（新課標）2021版高考政治一輪總復習 考點集訓（二十三）文化對人的影響 新人教版

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1、考點集訓(二十三) 對應學生用書p279 1．“每個人不管走到天涯海角，童年留在你血液中的東西，會對你的一生都發(fā)揮作用?！边@一觀點體現(xiàn)出文化影響人的特點是(C) A．主動自覺B．潛移默化 C．深遠持久D．受益終生 【解析】本題考查文化影響的特點?！皶δ愕囊簧币庠趶娬{(diào)文化影響的深遠持久，C符合題意。A、B沒有體現(xiàn)，不同的文化會產(chǎn)生不同的影響，D表達片面。 2．英國人認為人應該隨時保持紳士作風，所以與人講話總會記得要保持一段距離；阿拉伯人認為朋友之間應親密無間，所以與朋友在一起時總不由自主地靠近朋友。這說明了(B) ①文化影響人們的交往方式?、谖幕瘺Q定人們的交往行為和思維方式　③

2、文化影響人們的實踐活動?、芪幕绊懭藗兊乃季S方式 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【解析】“英國人認為人應該隨時保持紳士作風，所以與人講話總會記得要保持一段距離；阿拉伯人認為朋友之間應親密無間，所以與朋友在一起時總不由自主地靠近朋友”說明了文化影響人們的交往方式與思維方式，故①④入選；②錯誤，文化影響而不決定人們的交往行為和思維方式；材料沒有體現(xiàn)③，排除。 3．林語堂曾經(jīng)說：“理想的大學應該是一班不凡人格的吃飯所，他們除吃飯外，對學校絕無義務，學校送薪俸僅僅邀請他們住在校園里。比如牛津、劍橋邀請的這種人，在校園里叼著煙斗與人閑談，高素質(zhì)的學生也就這樣被煙‘熏’出了校園。”可見，林語堂心

3、中理想的大學應具有(A) ①潛移默化的育人功能?、谂c時俱進的創(chuàng)新品質(zhì)　③寬廣深邃的文化底蘊?、車乐敿氈碌闹螌W理念 A．①③B．③④C．①②D．②④ 【解析】從材料中看出，林語堂心中理想的大學應具有潛移默化的育人功能，寬廣深邃的文化底蘊，文化環(huán)境熏陶和培育了高素質(zhì)的學生，①③符合題意；②④在材料中沒有體現(xiàn)。故正確選項為A。 4．2018年1月的“月全食血月＋超級月亮＋藍月”是難得一見的三合一的天文奇觀，它是如何形成的呢？那些沒有讀過多少書的滿臉皺紋的老人可能會想起“天狗吃月”的傳說，那些受過現(xiàn)代教育的中年人可能會想起一段科普知識，而那些中小學生可能會在優(yōu)酷或者其他軟件中尋找一段月全食的形

4、成動畫。這告訴我們(C) ①文化影響人們的實踐活動?、谖幕軌蜇S富人們的精神世界?、廴藗兊奈幕顒油鶐в懈髯詴r代的印記　④文化素養(yǎng)影響人們的思維方式 A．①②B．①④C．③④D．②③ 【解析】此題考查文化對人的影響，考查學生分析解讀材料的能力。題中，不同時代、不同文化素養(yǎng)的人對月食有不同的認識，這表明人們的文化活動往往帶有各自時代的印記，文化素養(yǎng)影響人們的思維方式，③④符合題意；材料未體現(xiàn)文化影響人的實踐活動，排除①；優(yōu)秀文化能夠豐富人們的精神世界，排除②。故選C。 5．“良言一句，三冬亦暖，惡語傷人，六月猶寒?！薄吧拼先耍褪巧拼魈斓淖约??！薄安荒茉趤G垃圾時，丟了自己的臉。”—

