幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《一園青菜成了精》

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幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《一園青菜成了精》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能大膽運(yùn)用語(yǔ)氣、表情、動(dòng)作等表達(dá)方式對(duì)童謠句式進(jìn)行表現(xiàn)。 2、感受童謠語(yǔ)言的趣味性，能運(yùn)用“打得XX……”的句式。 3、在合作、競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、幼兒初步欣賞過(guò)繪本; 2、幼兒按自己的意愿分好組; 3、白板課件。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入：出示封面(白板) 咱們今天要來(lái)把自己當(dāng)成是這一園成了精的蔬菜，來(lái)比試比試好不好?請(qǐng)兩隊(duì)分別介紹自己隊(duì)的名稱、口號(hào)。 二、扉頁(yè)(白板) 假想我們現(xiàn)在都長(zhǎng)在城外的菜園子里或是旁邊是長(zhǎng)著蓮( )藕的池塘里?？?，種菜的老伯伯趕著驢子走了，這里是我們的天下了。 三、逐頁(yè)閱讀 1、“出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥” 這頁(yè)表現(xiàn)的是什么?第一道比賽題目是：用不同的方式說(shuō)這句話。 (1)表情朗讀(有語(yǔ)氣1分，有表情1分，有動(dòng)作1分，聲音洪亮1分) (2)快速朗讀(像說(shuō)繞口令一樣速度快、口齒清楚、聲音洪亮得4分) 給時(shí)間1分鐘，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員選出一種方式朗讀，并進(jìn)行練習(xí)。1分鐘后各組選派組員來(lái)比賽，紀(jì)律也算分。 2、“最近幾天沒(méi)人問(wèn)，他們個(gè)個(gè)成了精” 誰(shuí)能描述一下，成了精的蔬菜是什么樣子的?表演一下。 3、“綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當(dāng)娘娘” 這些蔬菜在干什么呢?誰(shuí)能有語(yǔ)氣、有動(dòng)作、聲音洪亮地讀一遍“綠頭蘿卜稱大王”?男單讀，男齊讀，下半句哪個(gè)女孩子來(lái)讀一下，女齊讀。 4、“隔壁蓮藕急了眼，一封戰(zhàn)書打進(jìn)園” 他們這邊稱王稱霸，吹吹打打的這么熱鬧，你們服氣嗎?“隔壁……園”誰(shuí)來(lái)表情朗讀一下這句話表達(dá)一下你們不服氣的心情? 5、“豆芽菜跪倒來(lái)報(bào)信，胡蘿卜掛帥去出征” 他們要攻打你們了，你們是怎么知道這個(gè)消息的?豆芽菜報(bào)信時(shí)會(huì)怎么說(shuō)呢?單演，愿意當(dāng)小豆芽菜的都來(lái)演一遍“報(bào)告大王……”。綠頭大王聽(tīng)了會(huì)怎么說(shuō)呢?采取了什么辦法。綠頭大王發(fā)出命令，誰(shuí)愿意表演一下胡蘿卜是怎么做的?單演，愿意當(dāng)胡蘿卜的都來(lái)演一下，師讀：“胡蘿卜掛帥去出征” 6、“兩邊兄弟來(lái)叫陣，大呼小叫爭(zhēng)輸贏” 瞧這陣勢(shì)，兩邊都準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?兩組幼兒對(duì)面列隊(duì)站好，我來(lái)采訪一下：蘿卜隊(duì)你們能贏嗎?介紹一下你們的隊(duì)伍，藕王隊(duì)你們能勝嗎?來(lái)介紹一下你們的出場(chǎng)陣容。 你們?cè)趺幢憩F(xiàn)大呼小叫呢?喊什么有氣勢(shì)呢?聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)始叫陣。播放《精忠報(bào)國(guó)》片段，主要展示喊“哈!”的片段 7、“小蔥端起銀桿槍，一個(gè)勁兒向前沖茄子一挺大肚皮，小蔥撞個(gè)倒栽蔥，韭菜使出雙刃鋒，呼啦呼啦上了陣黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔” 戰(zhàn)斗開(kāi)始了，先看小蔥和茄子，請(qǐng)各組第一排表演，各組第二排朗讀，再看韭菜和黃瓜的比試，第一排朗讀，第二排表演。 8、“蓮藕斗得勁頭兒足，胡蘿卜急得搬救兵” 根據(jù)畫面想一想：胡蘿卜回去會(huì)怎樣和綠頭大王說(shuō)?大王會(huì)怎么說(shuō)?采取了什么辦法? 9、“歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響” 誰(shuí)來(lái)形容一下葫蘆大炮什么樣?感覺(jué)怎么樣?(威力很大) 10、“打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫，打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢” 這些話說(shuō)的好嗎?為什么?你們會(huì)說(shuō)嗎?比如說(shuō)“打得豆腐怎么樣?單說(shuō)……咱們玩一個(gè)游戲，名字叫“水果蔬菜大戰(zhàn)”，分好角色，每個(gè)蔬果有三條命，慢慢往對(duì)面走，對(duì)方必須正確攻擊三次才能把蔬果贏過(guò)來(lái)，否則會(huì)被蔬果抓走一人。比如說(shuō)香蕉，對(duì)方說(shuō)“打得香蕉一身黃”，算攻擊了一次，還得再說(shuō)兩條不同的正確的句子，才能贏得香蕉，不然會(huì)被香蕉抓走一人。 11、“藕王一看抵不過(guò)，一頭鉆進(jìn)爛泥坑” 咱們說(shuō)得真好，游戲先玩到這，課下可以接著玩，咱們?nèi)タ纯磻?zhàn)斗打得怎么樣了?“藕……坑” 12、“出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥” 戰(zhàn)斗結(jié)束了，回菜園子里看看吧，“出……蔥”咦?和第一頁(yè)寫得一樣，是一模一樣嗎?幼兒自由發(fā)言，玩?zhèn)€找不同的游戲，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么變化，一一說(shuō)一說(shuō)。出示第一頁(yè)和本頁(yè)的對(duì)比，幼兒進(jìn)行找不同，看出蔬菜都成熟了。 13、菜都成熟了，要是種菜的老伯伯回來(lái)看到了，他會(huì)怎么樣呢?猜一猜、演一演老伯伯的表情動(dòng)作，揭示謎底：看一看，看到了老伯伯驚訝有趣的表情動(dòng)作，開(kāi)懷一笑。 四、總結(jié)。 咱們又看、又說(shuō)、又想、又演，你們覺(jué)得這樣讀書高興嗎?比賽重在過(guò)程、不在結(jié)果，我們都是勝利者。這本書我們看過(guò)很多遍了，今天再看還覺(jué)得這么有趣味。讀書就是這樣，每讀一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 附童謠：《一園青菜成了精》 出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥 最近幾天沒(méi)人問(wèn)，他們個(gè)個(gè)成了精 綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當(dāng)娘娘 隔壁蓮藕急了眼，一封戰(zhàn)書打進(jìn)園 豆芽菜跪倒來(lái)報(bào)信，胡蘿卜掛帥去出征 兩邊兄弟來(lái)叫陣，大呼小叫爭(zhēng)輸贏 小蔥端起銀桿槍，一個(gè)勁兒向前沖 茄子一挺大肚皮，小蔥撞個(gè)倒栽蔥 韭菜使出雙刃鋒，呼啦呼啦上了陣 黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔 蓮藕斗得勁頭兒足，胡蘿卜急得搬救兵 歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響 打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青 打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫 打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢 藕王一看抵不過(guò)，一頭鉆進(jìn)爛泥坑