(浙江選考)2018年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練4 語(yǔ)言知識(shí)+語(yǔ)言表達(dá)+默寫

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1、 小題組合訓(xùn)練4 語(yǔ)言知識(shí)+語(yǔ)言表達(dá)+默寫 (用時(shí):20分鐘) 閱讀下面的文字,完成第1~2題。 【甲】 巍巍長(zhǎng)白山,綿延千里,向世人盡情地展示著她鬼斧神工的形態(tài)、博大豐厚的物產(chǎn)和神奇迷離的傳說(shuō);悠悠鴨綠江,清清松江水,奔流東去,述說(shuō)著這片土地歷史的滄桑、古老的風(fēng)韻和蓬勃的生機(jī)。鐘靈毓秀,孕育了千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),滋潤(rùn)了關(guān)東沃土熱情奔放,也造就了物華天寶的名城通化激情飛揚(yáng)。走在白山黑水之間,滿目是歷史的印跡,隨處是文化的氣息。【乙】 殊不知,就在這綠水縈繞的山丘之上,6 000多年前的先民們用簡(jiǎn)單的器具刀耕火種,繁衍生息;也許在我們行走著的這片土地深處,秦磚漢瓦正默默地守候著一段塵封已久

2、的恢宏的歷史;渤海國(guó)彪悍的鐵騎縱橫疆場(chǎng)的嘶鳴還在這里久久回蕩;清朝貴族祖先的赫赫戰(zhàn)功還在這里彪炳千秋,傲視群雄;眼前這鱗次櫛比的小鎮(zhèn)曾是清王朝在邊外設(shè)立的祭祖臺(tái)站,莊重浩大的祭祖場(chǎng)面早已隨著歲月的流逝而不復(fù)存在,但飛速發(fā)展的禁封之地依然留下了清王朝發(fā)祥地的尊貴和顯赫。歷史不能重演,注定是人去樓空,物是人非?!颈?沒有改變的難道不是這里的靈山秀水描繪出的一幅幅令人心馳神往、留戀忘返、心曠神怡的絕美畫卷!? 1.文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(  ) A.展示      B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) C.造就 D.留戀忘返 2.文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(  ) A.甲     

3、B.乙     C.丙 3.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  ) A.目前一線城市今年放松限購(gòu)的概率幾乎為零,市場(chǎng)對(duì)限購(gòu)放松的關(guān)注度也在下降,限貸是否放松被認(rèn)為是樓市回暖的關(guān)鍵。 B.聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)確定的目標(biāo)是到2030年停止破壞熱帶森林,提高糧食產(chǎn)量和城市中電動(dòng)車在新車銷售中的比例提高到30%。 C.西湖噴泉,地鐵噴人,湖濱人滿為患,新改造完成的西湖噴泉?jiǎng)傄宦赌?試放了兩首歌曲后不得不暫時(shí)停放,具體時(shí)間待安保方案完善后再適時(shí)噴放。 D.針對(duì)中國(guó)健康養(yǎng)老建設(shè)工程總量不足、布局與結(jié)構(gòu)不合理、總體發(fā)展明顯滯后的現(xiàn)狀,《關(guān)于加快推進(jìn)健康與養(yǎng)老服務(wù)工程建設(shè)的通知》明確了未來(lái)加快推進(jìn)健康與

4、養(yǎng)老服務(wù)工程建設(shè)的目標(biāo)。 4.下面是某網(wǎng)絡(luò)主播的一則口頭氣象播報(bào),用語(yǔ)隨性、親切。請(qǐng)用規(guī)范、平實(shí)的語(yǔ)言,將其改寫為溫州電視臺(tái)的氣象播報(bào)稿。要求:不改變?cè)囊馑?語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體,不超過(guò)60字。 在線的親們,上午你們還在叫熱,要脫掉棉衣,這會(huì)兒你可得趕緊把衣服穿回來(lái)了。因?yàn)樯衔绲哪枪膳饕呀?jīng)走了,下午冷空氣就要來(lái)接班了,而且當(dāng)班時(shí)間還不短呢。小伙子們,下午你們可以??崃?如果你們朝著西北方向走,那6~7級(jí)的大風(fēng)一定會(huì)把你們的衣服和頭發(fā)吹得與眾不同,勁炫酷帥!姑娘們,明天上午大家可以把美麗的花傘、雨衣拿出來(lái)爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)橛陼?huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)和大家親密接觸。 5.閱讀漫畫《課

