵芯發(fā)熱、導(dǎo)線發(fā)熱等電能損
6、失造成的. (2)讀數(shù)為0.5 mm+13.9×0.01 mm=0.639 mm. 由電阻定律可知,要求出電阻率,還要測量導(dǎo)線的長度以及電阻,故還需要毫米刻度尺、電流表和電壓表. 4.(2017·浙江余姚中學(xué)高三上期中)如圖5所示是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置. (1)將圖中所缺導(dǎo)線補接完整. (2)如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上開關(guān)后,將原線圈迅速插入副線圈時,電流計指針將________(填“左偏”或“右偏”);原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器滑片迅速向左移動時,電流計指針將________(填“右偏”或“左偏”). 圖5 答案 (1)如
7、圖所示 (2)右偏 右偏 解析 (1)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗電路分兩部分,要使原線圈產(chǎn)生磁場必須對其通電,故電源、開關(guān)、滑動變阻器、原線圈組成閉合電路,靈敏電流計與副線圈組成另一個閉合電路,如圖所示: (2)閉合開關(guān),穿過副線圈的磁通量增大,靈敏電流表的指針向右偏;將原線圈迅速插入副線圈時,磁場方向不變,穿過副線圈的磁通量增大,靈敏電流計指針將向右偏轉(zhuǎn)一下;原線圈插入副線圈后,由電路圖可知,將滑動變阻器滑片迅速向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變小,原線圈電流變大,穿過副線圈的磁場方向不變,但磁通量變大,靈敏電流計指針將向右偏轉(zhuǎn)一下. 5.在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的
8、關(guān)系”的實驗中,實驗室中備有下列可供選擇的器材: A.可拆變壓器(鐵芯、兩個已知匝數(shù)的線圈) B.條形磁鐵 C.直流電源 D.多用電表 E.開關(guān)、導(dǎo)線若干 (1)上述器材在本實驗中不會用到的是________(填器材前的序號),本實驗中還需用到的器材有____________. (2)如圖6所示,下列說法正確的是( ) 圖6 A.與燈泡連接的線圈叫原線圈 B.測量變壓器輸出電壓要用直流電壓表 C.若只增加副線圈的匝數(shù),變壓器的輸出電壓變大 D.若只增加副線圈的匝數(shù),變壓器的輸出電壓變小 答案 (1)BC 低壓交流電源 (2)C 考點二 選考3-4、3-
9、5實驗 1.(2017·浙江11月選考·21)在“測定玻璃的折射率”實驗時, (1)下列做法正確的是________. A.入射角越大,誤差越小 B.在白紙上放好玻璃磚后,用鉛筆貼著光學(xué)面畫出界面 C.實驗時既可用量角器,也可用圓規(guī)和直尺等工具進行測量 D.判斷像與針是否在同一直線時,應(yīng)該觀察大頭針的頭部 (2)小明同學(xué)在插針時玻璃磚的位置如圖7所示,根據(jù)插針與紙上已畫的界面確定入射點與出射點,依據(jù)上述操作所測得的折射率________(填“偏大”“偏小”或“不變”). 圖7 (3)小明同學(xué)經(jīng)正確操作后,在紙上留下四枚大頭針的位置P1、P2、P3和P4,AB和CD是描
10、出的玻璃磚的兩個邊,如圖8所示,請在虛線框中畫出光路圖. 圖8 答案 (1)C (2)偏小 (3)光路圖見解析 解析 (1)本實驗在用插針法時,角度不宜過大,否則很難確定折射角,選項A錯;不能用鉛筆貼著光學(xué)面畫界面,所以選項B錯誤;本實驗通過n=求折射率,也可以通過畫出兩個半徑一樣的圓,通過sin θ=將角度轉(zhuǎn)化為角度對邊之比求折射率,所以選項C正確;在觀察像與針是否在一條直線時,應(yīng)該觀察大頭針底部,所以D錯誤. (2)由圖可知,此次測量的折射角偏大,導(dǎo)致測得的折射率偏小. (3)光路圖如圖所示. 2.(2016·浙江10月選考·21(1))在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系
11、”的實驗中,測量單擺的周期時,圖9中________(填“甲”“乙”或“丙”)作為計時開始與終止的位置更好些. 圖9 答案 乙 3.(2016·浙江4月選考·21)在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中,選用紅色濾光片和間距為0.20 mm的雙縫,雙縫與屏的距離為600 mm.某同學(xué)正確操作后,在目鏡中看到如圖10甲所示的干涉條紋.換成紫色濾光片正確操作后,使測量頭分劃板刻線與第k級暗條紋中心對齊,在目鏡中觀測到的是圖乙中的_______(填字母),此時測量頭的讀數(shù)為25.70 mm.沿同一方向繼續(xù)移動測量頭使分劃板刻線與第k+5級暗條紋中心對齊,此時測量頭標尺如圖丙所示,其讀數(shù)是___
