2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第1課 神奇的貨幣導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

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1、 神奇的貨幣 【使用說(shuō)明】 1.以學(xué)案為線索復(fù)習(xí)知識(shí)、提升能力。遇到的疑難問(wèn)題填寫在【我的疑問(wèn)】欄。 2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案，課上完善探究案、完成訓(xùn)練案。 3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫，獨(dú)立完成，規(guī)范作答，按時(shí)上交。 課 題 第一課 神奇的貨幣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握【預(yù)習(xí)案】考綱要求的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并獨(dú)立構(gòu)建知識(shí)體系。 能力目標(biāo)：提高獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及描述和闡釋問(wèn)題的能力。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：正確理解國(guó)家相關(guān)的貨幣政策，樹(shù)立正確的金錢觀。 重難點(diǎn) 貨幣的本質(zhì)、基本職能，通貨膨脹與通貨緊縮及保持人民幣幣值基本穩(wěn)定。

2、 【預(yù)習(xí)案】 一、考點(diǎn)點(diǎn)擊 貨幣的本質(zhì) 商品的基本屬性 貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) 貨幣的基本職能 金屬貨幣與紙幣 貨幣的種類與形式 貨幣與財(cái)富 結(jié)算與信用工具 外匯與匯率 二、構(gòu)建知識(shí)體系 、 三、易錯(cuò)點(diǎn)剖析 1、凝結(jié)了人類勞動(dòng)的

3、產(chǎn)品一定是商品。 2、有使用價(jià)值的東西都有價(jià)值。 3、貨幣的本質(zhì)是商品。 4、當(dāng)購(gòu)買商品支付貨幣時(shí)，貨幣執(zhí)行的是支付手段的職能。 5、國(guó)家有權(quán)規(guī)定紙幣的實(shí)際購(gòu)買力。 6、物價(jià)上漲就會(huì)引發(fā)通貨膨脹。 7、常用的信用工具就是指信用卡。 8、外匯就是外國(guó)的紙幣。 9、外匯匯率升高時(shí)，本幣升值。 我的疑問(wèn)： 【探究案】 探究一：閱讀材料，回答問(wèn)題。 某工業(yè)大省正在興起一股“機(jī)器人換人”的浪潮。該省某地區(qū)截至2013年7月已有15個(gè)“機(jī)器人換人”改造項(xiàng)目建成并投入使用，使企業(yè)生產(chǎn)用

4、工平均減少25%，人均產(chǎn)出提升30%，產(chǎn)品合格率提升2.8個(gè)百分點(diǎn)。同年1-7月，該地區(qū)相應(yīng)的技改投資達(dá)104.42億元，同比增加60.7%，占工業(yè)投資比重的88.6%。作為工業(yè)大國(guó)，2012年我國(guó)已成為全球第二大工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)，預(yù)計(jì)到2015年將成為全球第一大市場(chǎng)，面對(duì)誘人的前景，我國(guó)近年來(lái)已建成30多個(gè)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園。 “機(jī)器人換人”后，有人認(rèn)為商品的價(jià)值是由機(jī)器人創(chuàng)造的，經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)反駁這種觀點(diǎn)。 探究二：智慧連線。 1臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)300元 世界貨幣 企業(yè)財(cái)務(wù)向工人發(fā)工資 貯藏手段 張三用10

5、元錢買了1只雞 支付手段 王五的奶奶把藏了多年的銀元給了他 流通手段 清政府向日本賠償軍費(fèi)1億兩白銀 價(jià)值尺度 探究三：完成下列表格。 匯率與幣值的變化及對(duì)本國(guó)的影響 兌換關(guān)系 升高 或 跌落 升值 或 貶值 利 與 弊 外幣 本幣 外幣匯率 本幣匯率 外幣幣值 本幣幣值 進(jìn)口 出口 投資 引資 不變 更多 不變 更少 更多 不變 更少 不變 【訓(xùn)練案】 1.2016年某縣的橙子大獲

6、豐收，但成熟時(shí)間較往年推遲，錯(cuò)過(guò)了在春節(jié)前上市的最佳時(shí)機(jī)，造成滯銷。后來(lái)，在當(dāng)?shù)卣膸椭拢茸訙N問(wèn)題得到了解決，實(shí)現(xiàn)了“驚險(xiǎn)一躍”。經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以把上述過(guò)程稱為“驚險(xiǎn)一躍”，是因?yàn)? A.商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)存在不確定性 B.貨幣流通手段的作用不易發(fā)揮 C.商品使用價(jià)值很容易被損耗 D. 商品價(jià)值難以用貨幣表現(xiàn) 2.（2014?新課標(biāo)卷Ⅱ12）勞動(dòng)價(jià)值論認(rèn)為，貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。在貨幣產(chǎn)生后。下列關(guān)于價(jià)格的說(shuō)法正確的是 ①流通中商品價(jià)格的高低是由流通中貨幣的多少?zèng)Q定的 ②價(jià)格是通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值 ③價(jià)格

7、是商品使用價(jià)值在量上的反映，使用價(jià)值越大價(jià)格越高 ④價(jià)格是一種使用價(jià)值與另一種使用價(jià)值相交換的量的比例 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.（2016?北京卷30）2016年中國(guó)在部分地區(qū)試點(diǎn)“一元券硬幣化工程”，用一元硬幣替代一元紙幣；2015年丹麥公布了關(guān)于“無(wú)現(xiàn)金社會(huì)”的議案，計(jì)劃用電子貨幣代替紙幣；長(zhǎng)期的惡性通貨膨脹導(dǎo)致委內(nèi)瑞拉貨幣面值極高，2008年該國(guó)政府發(fā)行新的貨幣，新幣與舊幣的兌換比例是1：1000。上述三個(gè)國(guó)家的方案和措施都 ① 體現(xiàn)了國(guó)家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)利 ② 改變了貨幣衡量的商品價(jià)格 ③ 可以穩(wěn)定物

