2017屆高考政治第一輪復習 第三課 文化的多樣性與文化傳播導學案 新人教版必修3

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1、 文化的多樣性與文化傳播 【使用說明】 1.以學案為線路復習知識、提升能力。遇到的疑難問題填寫在【我的疑問】欄。 2.預習階段完成預習案和探究案，課上完善探究案、完成訓練案。 3.學案要求認真書寫，獨立完成，規(guī)范作答，按時上交。 課 題 第三課 文化的多樣性與文化傳播 學習目標 知識目標：學生能說出【預習案】相關知識要點并獨立構建知識體系。 能力目標：培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。 情感、態(tài)度和價值觀：引導學生正確看待世界文化的多樣性。 重難點 世界文化多樣性的表現(xiàn) , 民族文化與世界文化的關系, 推動文化交流的意義

2、 【預習案】 一、考點點擊 文化的多樣性與文化傳播 世界文化多樣性的表現(xiàn) 民族文化與世界文化的關系 尊重文化多樣性的意義 文化傳播的主要途徑 現(xiàn)代文化傳播的特點 推動文化交流的意義 二、構建知識體系 三、易錯點剖析 1.民族服飾是民族文化的集中表達。

3、 2．各地的文化幾乎沒有共同性。 3.尊重文化多樣性就是要承認文化的同一性。 4.不同文化在借鑒吸收中逐漸趨同。 5.保護文化遺產(chǎn)是傳播中華文化的重要途徑。 我的疑問： 【探究案】 探究一：閱讀材料，回答問題： 2015年12月17日，作為第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會“互聯(lián)網(wǎng)文化與傳播論壇”議題之一，“互聯(lián)網(wǎng)時代的文化傳承與創(chuàng)新”議題在浙江烏鎮(zhèn)舉行。國際社會應該加強對話合作，堅持尊重網(wǎng)絡主權、維護和平安全、促進開放合作、構建良好秩序的原則，建立多邊、民主、透明的全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系。在互聯(lián)網(wǎng)時代，要利用互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展做好文化的傳承和創(chuàng)新，美美與共，推動文化成果

4、共享；要樹立“人類命運共同體”意識，以互聯(lián)網(wǎng)時代為契機，各美其美，因地制宜，推動文化傳承煥發(fā)新的生命力；以豐富多彩為愿景，美人之美，推動文化的合作與交流。 （1）結合材料，運用文化多樣性的知識，說明利用互聯(lián)網(wǎng)推動文化共享的道理。（10分） 探究二：閱讀材料，回答問題。 2015年12月，文化部、國家發(fā)改委等部門聯(lián)合出臺了《“十三五”時期貧困地區(qū)公共文化服務體系建設規(guī)劃綱要》，對當前我國貧困地區(qū)文化建設中的突出問題和矛盾做出了安排和部署。 貧困地區(qū)是我國民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源集中匯聚的地區(qū)。隨著扶貧搬遷、城鎮(zhèn)化和農(nóng)村社區(qū)化改造進程的加快，

5、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源開發(fā)、保護和利用不足，文化傳承后繼乏人。據(jù)統(tǒng)計，貧困地區(qū)1.8萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，絕大多數(shù)沒有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護團隊。《規(guī)劃綱要》明確提出要“重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人，大力營造有利于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的環(huán)境”。 （1）結合材料，從文化生活角度，說明做好貧困地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要意義。（10分） 探究三：（2015?海南卷25）閱讀材料，完成下列問題。 2014年6月，由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路項目，成功入選世界遺產(chǎn)名錄。歷史上，絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道，促進了亞歐大陸

6、經(jīng)濟、文化、社會交流。在以和平與發(fā)展為主題的當代，絲綢之路的合作精神正在發(fā)揚光大，我國倡導共享機遇、共迎挑戰(zhàn)，共創(chuàng)繁榮的理念，著力推進絲綢之路經(jīng)濟帶建設。 我國發(fā)展與絲綢之路沿線各國之間的教育合作、經(jīng)濟合作、民間交往，推進相關國家經(jīng)濟、政治、文化等領域的互聯(lián)互通，增進相互了解和傳統(tǒng)友誼，得到了相關國家人民支持，民心相通為促進區(qū)域互聯(lián)互通奠定了堅實的民意基礎。 （1）結合材料和所學文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設對促進文化交流的作用。（10分） 【訓練案】 一.選擇題 1．（2016?全國2卷19）我國雜技歷

7、史悠久，因表演技巧高超而深受觀眾喜愛。在現(xiàn)代，我國雜技融入音樂、舞蹈等元素，利用聲、光、電效果，配以情景故事，既驚險刺激又妙趣橫生，許多節(jié)目蜚聲海內(nèi)外。我國現(xiàn)在雜技藝術蜚聲海內(nèi)外，主要得益于 ①現(xiàn)代傳媒超越時空的傳播功能 ②用現(xiàn)代流行藝術元素取代傳統(tǒng)藝術元素 ③在繼承傳統(tǒng)基礎上滿足了現(xiàn)在觀眾的審美需求 ④以現(xiàn)代藝術手段展現(xiàn)我國雜技的民族特色 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2016?天津卷11）在中國文學博物館，4D電影《甲骨文》向觀眾展示著甲骨文的產(chǎn)生、發(fā)展和演變歷程。還原古代生活場景時，影院畫面、音響和座椅巧妙配合，帶觀眾穿越數(shù)千年，講述甲骨文字