5、—公益廣告是社區(qū)文化一道亮麗的風景線。這些隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化，這表明(B) A．文化對人的影響是無形的、強制的 B．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 C．文化對人的影響是深遠的、持久的 D．文化影響人們的世界觀、人生觀、價值觀 【解析】此題考查文化對人的影響。隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化，這表明文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，B符合題意；文化對人的影響是無形的，但不是強制的，A錯誤；C、D說法本身正確，但在材料中沒有體現(xiàn)。故選B。 6．中國人對食物的感情多半是思鄉(xiāng)，是懷舊，是留戀童年的味道。家鄉(xiāng)美食深深扎根傳承在一代又一代

6、人的記憶中，不可磨滅。這些食物未必是玉盤珍饈，但和親人推杯換盞、把酒言歡的親情即是最美好、最值得珍惜的，這才是這些傳統(tǒng)食物最重要的意義。材料表明(A) ①飲食文化對人的影響是深遠持久的?、陲嬍匙鳛檩d體可被賦予特定的文化內(nèi)涵　③鄉(xiāng)愁文化能轉(zhuǎn)化為改造世界的物質(zhì)力量?、苋藗兛偸潜粍拥亟邮苤l(xiāng)愁文化的影響 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【解析】家鄉(xiāng)美食深深扎根傳承在一代又一代人的記憶中，不可磨滅，表明飲食文化對人的影響是深遠持久的。這些食物未必是玉盤珍饈，但和親人推杯換盞、把酒言歡的親情即是最美好、最值得珍惜的，這才是這些傳統(tǒng)食物最重要的意義，表明飲食作為載體可被賦予特定的文化內(nèi)涵，①②符合

7、題意；鄉(xiāng)愁文化只有在人們認識世界和改造世界過程中才能轉(zhuǎn)化為改造世界的物質(zhì)力量，③說法錯誤；人們接受文化的影響總是積極主動的，而不是被動地接受著鄉(xiāng)愁文化的影響，④說法錯誤。正確選項為A。 7．明代詩人于謙曾寫：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！碑斀裼腥艘舱f，一個人的閱讀史就是他的精神史。從文化生活角度看，這主要說明(C) ①書籍總是以健康有益的內(nèi)容喚起人們的共鳴　②積極參加健康有益的閱讀活動有利于塑造和培養(yǎng)健全人格?、圩x好書能豐富人的精神世界，增強人的精神力量?、苁澜缬^、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【解析】

8、人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。材料主要強調(diào)讀書的作用，②③符合題意；書籍有先進健康與落后腐朽之分，①說法不科學；④說法正確但不符合題意，排除。 8．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！币皇坠陋毩?00年的小詩《苔》，被鄉(xiāng)村教師梁俊改編為詩歌，并與山里的學生小梁在《經(jīng)典詠流傳》舞臺重新喚醒。這首詩讓大山里的孩子明白：他們像苔花一樣，雖然很小，也要學牡丹一樣勇敢地開放?！短Α愤@類詩對品讀主體的意義在于(B) ①確立文學審美能力作為文化素養(yǎng)的核心 ②發(fā)揮其特有感染力，培養(yǎng)

9、奮斗精神 ③正確認識生命價值，陶冶思想道德情感 ④造就健全人格，豐富自然科學知識 A．①②B．②③C．①④D．③④ 【解析】此題考查文化對人的影響。《苔》經(jīng)過改編，并通過在《經(jīng)典詠流傳》舞臺重新被喚醒。這首詩讓大山里的孩子明白：他們像苔花一樣，雖然很小，也要學牡丹一樣勇敢地開放。這表明《苔》這類詩對品讀主體的意義在于發(fā)揮其特有感染力，培養(yǎng)奮斗精神，引導品讀主體正確認識生命價值，陶冶思想道德情感，②③正確；世界觀、人生觀和價值觀是人的核心素養(yǎng)，①說法錯誤；④中“豐富自然科學知識”在材料中未體現(xiàn)。故本題選B。 9．2018年1月1日，紀錄片《如果國寶會說話》第一季在央視開播。該節(jié)目以10

