《課題1金剛石、石墨和C60》（第1教時）

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1、第六單元 碳和碳的氧化物 課題 課題1 金剛石、石墨和C60 教時 2教時/1 教學目標 1．了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途。 2．知道不同的元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。能以發(fā)展的觀點看待碳的單質(zhì)。 3．知道物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途 教材分析 重點 介紹金剛石、石墨和以及C60分子的結(jié)構(gòu)特點、用途 難點 使學生形成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的觀點 教具 鑲有金剛石的玻璃刀、玻璃、石墨電極、電線、小型燈泡 教學方法 實驗法、講授法、講練法 教 學

2、 過 程 教學活動 學生活動 教學意圖 【復習提問】 不同種元素可以組成不同的物質(zhì)，同種元素可以組成不同的物質(zhì)嗎？ 【新課引入】 還記得我們在學習水的凈化時用了活性炭嗎？活性炭也是碳的單質(zhì)的一種。 【新課講授】 一、由碳元素組成的單質(zhì)：金剛石、石墨和C60 C60 C6金剛石— 高貴而華麗的碳單質(zhì) 無色透明，正金剛石無色透明正八面體。經(jīng)加工琢磨后有奪目的光澤奪目的光澤，自然界中存在的最硬物質(zhì) 【板書】金剛石用途：做鉆探機的鉆頭、玻璃刀 介紹金剛石的碳原子排列的結(jié)構(gòu) 無色透明，正八面 可以 見過

3、 看圖 記錄 學生表演：用玻璃刀切割玻璃 比較抽象， 觀看動畫 引出由碳元素可以組成碳的幾種單質(zhì) 以身邊最熟悉的物質(zhì)下手，讓學生易懂 讓學生易懂，感性認識 讓學生親手體驗金剛石的堅硬，提高學生學習化學的興趣 讓學生把抽象的知識變?yōu)樾蜗髣赢?，易理? 教 學 過 程 教學活動 學生活動 教學意圖 1. 金剛石能制作成華麗高貴的鉆石是由什么性質(zhì)決定的 2.為什么金剛石能制作成堅硬的鉆頭和玻璃刀？ 學生

4、回答 加深理解 石墨— 多才多藝的碳單質(zhì) 石墨的物理性質(zhì)：深灰色、有金屬光澤。不透明、細鱗片狀固體，很軟，有滑膩感，具有優(yōu)良的導電性能 【板書】石墨的用途：石墨用于制鉛筆芯、石墨電極、潤滑劑 【實驗】石墨電極 看視頻：石墨電極 看圖 講解 學生表演 讓學生看圖片易懂 加深理解 增加學習化學的興趣 為什么石墨很軟？ 石墨的碳原子呈平面層狀結(jié)構(gòu),層與層之間作用力小，所以質(zhì)軟。有滑感。 1．石墨可用于制鉛筆芯是由什么性質(zhì)決定的？ 2．石墨可用于制電極是由什么性質(zhì)決定的？ 3．石墨可用于制潤滑劑是由什

5、么性質(zhì)決定的？ 比較抽象， 觀看動畫 動腦、動手 讓學生把抽象的知識變?yōu)樾蜗髣赢嫞桌斫? 知識反饋 比較金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)： 因為碳原子的排列方式不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異 【結(jié)論】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì) 根據(jù)結(jié)構(gòu)得出結(jié)論 以抽象變形象 教 學 過 程 教學活動 學生活動 教學意圖 生活中常見含石墨的物質(zhì)：木炭、焦炭、炭黑、活性炭 1. 木炭與活性炭： 具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，有較強的吸附能 力,既能吸附異味,又能吸附色素,故可用作吸附劑