12、_____ mm.紫光的波長等于________ nm. 圖10 答案 D 19.40 420 4.(2017·稽陽聯(lián)誼學(xué)校8月聯(lián)考)(1)在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中. ①甲、乙兩位同學(xué)測出了單擺的擺線長度和擺球直徑,以及其對應(yīng)的完成50次全振動所需要的時間t,并更換擺長多次實驗.為記錄數(shù)據(jù)并得到周期T和擺長L之間的關(guān)系,他們設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格. 請問:哪位同學(xué)的表格設(shè)計更科學(xué)________. 測量序號 測量物理量 1 … 6 擺長L/m 周期T/s T2/s2 甲
13、 測量序號 測量物理量 1 … 6 擺線長l/m 小球直徑d/m 50個周期時間t/s 擺長L/m 周期T/s T2/s2 乙 ②針對該實驗,有人提出以下幾點建議: A.質(zhì)量相同、體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的 B.適當加長擺線 C.單擺偏離平衡位置的角度最好能取容易計算的角,比如30°角 D.當單擺離開平衡位置位移最大處開始計時和結(jié)束計時,因為此時擺球速度最小,容易找準位置 其中對提高測量結(jié)果精確度有利的是________. (2)某同學(xué)在用雙縫干涉裝置
14、來測量紅光的波長,實驗時,若經(jīng)粗調(diào)后透過測量頭上的目鏡觀察,看不到明暗相間的條紋,只看到一片亮區(qū),造成這種情況的最可能的原因是( ) A.光源、單縫、雙縫和屏的中心不在同一直線上 B.單縫和雙縫沒有平行 C.光源亮度不夠 D.光源距離單縫太遠 答案 (1)①乙?、贐 (2)B 5.“用雙縫干涉測量光的波長”實驗裝置如圖11所示. 圖11 (1)下列說法正確的是________. A.調(diào)節(jié)光源高度使光束沿遮光筒軸線照在屏中心時,應(yīng)放上單縫和雙縫 B.通過調(diào)節(jié)撥桿(圖中沒有畫出),使單縫與雙縫平行,且通過目鏡能觀察到干涉圖樣 C.為了減小測量誤差,可用測微目鏡測
15、出n條亮條紋間的距離a,求出相鄰兩條亮條紋間距Δx= (2)在本實驗中,小李同學(xué)用黃光作為入射光,發(fā)現(xiàn)條紋間距太?。疄榱嗽龃蟾缮鏃l紋的間距,該同學(xué)可以采用的方法有________. A.改用紅光作為入射光 B.改用藍光作為入射光 C.增大雙縫到屏的距離 D.更換間距更大的雙縫 (3)小李同學(xué)正確操作后,在目鏡中看到是圖12中的______. 圖12 答案 (1)B (2)AC (3)B 解析 (2)由干涉條紋的間距Δx=?λ知要使條紋間距變大可改用波長更長的紅光作為入射光、增大雙縫到屏的距離l或更換間距更小的雙縫. 6.某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的
16、實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如圖13所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器的電源頻率為50 Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力. 圖13 (1)若已得到打點紙帶如圖14所示,并將測得的各計數(shù)點間距離標在圖上,A點是運動起始的第一點,則應(yīng)選______段來計算A的碰前速度,應(yīng)選______段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格選填“AB”“BC”“CD”或“DE”). 圖14 (2)已測得小車A的質(zhì)量mA=0.40 kg,小車B的質(zhì)量mB=0.20 kg,由以上測量結(jié)
17、果可得:碰前mAvA+mBvB=____________ kg·m/s;碰后mAvA+mBvB=________ kg·m/s.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字) 答案 (1)BC DE (2)0.420 0.417 專題強化練 (限時:25分鐘) 1.用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖1所示. 圖1 (1)組裝單擺時,應(yīng)在下列器材中選用________(選填選項前的字母). A.長度為1 m左右的細線 B.長度為30 cm左右的細線 C.直徑為1.8 cm的塑料球 D.直徑為1.8 cm的鐵球 (2)測出懸點O到小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t,則重