5、堂精彩,何需“刷臉”?》,回答下面的問題。 (1)漫畫反映出了大學(xué)校園里存在的什么問題?(20字以內(nèi)) (2)針對(duì)漫畫所反映的現(xiàn)象,寫出三點(diǎn)解決的辦法和措施。(100字以內(nèi)) 6.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)屈原放逐,          ;左丘失明,          。? (司馬遷《報(bào)任安書》) (2)          ,扶搖可接;          ,桑榆非晚。? (王勃《滕王閣序并詩(shī)》) (3)古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,          ;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,            。? (韓愈《師說(shuō)

6、》) (4)大弦嘈嘈如急雨,          。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,          。? (白居易《琵琶行》) (5)臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;          ,          。? (李密《陳情表》) 答案: 1.D 解析 D項(xiàng),應(yīng)用“流連忘返”。流連忘返:形容留戀景物或某種事物而不愿離去。留戀:不忍舍棄或離開?!傲魬佟奔印巴怠闭Z(yǔ)義重復(fù)。 2.C 解析 C項(xiàng),丙句是反問句,句末應(yīng)用問號(hào)。 3.D 解析 A項(xiàng),成分贅余,“目前”與“今年”應(yīng)保留其一。B項(xiàng),搭配不當(dāng)和表意不明,應(yīng)改為“提高糧食產(chǎn)量,將城市中電動(dòng)車在新車銷售中的比例提高到30%”。C項(xiàng),表意不明,“暫時(shí)停放

7、”的是“兩首歌曲”,還是“西湖噴泉”,表意不明確。 4.答案示例 預(yù)計(jì)今天下午有冷空氣來(lái)襲,氣溫將急劇下降,且有6~7級(jí)大風(fēng);明天上午會(huì)有降雨過(guò)程。請(qǐng)廣大市民注意出行保暖與防風(fēng)防雨。 解析 題干要求把所給的網(wǎng)絡(luò)主播的口頭氣象播報(bào)改為“溫州電視臺(tái)的氣象播報(bào)稿”,要求是“用規(guī)范、平實(shí)的語(yǔ)言”。這就要求考生注意言詞的適用場(chǎng)合,因?yàn)槭窃陔娨暸_(tái),故要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性,冷空氣(降溫)、風(fēng)力、降雨三要素齊備,防寒、防風(fēng)、防雨三要素齊備;符合正規(guī)氣象播報(bào)稿規(guī)范、平實(shí)的特點(diǎn)。 5.參考答案 (1)老師講課不精彩,大學(xué)生逃課現(xiàn)象嚴(yán)重。 (2)①教師要提高課堂教學(xué)水平,使課堂多一點(diǎn)思想性、學(xué)術(shù)性,多一點(diǎn)針對(duì)

8、性、趣味性。②大學(xué)課程設(shè)置要更合理一點(diǎn),學(xué)校要加強(qiáng)課堂管理,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放任自流。③學(xué)生自己要認(rèn)識(shí)到逃課的危害,加強(qiáng)自律。 解析 作答此類試題,首先要讀懂圖意——有什么事物,有什么特點(diǎn),表達(dá)了什么意思。然后解讀漫畫的寓意。挖掘本題中漫畫的寓意,要從構(gòu)圖主體(兩個(gè)大學(xué)教授)以及各個(gè)組成部分(教授手上的東西、二人所說(shuō)的話)之間的關(guān)系入手。不難看出,漫畫反映的是老師講課不精彩而大學(xué)生逃課現(xiàn)象嚴(yán)重的問題。針對(duì)該現(xiàn)象,考生可從教師、學(xué)校、學(xué)生等不同的角度提出解決的辦法和措施。 6.(1)乃賦《離騷》 厥有《國(guó)語(yǔ)》 (2)北海雖賒 東隅已逝 (3)猶且從師而問焉 而恥學(xué)于師 (4)小弦切切如私語(yǔ) 大珠小珠落玉盤 (5)祖母無(wú)臣 無(wú)以終余年 3

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