部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練6： 體會(huì)句意

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部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練6： 體會(huì)句意 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、語(yǔ)言表達(dá) 1 . 這篇小說(shuō)的環(huán)境描寫很有特色，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列語(yǔ)句，結(jié)合加點(diǎn)部分談一談它們的表達(dá)效果。 1.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.死亡在洪水的獰笑中逼近。水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。水，爬上了老漢的胸膛。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 . 按要求完成句子練習(xí)。 1．結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（換一種說(shuō)法，意思保持不變） _____________________________ 2．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（仿寫句子） _____________________________ 3．“丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象?！蹦阌纱讼氲搅诵┦裁茨?？發(fā)揮想象寫一寫。 _____________________________ 3 . 按要求完成句子練習(xí)。 1．哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。 （1）這句話運(yùn)用_______的修辭手法，對(duì)哈爾威船長(zhǎng)的________進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了他的_________________。 （2）運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子。 我們班取得了勝利，大家在教室里_______，_______，_______。 2．仿照下面的例句，把句子改寫成含有一組連續(xù)的動(dòng)作的句子。 例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。 媽媽下班后開始做飯。 ________________________________ 4 . 句子加工廠。 1.在外國(guó)人的租界里,誰(shuí)敢怎么樣呢?(改成陳述句) _________________________________________________________ 2.他賣房度日。他絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話) ______________________________________________________ 3.“一排排高樓大廈像雨后春筍”,“雨后春筍”本來(lái)的意思是_________________,句中的意思是________________。用上這個(gè)句子的修辭手法寫一句話。 ________________________________________________________ 4.沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。(縮句) _______________________________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀 5 . 《為了他的尊嚴(yán)》中婦人先讓第一個(gè)乞丐搬磚，再給他20元錢的用意是：_______________________________________________________________________ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、