河北省高碑店市第三中學高中政治 第二課 多變的價格導學案（無答案）新人教版必修1

《河北省高碑店市第三中學高中政治 第二課 多變的價格導學案（無答案）新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省高碑店市第三中學高中政治 第二課 多變的價格導學案（無答案）新人教版必修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第二課：多變的價格 一、影響價格（均衡價格）的因素 1、間接因素：如氣候、時間、地域、生產條件、政策等，甚至宗教信仰、習俗等。 2、直接因素：供求關系。 （1）需求如何影響價格？ （2）供給如何影響價格？ （3）買方市場和賣方市場 供求關系 購買者 銷售者 表現 對誰有利 什么市場 供不應求 供過于求 3、決定因素：商品的價值量。價格是價值的貨幣表現，價值是價格的基礎。商品的價值和商品的價格成（ ） 4、貨幣自身的價值。商品的價格和貨幣的價值成（

2、 ） 5、紙幣發(fā)行量和貨幣流通次數。商品的價格與紙幣發(fā)行量成（ ），與貨幣流通次數成（ ） 6、受相關商品價格的影響。（替代品和互補品） 7、其他因素：消費心理、國家政策、國際形勢、產品包裝。 【特別提示】 (1)價值決定價格，供求影響價格，價值和供求對價格的作用是不能等同的。 (2)能不能認為供求也影響商品的價值呢？ 二、商品的價值量的有關知識。 1、價值量的含義：商品價值的大小。 2、商品的價值量用什么來衡量？有誰決定？個別勞動時間還是社會必要勞動時間？為什么？ 3關于“社會必要勞動時間”的理解。 （1）社會必要勞動時間的含義：指在現有的社

3、會正常的生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。 （2）社會正常的生產條件是指：某一生產部門里，生產絕大部分同類產品的條件。生產條件主要是指勞動工具。 例1：某國全社會有甲乙丙丁共四家企業(yè)織布，甲乙丙采取機器織布，丁采用手工織布。甲企業(yè)織一匹布花費10小時，年產量為50萬匹；乙企業(yè)織一匹布花費12小時，年產量為40萬匹，丙企業(yè)織一匹布花費15小時，年產量30萬匹，丁企業(yè)織一匹布花費30小時，年產量為20萬匹。請問：四者織的布誰的價值量大？社會必要勞動時間是多少？ 例1：生產M商品的企業(yè)只有甲乙兩家，2012年甲產量為10萬件，每件生產時間為6小

4、時，乙企業(yè)產量為8萬件，每件生產時間為10小時，若2013年甲勞動生產率提高20%，其他條件不變，則2013年該商品的社會必要勞動時間為（ ）小時。 4研究社會必要勞動時間和個別勞動時間的意義： 每天工作 每匹布價值 價值總量 競爭狀況 社會必要勞動時間：織一匹布4小時 8小時 25元 甲企業(yè)的勞動時間：織一匹布2小時 8小時 乙企業(yè)的勞動時間：織一匹布8小時 8小時 5、提高勞動生產率 （1）個別勞動生產率 （2）社會勞動生產率 6、 與社會必要勞動時間 與商品的價值量 與商品的價值總量

5、個別勞動生產率 社會勞動生產率 7、總關系圖 8、自己完成以下表格： 勞動生 產率　 使用價 值量　 社會必要 勞動時間 單位商品 價值量　 價值總量 社會 個別 9真題演練 例1：假設2012年某國一單位M商品，其價值用該國貨幣表示為15元。如果2013年生產M商品的社會必要勞動生產率提高50%，且該國的貨幣價值下降20%（貶值20%），在其他條件不變的情況下，2013年一單位M商品的價值用貨幣表示為（? ?） A、12元? ?B、12.5

6、元? ? C、18元? ???D、18.75元 例2、假設某國2012年生產M商品10億件，單位商品的價格為10元，M商品的價值總額和價格總額均為100億元。如果2013年從事M商品生產的勞動者數量增加10%，社會勞動生產率提高10%，其它條件不變，則2013年M商品的價值總額和價格總額分別為（??） A、100億元和110億元? ? B、110億元和110億元? ? C、110億元和121億元? ?D、121億元和121億元 例3：某國2012年生產M商品10億件，價值總額為100億元。如果2013年從事M商品生產的勞動者數量增加10%，社會勞動生產率提高20%，其它條件不變

7、，則2013年M商品的價值總額為:（） A、110億元? ?B、120億元? ?C、130億元? ?D、132億元 例4：2012年某國生產甲種商品100萬件，每件商品的價值量為6元。如果2013年該國生產甲種商品的勞動生產率提高20%，其他條件不變，則甲種商品的價值總量與單位商品的價值量分別為（） A．720萬元，6元 B．720萬元，5元 C．600萬元，5元 D．600萬元，6元 三、價值規(guī)律 1、存在條件：商品經濟的基本規(guī)律，并不是存在于整個人類社會，也不是唯一的規(guī)律。具有客觀性，但是可以為人們認識和利用。 2、基本內容： 3、等價交換原則：

8、(1)意義：只有實行等價交換，才能維護生產者和消費者的利益，才能形成平等的競爭環(huán)境，在市場經濟條件下，可促使生產者在競爭中優(yōu)勝劣汰，從而促進經濟的健康發(fā)展。 （2）等價交換中等價是指交換雙方商品的價值量相等，貨幣出現以后表現為價格與價值相符合。 （3）等價交換原則并非存在于具體交換的每一個場合，只存在于商品交換的平均數中。 （4）價格終究還是由價值決定的。價格圍繞價值上下波動的現象，不僅不違背價值規(guī)律，而恰恰是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現形式。 （5）不能以特殊現象否定等價交換原則。如文物、名畫、郵票等價格高于價值，但它們價格的變化不會引起商品的擴大生產。同時，等價交換原則不能引入政治生活和

9、其他社會生活。 4、等價交換的（唯一）表現形式 5、注意： （1）商品的價格不但要反映商品的價值，而且可以反映供求關系。 （2）價格與供求是雙向制約的。（不能認為相互決定） 價格上漲→獲利增加→生產擴大→供過于求 ↑????????????????????????????↓ 供不應求←生產縮小←獲利減少←價格下降 （3）價格低于價值時，對于商品生產者而言，是否一定賠錢？ 三、價格變動的影響 1．對人們生活的影響 （1）價格變動會引起需求量的影響：某種商品價格上升時，人們減少對它的購買；某種商品價格下降，人們會增加對它的購買。（用函數圖如何表現） （2）不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的（需求彈性）。價格變動對生活必需品的影響較小，對高檔耐用品的影響較大。（用函數圖如何表現） （3）某種商品價格的變動，還會引起相關商品需求量的變化。 一般來講，當某商品價格上漲時，該商品的替代品需求量會隨之增加，其互補商品需求量會隨之減少。 2、價格對生產經營的影響 （1）調節(jié)產量（用函數圖如何表現） （2）調節(jié)生產要素的投入 （3）價格變動對生產的影響是價值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現。 4