6、。 2.炭黑: 黑色粉末,可用于作墨汁. 3.焦炭: 可用于冶煉金屬. 學生回答 加深理解 木炭和活性炭能吸附紅墨水嗎？ 看視頻：木炭和活性炭能吸附紅墨水 學生實驗活性炭能吸附色素和異味 【分析】木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，表面積很大， 具有較強的吸附性，能將紅墨水吸附在木炭多孔性結(jié)構(gòu)中。 用途： 冰箱中的除異味劑、防毒面具里的濾毒罐、制糖工業(yè)的脫色劑 展示圖片，接近生活 【對比】活性炭的吸附作用比木炭還要強，防毒面具里的濾毒罐就是利用活性炭來吸附毒氣的 看圖 看視頻 講解 學生表演 讓學生看圖片和視頻易懂

7、 加深理解 增加學習化學的興趣 “無定形炭”為什么用這個“炭”？ “碳”和“炭”有什么區(qū)別？ “碳”：碳元素，屬于化學用語。在書寫元素名稱和碳的單質(zhì)及碳的化合物等用到。 “炭”：不是化學用語，無定形炭是人工制造的碳單質(zhì)，都含有少量雜質(zhì)。為表示區(qū)別，常寫：木炭，活性炭，焦炭，炭黑等。 學生筆記 強調(diào)不寫錯別字 “碳”和“炭” 比較碳的幾種單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 物理性質(zhì) 用途 1．金剛石 無色透明、有光澤 裝飾品 硬（天然存在最硬的物質(zhì)） 玻璃刀、鉆探機的鉆頭 2．石墨 軟、有滑膩感 鉛筆芯、潤滑劑 有導電性 電極、電車的電刷

8、 3．木炭、活性炭 疏松多孔，有吸附性 （吸附色素、異體） 冰箱除味劑、防毒面具的濾毒罐、脫色劑 炭黑 制油墨 焦炭 冶煉金屬 強化 記憶 老師 引導 教 學 過 程 教學活動 學生活動 教學意圖 小結(jié)：①金剛石和石墨都是由碳元素組成，但是物理性質(zhì)差異很大，原因是__________________________________； 碳原子的排列方式不同 決定 決定 ②結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途 學生回答 教師總結(jié) C60 第三種碳單質(zhì)： C60

9、 由60個碳原子構(gòu)成的一個分子，結(jié)構(gòu)類似足球，又名足球烯。良好的超導體。 【看視頻】 科技前沿C70 、 碳納米管 直觀， 易懂 讓學生有感性的認識 練習一：投影五題練習。學生上電子白板用電子筆寫答案 練習二：《金牌學案P56-57》 學生鞏固知識 反饋 小結(jié)： 學習完本課題，你掌握了那些知識？ 1、不同種元素可以組成不同物質(zhì)，同種元素也可以組成不同物質(zhì)。如碳元素組成金剛石、石墨、C60。 決定 決定 2、木炭和活性炭都具有吸附性。 結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途

10、 回憶 加深理解 板書設(shè)計 課題1 金剛石、石墨和C60 一、金剛石：最硬 金剛石的用途：做鉆探機的鉆頭、玻璃刀 二、石墨：最軟 金剛石的用途：做鉆探機的鉆頭、玻璃刀 石墨的的用途：用于制鉛筆芯、石墨電極、潤滑劑 三、無定形炭 1.木炭與活性炭：既能吸附異味,又能吸附色素,故可用作吸附劑。 2.炭黑: 黑色粉末,可用于作墨汁. 3.焦炭: 可用于冶煉金屬. 布置作業(yè) 1．《金牌學案P57-58能力展示8.9.10.11小題》 2．試卷《第六單元碳和碳的氧化物》練習一 課題1 金剛石、石墨和C60第一課時的練習 3．預習課題1 金剛石、石墨和C60第二課時 教 學 后 記 本節(jié)課主要介紹金剛石、石墨、木炭與活性炭的用途。內(nèi)容比較簡單，學生比較容易理解，實驗都是學生自己去表演，課堂氣氛比較活躍，知識點掌握的比較好。練習內(nèi)容做的比較好。 做的不好的一點：在課堂上多留意兩臨生，讓他們的化學成績不斷提高，從而不斷提高教學效果。 5