18、力加速度g=__________(用L、n、t表示). (3)下表是某同學(xué)記錄的3組實驗數(shù)據(jù),并做了部分計算處理. 組次 1 2 3 擺長L/cm 80.00 90.00 100.00 50次全振動時間t/s 90.0 95.5 100.5 振動周期T/s 1.80 1.91 重力加速度g/(m·s-2) 9.74 9.73 請計算出第3組實驗中的T=________s,g=________m/s2. 答案 (1)AD (2) (3)2.01 9.76 解析 (1)單擺模型需要滿足的兩個基本條件:①擺線長遠大于小球的直徑;②小球的密度越大越好
19、.所以應(yīng)選A、D. (2)由T=,T=2π得g= (3)T== s=2.01 s g== m/s2≈9.76 m/s2. 2.(2017·浙江“七彩陽光”聯(lián)考)在用插針法測定某特種玻璃的折射率的實驗中: (1)指出圖2中的不當之處: 甲:________________________________________________________________; 乙:________________________________________________________________. 圖2 (2)某同學(xué)已經(jīng)對實驗得到的光路圖進行了初步處理,如圖3所示,估算
20、該特種玻璃磚的折射率為________(保留兩位小數(shù)). 圖3 答案 (1)入射角太小 不能用手觸摸玻璃光學(xué)面,不能拿玻璃當尺子 (2)2.10~2.20(用一把刻度尺,取等長的斜邊即可解題,印刷時可能會因圖片變形引起答案變化) 3.(2017·杭州市高三上期末)(1)小明同學(xué)用圖4所示裝置進行“用雙縫干涉測量光的波長” 的實驗時,透過放大鏡B觀察到了綠光的干涉條紋,但條紋的亮度很低,為了便于測量,下列方法能夠使條紋亮度增加的是________. 圖4 A.增加光源的功率 B.將毛玻璃換成透明玻璃 C.將放大鏡A換一個面積更大的放大鏡 D.調(diào)節(jié)測量頭的位置 (2)
21、小明在做(1)問實驗時,轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準屏上第 1條亮條紋的中心,記下此時手輪上的讀數(shù)為 0.110 mm; 轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板中心刻線右移并對準第 4條亮條紋的中心( 如圖5所示),記下此時手輪上的讀數(shù)為________ mm. 若已知單縫與雙縫間的距離L1=80 mm, 雙縫與屏的距離L2=500 mm,單縫寬 d1=0.10 mm,雙縫間距 d2=0.20 mm. 由此可以計算出這次實驗中所測得的單色光的波長為______ m( 計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字). 圖5 答案 (1)AC (2)4.404 5.7×10-7 4.(2017·紹興市一中
22、期末)在測量玻璃折射率的實驗中,兩位同學(xué)先在白紙上放好截面是正三角形的三棱鏡ABC,并確定AB和AC界面的位置.然后在棱鏡的左側(cè)畫出一條直線,并在線上豎直插上兩枚大頭針P1和P2,再從棱鏡的右側(cè)觀察P1和P2的像,如圖6所示. 圖6 (1)此后正確的操作步驟是______.(選填選項前的字母) A.插上大頭針P3,使P3擋住P2的像 B.插上大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像 C.插上大頭針P4,使P4擋住P3的像 D.插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像 (2)正確完成上述操作后,在紙上標出大頭針P3、P4的位置(圖中已標出).為測量該種玻璃的折射率,兩位同學(xué)分
23、別用圓規(guī)及刻度尺作出了完整光路和若干輔助線,如圖7甲、乙所示.在圖中能夠僅通過測量ED、FG的長度便可正確計算出折射率的是圖________(填“甲”或“乙”),所測玻璃折射率的表達式n=________(用代表線段長度的字母ED、FG表示). 圖7 答案 (1)BD (2)乙 5.(2017·嘉興一中等五校聯(lián)考)(1)如圖8所示是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置. 圖8 ①將圖中所缺導(dǎo)線補接完整. ②如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上開關(guān)后將線圈A迅速從線圈B中拔出時,電流計指針將____________(選填“向右偏”“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”).