8、價(jià)，控制通貨膨脹 ④ 能方便交易行為，降低貨幣使用成本 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.（2016?全國(guó)II卷13）特別提款權(quán)（SDR）是國(guó)際貨幣基金組織（IMF）創(chuàng)設(shè)的一種國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)。2015年12月，IMF將人民幣納入SDR貨幣籃子，占比為10.92%。人民幣納入SDR貨幣籃子表明 ①中國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位上升 ②人民幣國(guó)際化取得新進(jìn)展 ③中國(guó)外匯儲(chǔ)備安全性提高 ④人民幣匯率穩(wěn)定性增強(qiáng) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.（2016?天津卷4）2016年1月1日，M先生收到L先生償還的為期一年的借款本金10萬(wàn)元與利息5000元，同期

9、二人所在的國(guó)家通貨膨脹率為7%，這意味著 A.該國(guó)的社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給 B.民間借貸是造成通貨膨脹的原因之一 C.在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹使雙方利益同時(shí)受損 D.在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹損害了M先生的利益 6.（2015?安徽卷3）某國(guó)去年商品價(jià)格總額為20萬(wàn)億元，流通中所需要的貨幣量4萬(wàn)億元。假如貨幣流通速度不變，今年商品價(jià)格總額30萬(wàn)億元，不考慮其他因素，理論上今年流通中所需的貨幣量為 A.5萬(wàn)億元 B. 6萬(wàn)億元 C.7.5萬(wàn)億元 D.10萬(wàn)億元 7.（2015?廣東卷27）王某正在美國(guó)留學(xué)，擬購(gòu)買一臺(tái)手提電腦，用美元現(xiàn)金或國(guó)內(nèi)

10、銀行發(fā)行的信用卡結(jié)算。如王某使用信用卡，國(guó)內(nèi)銀行按消費(fèi)時(shí)的匯率自動(dòng)將美元折算為人民幣結(jié)算?，F(xiàn)預(yù)期人民幣持續(xù)升值。假設(shè)價(jià)格和其他因素不變。王某的理性決策是 A.延期購(gòu)買，用信用卡結(jié)算 B.即期購(gòu)買，用美元現(xiàn)金結(jié)算 C.即期購(gòu)買，用信用卡結(jié)算 D.延期購(gòu)買，用美元現(xiàn)金結(jié)算 8.（2016?江蘇卷6）2015年末,美聯(lián)儲(chǔ)宣布加息0.25 個(gè)百分點(diǎn),導(dǎo)致美元走強(qiáng)。在開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下,一個(gè)國(guó)家利率變動(dòng)一般會(huì)引起該國(guó)貨幣匯率發(fā)生變化,進(jìn)而影響該國(guó)商品進(jìn)出口。若其他條件不變，下列選項(xiàng)中能正確描述此影響機(jī)制的是 A.利率上升，本幣貶值，出口增加 B.利率上

11、升，本幣升值，進(jìn)口減少 C.利率下降，本幣升值，出口減少 D.利率下降，本幣貶值，進(jìn)口減少 第一課 神奇的貨幣 導(dǎo)學(xué)案答案 編號(hào) 【預(yù)習(xí)案】 二、依據(jù)教材自行構(gòu)建知識(shí)體系 三、易錯(cuò)點(diǎn)剖析 1、錯(cuò)。用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品是商品。 2、錯(cuò)。有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值。 3、錯(cuò)。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。 4、錯(cuò)。當(dāng)購(gòu)買商品支付貨幣時(shí)，貨幣執(zhí)行的是流通手段的職能。 5、錯(cuò)。國(guó)家可以規(guī)定紙幣的面額和發(fā)行量，但無(wú)權(quán)規(guī)定其購(gòu)買力。紙幣的實(shí)際購(gòu)買力是由當(dāng)年生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量、紙幣發(fā)行量和供求關(guān)系等因素決定的。 6、錯(cuò)。通貨膨脹會(huì)引發(fā)物價(jià)上漲。 7、

12、錯(cuò)。信用卡、支票等，是經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具 8、錯(cuò)。外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。 9、錯(cuò)。外匯匯率升高時(shí)，本幣貶值。 【探究案】 探究一： 價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。生產(chǎn)商品都耗費(fèi)了人的腦力和體力，即無(wú)差別的人類勞動(dòng)。機(jī)器人是具體勞動(dòng)過(guò)程中使用的勞動(dòng)工具，本身不能創(chuàng)造價(jià)值。上述觀點(diǎn)否定了人類勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉，因而是錯(cuò)誤的。 探究二： 1臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)300元 世界貨幣 企業(yè)財(cái)務(wù)向工人發(fā)工資 貯藏手段 張三用10元錢買了1只雞 支付手段 王五的奶奶把藏了多年的銀元給了他 流通手段 清政府向日本賠償軍費(fèi)1億兩白銀 價(jià)值

13、尺度 探究三: 兌換關(guān)系 升高 或 跌落 升值 或 貶值 利 與 弊 外幣 本幣 外幣匯率 本幣匯率 外幣幣值 本幣幣值 進(jìn)口 出口 投資 引資 不變 更多 升高 跌落 升值 貶值 不利 有利 不利 有利 不變 更少 跌落 升高 貶值 升值 有利 不利 有利 不利 更多 不變 跌落 升高 貶值 升值 有利 不利 有利 不利 更少 不變 升高 跌落 升值 貶值 不利 有利 不利 有利 【訓(xùn)練案】 1-8 A D B A D B A D 3