10、0件精選文物為“主角”，讓沉靜的國寶“開口”講述自身傳奇。觀眾由此感知文物背后的文化大世界，感受中華文明的豐厚與浩瀚，了解中華民族歷史文化的渴望也即刻被激發(fā)。這表明(B) ①文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是社會實踐的產(chǎn)物 ②傳統(tǒng)文化豐富人的精神世界，增強人的精神力量 ③優(yōu)秀文化為人的全面發(fā)展提供不可缺少的精神食糧 ④精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品也凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中 A．①②B．③④C．①④D．②③ 【解析】材料沒體現(xiàn)文化的產(chǎn)生，①不符合題意；優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強人的精神力量，傳統(tǒng)文化不一定優(yōu)秀，②錯誤；觀眾由此感知文物背后的文化大世界，感受中華文明的豐厚與浩瀚，了解

11、中華民族歷史文化的渴望也即刻被激發(fā)，這表明優(yōu)秀文化為人的全面發(fā)展提供不可缺少的精神食糧，③正確；材料強調(diào)通過國寶“開口”講述自身傳奇，能讓人感受文物背后的文化大世界，這說明精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品也凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中，④正確。故選B。 10．電影《厲害了，我的國》將黨的十八大以來中國的發(fā)展和成就，以紀錄片的形式首次呈現(xiàn)在大銀幕上，于2018年元宵節(jié)正式登陸全國影院。該電影對中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等舉世矚目的成就加以集中展現(xiàn)，用影像定格屬于中國的每一個輝煌瞬間，傳遞中國力量，為觀眾帶來視覺與心靈的雙重震撼。這說明，優(yōu)秀文藝作品可以(B) ①見證時代發(fā)展脈動，滋養(yǎng)

12、人們的精神世界 ②激發(fā)人們的愛國情懷，使其直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ③鑄造中華民族的精神支柱，增強全民族創(chuàng)造活力 ④凝聚民族精神與力量，砥礪人們奮勇前行 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【解析】電影《厲害了，我的國》對我國取得的舉世矚目的成就以紀錄片的形式加以集中展現(xiàn)，這表明優(yōu)秀文藝作品可以見證時代發(fā)展脈動，滋養(yǎng)人們的精神世界，“傳遞中國力量，為觀眾帶來視覺與心靈的雙重震撼”表明優(yōu)秀文藝作品可以凝聚民族精神與力量，砥礪人們奮勇前行，①④正確；愛國情懷不能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，②錯誤；民族精神鑄造了中華民族的精神支柱，③錯誤。 11．《實踐論》《矛盾論》是毛澤東最重要的哲學著作，是中國共產(chǎn)

13、黨人學習馬克思主義哲學的重要經(jīng)典。在新的歷史征程中，認真研讀“兩論”對于廣大黨員干部不斷改造主觀世界，增強實事求是的本領，準確把握歷史階段的新特點，切實解決新問題，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，無疑具有重大意義。由此可見(D) ①優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、增強人的精神力量?、谖幕瘜θ说挠绊懯菨撘颇摹、畚幕衅渥陨淼膫鞒行院拖鄬Κ毩⑿浴、芪幕軌蛟谌藗冋J識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 A．①②B．③④C．②③D．①④ 【解析】此題考查文化的作用、文化塑造人生的相關(guān)知識。在新的歷史征程中，認真研讀“兩論”對于廣大黨員干部不斷改造主觀世界，增強實事求是的本領，準確把握歷史階段的新特點，切實