8、形時，立體圖形靈活轉換，讓觀眾感受古人造字的智慧。從中看出 A.科技是推動文化發(fā)展的決定因素 B.現(xiàn)代信息技術的運用促進了文化傳播 C.甲骨文的出現(xiàn)，標志著人類進入文明時代 D.文化與經(jīng)濟相互交融，科技的作用越來越重要 3．（2016?江蘇卷23）.盡管中西方建筑在材料運用、設計理念上有諸多不同,但美國建筑大師賴特卻從中國古代先哲老子的教誨中汲取養(yǎng)分,并以其作為創(chuàng)作思想的重要淵源。這說明 A.中華文化的內(nèi)容極為豐富 B.中華文化走在世界的前列 C.文化是民族創(chuàng)造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的 4.（2015?北京卷26）盤龍藻井變身雨傘，飛檐角上的瑞獸蹲踞在鉛

9、筆上，朝珠成了時尚耳機……北京故宮博物院一改人們印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑為元素創(chuàng)作了多款熱銷產(chǎn)品。這說明 A.文化繼承的核心是發(fā)掘其經(jīng)濟價值 B.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要保持穩(wěn)定 C.文化遺產(chǎn)與當代人的生活和審美需求可以對接 D.應當通過市場運作，保障公民的基本文化權益 5.（2015?福建卷28）撰寫《大眾傳媒與現(xiàn)代公民素養(yǎng)》的論文，在圖書館查到了下面四篇文章。從篇名判斷，最符合論文主題的是 A.現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)傳播特點探究 B.網(wǎng)絡時代文化傳播手段的研究 C.網(wǎng)絡背景下高中生形象的塑造 D.2014

10、年央視收視率的調(diào)查分析 6. （2014?重慶卷 13）閱讀材料，回答問題。 近年來，中俄文化交流日益活躍。兩國多次成功互辦文化節(jié)、語言年、旅游年等豐富多彩的交流活動，展示了各自的藝術、語言、服裝和風俗；兩國的教育、科學、音樂、舞蹈、美術相互交融，為我國文化的發(fā)展注入了新的動力。 （1）結合材料，談談中俄文化交流對發(fā)展我國文化的重要意義。（12分） 第四課 我國政府是為人民的政府 導學案答案 編號 【預習案】 第三課 文化的多樣性與文化傳播 導學案答案 【預習案】 二、依據(jù)教材自行構建知

11、識體系 三、易錯點剖析 1.慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達。 2.各地文化既有各自的特性，又有共性。 3.尊重文化的多樣性就是既要認同本民族文化，又要尊重外來的文化。 4.文化具有多樣性，不同文化在借鑒吸收中不會趨同。 5.商貿(mào)、人口遷徙、教育是文化傳播的主要途徑。 【探究案】 探究一： ①民族文化是民族生存與發(fā)展的精神根基，尊重文化多樣性首先要利用互聯(lián)網(wǎng)，培育好、發(fā)展好本民族文化，做到各美其美，推動本民族文化煥發(fā)新的生命力。 ②文化多樣性是人類文明進步的重要動力，尊重文化多樣性要利用互聯(lián)網(wǎng)，遵循各民族文化一律平等的原則，尊重其他民族文化，做到

12、美人之美，推動世界各國文化的交流與合作。 ③尊重文化多樣性要利用互聯(lián)網(wǎng)，相互借鑒，求同存異，理解個性，和睦相處，做到美美與共，推動世界文化的繁榮，實現(xiàn)優(yōu)秀文化成果世界各國共享。 探究二： ①有利于展示中華文化的多樣性、民族性和區(qū)域性，研究人類文明的演進，保護人類共同的文化財富。 ②有利于增進貧困地區(qū)居民的自身文化認同感，鞏固民族生存與發(fā)展的精神根基。 ③有利于貧困地區(qū)優(yōu)秀文化的傳承和創(chuàng)新。 ④有利于推動文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)的融合，挖掘其經(jīng)濟價值，帶動貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。 探究三: ①經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎，文化與經(jīng)濟相互滲透、相互交融。 ②絲綢之路經(jīng)濟帶建設有利于促進各國的商業(yè)貿(mào)易、教育合作和人員往來，拓寬文化交流的途徑，夯實文化交流的物質(zhì)基礎；推動各國文化在平等的基礎上交流傳播、相互借鑒、共同繁榮。 1——5 D B D C C 6．(10分) ①有利于保持和尊重文化的多樣性； ②有利于不同民族文化之間的傳播、交流、借鑒、融合，實現(xiàn)文化創(chuàng)新； ③有利于推動我國社會主義文化大發(fā)展大繁榮，發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的社會主義文化。 3