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1、
龍頭中心小學(xué)“樊城課改三年慶教師篇”展示內(nèi)容
菜名：群英薈萃
節(jié)目名稱：《龍的精神》
展演形式：小組展示，沒有ppt，有音樂伴奏
展演者：
龍頭中心小學(xué) 李艷林 王英 張愛華 康夢力
組名：龍頭STAR
組徽：
（出示校旗，組徽介紹）
主題：晨龍騰飛
解讀：
紅色的龍頭代表龍頭中心小學(xué)，早晨從綠水中騰起，奔向遠(yuǎn)方的朝陽。象征著學(xué)校充滿活動力，充滿朝氣，像八九點(diǎn)鐘的太陽。
晨龍騰飛激起的波浪，象征著教師教書育人的激情；三只飛翔的大雁象征學(xué)生遨游知識的藍(lán)天，快樂、自由、自信。
學(xué)校、教師、學(xué)生三者巧妙和諧構(gòu)成“仁”字。突出了學(xué)校
2、的文化主題。
口號：承華夏傳統(tǒng) 育未來人才
造舞龍文化 傳龍的精神
感悟：
若把生活引入課堂，我們的教學(xué)就會生動；
若把聯(lián)系引入課堂，我們的教材就會鮮活；
若把觀點(diǎn)引入課堂，我們的思想就會碰撞；
若把比較引入課堂，我們的理解就會深刻；
若把體驗(yàn)引入課堂，我們的情感就會共鳴；
若把探究引入課堂，我們的思考就有靈性；
若把方法引入課堂，我們的能力就會落實(shí)；
?若把自主引入課堂，我們的學(xué)習(xí)就會高效！
組歌：《課改，時(shí)間都去哪兒了》
歌詞：（音樂伴奏）
學(xué)校老樹長新芽
校園枯木又開花
老師存了好多話
藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
努力中的課改呀
樂哈哈的小課堂
學(xué)生把愛交給它
只為那一起成長
時(shí)間都去哪了
還沒好好感受傳統(tǒng)教育就變了
教育學(xué)生一輩子
滿腦子都是學(xué)生哭了笑了
時(shí)間都去哪了
我們自主學(xué)習(xí)新課堂就成了
教書育人半輩子
轉(zhuǎn)眼就有了高效的課堂了。
龍頭中心小學(xué)《時(shí)間都去哪兒了談感悟》
