天津市2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練13 語言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識+默寫+語言運用

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1、 小題組合訓(xùn)練13 語言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識+默寫+語言運用 (時間:20分鐘) 1.下列詞語中加點字的讀音,全都正確的一組是( ) A.發(fā)軔(rèn) 角色(jiǎo) 盥洗室(guàn) 少不更事(gēng) B.敕造(chì) 盡管(jìn) 潛臺詞(qián) 徇私舞弊(xùn) C.緋聞(fēi) 逡巡(qūn) 蹩腳貨(bié) 驍勇善戰(zhàn)(xiāo) D.間或(jiàn) 影牒(dié) 混凝土(hún) 博聞強識(zhì) 2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)某市負責(zé)人在接受媒體采訪時表示,經(jīng)濟建設(shè)要注重環(huán)境保護

2、, 該市的環(huán)境保護仍然嚴(yán)重滯后。 (2)建立國家榮典制度表彰雕刻藝術(shù)家,設(shè)立雕刻文化藝術(shù)基金鼓勵創(chuàng)造精品, 解決雕刻文化改革中的社會保障問題。 (3)有人認為天才之作總是合天地之靈氣, ,據(jù)說《藍色多瑙河》就是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。 A.坦陳 從而 靈心慧性 B.坦陳 進而 靈心慧性 C.坦承 從而 妙手偶得 D.坦承 進而 妙手偶得 3.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.歷時六年開發(fā),歐米茄公司首次推出了配置“同軸擒縱”系統(tǒng)的2500機芯,堪稱機械制表領(lǐng)域的重要時刻,譜寫了推動品牌改進的輝煌篇章。 B.在新加坡舉辦的首屆“亞

3、洲垂直城市”競賽活動中,來自亞洲、北美和歐洲十個著名建筑學(xué)院的年輕學(xué)生,提出了他們對解決亞洲高密度城市發(fā)展帶來的擁擠、污染等問題的未來構(gòu)思。 C.由于《古文觀止》具有很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),自問世三百年來廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價值的選本。 D.青年人是社會未來的希望,他們的精神狀態(tài)、生活狀態(tài)也是時代面貌的折射,我們要給他們提供實現(xiàn)夢想的更豐厚的土壤。 4.下列古代文化常識的解說,不正確的一項是( ) A.“家”是對別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親屬時用的謙辭,如“家父、家母、家兄”等。 B.“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬,前者如“寒舍、敝舍”,后者如“舍弟、舍妹、舍侄

4、”等。 C.古代女子對別人說話時,往往自稱“妾、臣妾、賤妾、奴婢、拙荊”等。 D.丈人,古時對老年男子的尊稱。唐朝以后,丈人專指妻父,又稱泰山;妻母稱丈母或泰水。 5.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)景翳翳以將入, 。 (陶淵明《歸去來兮辭》) (2) ,徒慕君之高義也。 (司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》) (3) ,得天人之舊館。 (王勃《滕王閣序》) (4)昔聞洞庭水, 。 (杜甫《登岳陽樓》) (5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? 。 (蘇軾《定風(fēng)波》) 6.閱

5、讀下面的漫畫,按要求作答。 (1)簡要說明這幅漫畫的內(nèi)容。 (2)結(jié)合漫畫合理想象,以“文化生活”那只桶的口吻擬寫一句話。(不超過10字) 答案： 1.C A項,“角”應(yīng)讀“jué”。B項,“盡”應(yīng)讀“jǐn”。D項,“混”應(yīng)讀“hùn”,“影牒”應(yīng)為“影碟”。 2.C “坦陳”重在陳述;“坦承”重在承認。根據(jù)語境,應(yīng)為“坦承”?！皬亩?連詞,重在表目的和因果關(guān)系;“進而”,連詞,表示在已有的基礎(chǔ)上進一步,重在遞進關(guān)系。從語境看,是表示因果關(guān)系。“妙手偶得”意為技術(shù)高超的人偶然間得到的靈

6、感或作品;也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語佳作?！办`心慧性”強調(diào)聰穎的天資。從語境看,此處更強調(diào)偶然得到佳作。 3.D A項,成分殘缺,“堪稱機械制表領(lǐng)域的重要時刻”對應(yīng)的主語不應(yīng)是“‘歐米茄’公司”。B項,表意不明,“十個”修飾的是“建筑學(xué)院”還是“年輕學(xué)生”并不清楚。C項,成分殘缺,濫用介詞造成主語殘缺,應(yīng)去掉“由于”。 4.C 拙荊是丈夫?qū)ν夥Q自己的妻子。 5.(1)撫孤松而盤桓 (2)臣所以去親戚而事君者 (3)臨帝子之長洲 (4)今上岳陽樓 (5)一蓑煙雨任平生 6.參考答案:(1)畫面中左邊是一個中年人,僅挑著一只桶,桶上寫著“物質(zhì)生活”;右下方有一只寫著“文化生活”的桶,似乎在向中年人說著什么。 (2)勿忘我,我也很重要。(或:只挑它,你是走不遠的) 解析:第(1)題,仔細觀察畫面,寫出漫畫中的人物在做什么,并描述兩只桶的特征;第(2)題實際表述的是漫畫的寓意。 3