14、解決新問題，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，無疑具有重大意義。這表明文化能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、增強人的精神力量，①④正確；材料未涉及文化的相對獨立性和文化對人的影響的潛移默化特點的相關(guān)內(nèi)容，②③說法正確但與材料不符，排除。故本題選D。 12．“青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的；幸福是奮斗出來的；奮斗的青春更美麗！”這是湖北某中學高二年級電子顯示屏上出現(xiàn)的勵志寄語，寥寥數(shù)語，讓人震撼，激勵莘莘學子。這說明(B) ①優(yōu)秀文化塑造人生，能增強人的精神力量 ②教育是一種更為直接的文化傳播方式 ③文化對人具有潛移默化的影響 ④大眾傳媒在文化傳播中發(fā)

15、揮重要作用 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 【解析】本題考查文化對人的影響。這一勵志寄語激勵莘莘學子，這說明優(yōu)秀文化塑造人生，能增強人的精神力量，①正確；各國互派留學生和訪問學者是更為直接的文化傳播方式，②不選；勵志寄語會在潛移默化中影響人，③正確；顯示屏不是大眾傳媒，④不選。故本題答案選B。 13．閱讀材料，完成下列要求。 生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)條件，生態(tài)文明是人與自然和諧共生的必然選擇。 在我國經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，中國共產(chǎn)黨為了滿足人民群眾日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要，秉承了天人合一的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理念，作出生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略決策。黨的十八大報告將生態(tài)文明建設

16、作為治國理政的重要內(nèi)容，納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，首次把“美麗中國”作為生態(tài)文明建設的宏偉目標。黨的十九大報告進一步提出，樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，形成綠色發(fā)展方式和生活方式；開展創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色學校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動；建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。 (1)運用文化與經(jīng)濟、政治關(guān)系的知識并結(jié)合材料，說明樹立生態(tài)文明觀念對建設“美麗中國”的積極意義。(10分) (2)當前，燃放煙花爆竹、祭祖燒紙錢等傳統(tǒng)習俗嚴重污染生態(tài)環(huán)境。請你以“告別陋習，崇尚文明”為主題發(fā)出倡議。(要求：列出相關(guān)倡議要點，不少于兩點)(4分) 【答案

17、】(1)一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟政治，先進文化可以促進經(jīng)濟政治發(fā)展。綠色發(fā)展、綠水青山就是金山銀山的理念秉承了天人合一的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領中國經(jīng)濟社會發(fā)展走向綠色發(fā)展之路；全面落實中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，建設人與自然和諧共生的社會主義現(xiàn)代化強國。 (2)思想認識上，對于傳統(tǒng)習俗要有全面正確的認識(如：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，告別傳統(tǒng)陋習)；行為方式上，要積極創(chuàng)新，彰顯文明(如：鮮花祭奠，網(wǎng)上祭祖)；等等。 14．閱讀材料，完成下列要求。 習近平總書記明確指出：“第一粒扣子扣錯了，其余的扣子都會扣錯，人生的扣子，從一開始就要扣好?！北緦W期，某中學為創(chuàng)新開展未成年人主題教

18、育實踐活動，深化中國夢和社會主義核心價值觀教育，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，積極開展未成年人思想道德教育實踐系列宣教活動。利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長、孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值

19、觀。 (1)結(jié)合材料，運用“文化與生活”的知識，闡釋積極開展未成年人思想道德教育實踐系列宣教活動對未成年人健康成長的重要性。(12分) (2)學校將開展“扣好人生第一?？圩印毖葜v比賽，請你擬定兩條演講提綱。(4分) 【答案】(1)①文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。積極開展未成年人思想道德教育實踐系列宣教活動，培育良好的校園文化氛圍，在潛移默化中影響未成年人的成長。②文化對人的影響具有深遠持久的特點。培育良好的校園文化對未成年人的成長具有長遠影響。③優(yōu)秀文化塑造人生。良好的校園文化能豐富未成年人的精神世界，增強未成年人的精神力量，促進未成年人的全面發(fā)展。 (2)答案示例：①養(yǎng)成文明習慣，成就人生夢想。②美好人生，從第一?？圩娱_始。③一屋不掃何以掃天下。(答出兩點即可。本題具有開放性，如有其他答案，言之有理均可) 7