24、 (2)某學(xué)生選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來做“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實驗時,原線圈接在學(xué)生電源上,用多用電表測量副線圈的電壓. ①下列操作正確的是________. A.原線圈接直流電壓,電表用直流電壓擋 B.原線圈接直流電壓,電表用交流電壓擋 C.原線圈接交流電壓,電表用直流電壓擋 D.原線圈接交流電壓,電表用交流電壓擋 ②該學(xué)生繼續(xù)做實驗,在電源電壓不變的情況下,先保持原線圈的匝數(shù)不變,增加副線圈的匝數(shù),觀察到副線圈兩端的電壓增大;然后再保持副線圈的匝數(shù)不變,增加原線圈的匝數(shù),觀察到副線圈兩端的電壓________(選填“增大”“減小”或“不變”). 答案 (1
25、)①如圖所示?、谙蜃笃?2)①D ②減小 6.有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖9甲所示,它有兩個外觀基本相同的線圈A、B(內(nèi)部導(dǎo)線電阻率、橫截面積相同),線圈外部還可以繞線. 圖9 (1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷________(選填“A”或“B”)線圈的匝數(shù)較多. (2)如果把它看做理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請完成實驗步驟的填空: ①用絕緣導(dǎo)線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈; ②將________(選填“A”或“B
26、”)線圈與低壓交流電源相連接; ③用多用電表的________擋分別測量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U. ④則A線圈的匝數(shù)為________. 答案 (1)A (2)②A ③交流電壓?、躰 解析 (1)根據(jù)電阻定律,電阻率和橫截面積相同時,導(dǎo)線越長,電阻越大,因為A的電阻比B大,所以A線圈匝數(shù)較多. (2)因為要測量A線圈匝數(shù),所以要把A線圈與低壓交流電源相連接.變壓器輸入、輸出電壓都是交流電,所以要用交流電壓擋測輸入和輸出電壓.根據(jù)變壓器電壓比等于匝數(shù)比,有:=.所以:nA=n. 7.(2017·浙江名校協(xié)作體模擬)(1)在用雙縫干涉測光的波長的實驗中,所用實驗裝置如
27、圖10甲所示. ①調(diào)節(jié)分劃板的位置,使分劃板中心刻線對齊第1條亮條紋的中心,此時手輪上的讀數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)為________ mm; ②如果用上述裝置測量氦氖激光器發(fā)出激光的波長,則圖中除了光源以外,其他不必要的器材元件有________. 甲 乙 圖10 圖11 (2)在“測定玻璃的折射率”實驗中,某同學(xué)經(jīng)正確操作插好了4枚大頭針,畫出完整的光路圖,由于沒有量角器,他以入射點O點為圓心畫圓交入射光線于A點,交折射光線于B點,過A點畫法線的垂線與法線交于C點,過B點畫法線的垂線與法線交于D點,如圖11所示,若各線段的長度可以用、、、表示,則玻璃的折射率可表示為_
28、_________. 答案 (1)①2.323?、跒V光片和單縫 (2) 解析 (1)①手輪上的讀數(shù)為2.0 mm+0.01×32.3 mm=2.323 mm,②氦氖激光器發(fā)出的激光具有很好的單色性和相干性,所以不需要濾光片和單縫,直接照射到雙縫上即可得到干涉圖樣. (2)據(jù)折射定律有n==. 8.(2016·嘉興市模擬)某同學(xué)用如圖12所示的裝置,利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接處平滑,O點為重垂線所指的位置.實驗時先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)10次,
29、然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復(fù)10次.實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P. 圖12 (1)在該實驗中,應(yīng)選用的器材是下列器材中的________. A.天平 B.游標卡尺 C.刻度尺 D.大小相同的鋼球兩個 E.大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個 (2)在此實驗中,球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,需滿足m1________m2(填“大于”“小于”或“等于”). (3)被碰球2飛行的水平距離由圖中線段________表示. (4)若實驗結(jié)果滿足m1·=________,就可以驗證碰撞過
30、程中動量守恒. 答案 (1)ACE (2)大于 (3) (4)m1·+m2· 解析 (1)實驗需要測量小球的質(zhì)量、小球落地點的位置,測量質(zhì)量需要天平,測量小球落地點的位置需要刻度尺,還需要大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個,故選項A、C、E正確. (2)要碰后球1的速度還沿原來的方向,就要求球1的質(zhì)量大于球2的質(zhì)量. (3)球1和球2相撞后,球2的速度增大,球1的速度減小,都做平拋運動,豎直高度相同,所以碰撞后球2的落地點是P點,所以被碰球2飛行的水平距離由圖中線段表示. (4)N為碰前球1落點的位置,M為碰后球1落點的位置,P為碰后被碰球2落點的位置. 碰撞前球1的速度v1= 碰撞后球1的速度v2= 碰撞后被碰球2的速度v3= 若m1v1=m1v2+m2v3,則表明通過該實驗驗證了兩球碰撞過程中動量守恒,代入數(shù)據(jù)得:m1·=m1·+m2·. 16
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