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1、
小題組合訓(xùn)練17 語言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識+默寫+語言運(yùn)用
(時(shí)間:20分鐘)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是( )
A.唆使(sǒu) 款識(zhì)
黝黑(yǒu) 蜚聲中外(fēi)
B.莖干(jīng) 烜赫(xuǎn)
狡黠(xié) 暫露頭角(zhǎn)
C.書坊(fáng) 潰膿(huì)
偌大(ruò) 力能扛鼎(gāng)
D.秈米(xiān) 琺瑯(fà)
拂曉(fú) 亟來問訊(qì)
2.下面語段橫線處填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
作為“梅蘭竹菊”四君子之首,梅為歷代文人雅士所 。此刻,寺院周圍莊重的紅墻,
2、是我們鏡頭畫面中的中國紅; 的雪花,是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的蠟梅,暗香 , 遺世獨(dú)立的佳人。?
A.鐘愛 洋洋灑灑 浮動(dòng) 好像
B.喜愛 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 浮動(dòng) 猶如
C.鐘愛 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 飄動(dòng) 好像
D.喜愛 洋洋灑灑 飄動(dòng) 猶如
3.下列各項(xiàng)中,沒有語病的一句是( )
A.由此可見,當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的,而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。
B.作為一名語文老師,他非常喜歡茅盾的小說,對茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀,一直被翻得破爛不堪,只好重新裝訂。
C.《舌尖上的中國》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片,用鏡頭展示烹飪技術(shù),用美味包裹
3、鄉(xiāng)愁,給觀眾帶來了心靈的震撼。
D.為加強(qiáng)巡視隊(duì)伍自身建設(shè),中央對巡視組組長采取“一次一授權(quán)”的管理制度,這種創(chuàng)新,相對減弱了巡視組組長自身發(fā)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。
4.下面關(guān)于“桑梓”“社稷”“烽煙”“桑麻”“汗青”含義理解正確的一項(xiàng)是( )
A.故鄉(xiāng) 戰(zhàn)爭 國家 農(nóng)事 史冊
B.農(nóng)事 戰(zhàn)爭 史冊 國家 故鄉(xiāng)
C.故鄉(xiāng) 國家 戰(zhàn)爭 農(nóng)事 史冊
D.史冊 國家 農(nóng)事 故鄉(xiāng) 戰(zhàn)爭
5.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)上有六龍回日之高標(biāo), 。?
(李白《蜀道難》)
(2)胡人不敢南下而牧馬, 。?
(賈誼《過秦論》)
(3)
4、 ,則知明而行無過矣。?
(《荀子·勸學(xué)》)
(4) ,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。?
(周邦彥《蘇幕遮》)
(5) ,俯察品類之盛。?
(王羲之《蘭亭集序》)
6.用四個(gè)關(guān)鍵詞解說“這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司”一句中“價(jià)值”的含義。
我們相信,我們在地球上存在的目的就是創(chuàng)造偉大的產(chǎn)品,這一點(diǎn)不會(huì)改變。我們一直專注于創(chuàng)新。我們崇尚簡約而不是復(fù)雜。我們相信要對成千上萬的項(xiàng)目說不,這樣我們才能真正專注于那些對我們來說確實(shí)重要和有意義的少數(shù)項(xiàng)目。我們相信團(tuán)隊(duì)間的深度合作和相互啟發(fā),這讓我們用別人沒有的方式進(jìn)行創(chuàng)新。我認(rèn)為,無論是誰在做什么工
5、作,這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司,“蘋果”將表現(xiàn)非凡。——《喬布斯傳》
7.某中學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)頗有創(chuàng)意的“采集微笑”的活動(dòng),為使這一活動(dòng)順利開展,請你根據(jù)下面內(nèi)容代為擬寫一則宣傳標(biāo)語,要求至少運(yùn)用一種手法,不少于12字。
微笑匱乏,似乎已成為一種典型的“城市表情”;“不要和陌生人說話”,也已成了許多人社交的準(zhǔn)則。有感于此,某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)頗有創(chuàng)意的“采集微笑”的活動(dòng)。他們計(jì)劃走上街頭,主動(dòng)向陌生人微笑打招呼,一旦路人以微笑回應(yīng),他們就拍下這微笑的瞬間。
答案：
1.D A項(xiàng),“
6、唆”應(yīng)讀“suō”。B項(xiàng),“黠”應(yīng)讀“xiá”,“暫露頭角”應(yīng)為“嶄露頭角”。C項(xiàng),“坊”應(yīng)讀“fāng”。
2.B “鐘愛”指特別愛(子女或其他晚輩中的某一人),適用范圍較小,一般不用于物品。故第一空應(yīng)填“喜愛”。“洋洋灑灑”形容文章或談話內(nèi)容豐富,連續(xù)不斷;也形容規(guī)?；驓鈩菔⒋蟆！凹娂姄P(yáng)揚(yáng)”指(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂?！案?dòng)”指漂浮移動(dòng)?！帮h動(dòng)”指(隨著風(fēng)等)擺動(dòng),飄?！蔼q如”較文雅,“好像”較通俗。此語段語言文雅,應(yīng)該用“猶如”。
3.C A項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)把“希望該過程中”放到“不僅”之前;“技術(shù)活動(dòng)”與“藝術(shù)活動(dòng)”交換位置。B項(xiàng),成分殘缺,偷換主語,后面的主語是《子夜》。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“減弱”與“系數(shù)”無法搭配。
4.C 結(jié)合平常積累,不難找出答案。
5.(1)下有沖波逆折之回川 (2)士不敢彎弓而報(bào)怨 (3)君子博學(xué)而日參省乎己 (4)葉上初陽干宿雨 (5)仰觀宇宙之大
6.參考答案:創(chuàng)造(創(chuàng)新) 簡約(簡單) 專注 深度合作 相互啟發(fā)(5組詞中出現(xiàn)任意4個(gè)即可)
7.參考答案:露出美麗的微笑,留下美麗的瞬間/世界因溝通而和諧,生活因微笑而精彩。
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天津市2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練17 語言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識+默寫+語言運(yùn)用
