統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習(xí)C卷

《統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習(xí)C卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 造紙術(shù)的發(fā)明 (共4題；共8分) 1. （2分）這些文明成果在商朝已經(jīng)出現(xiàn)的是（ ） ①甲骨文②青銅器③金文④造紙術(shù) A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 2. （2分）中國(guó)古代文化豐富多彩，下列各項(xiàng)同屬于一個(gè)朝代的是（ ） ①指南針廣泛應(yīng)用于航海 ②雕版印刷品《金剛經(jīng)》 ③畢昇發(fā)明活字印刷術(shù) ④蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ③④ 3. （2分）美國(guó)學(xué)者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說(shuō)：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕氯鐖D所示各項(xiàng)中不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”表現(xiàn)的是（ ） A . 活字印刷術(shù) B . 交子 C . 指南針 D . 造紙術(shù) 4. （2分）日本有蔡倫宮，法國(guó)有蔡倫博物館……，蔡倫受到世界尊敬，是因?yàn)樗? ） A . 發(fā)明了印刷術(shù) B . 改進(jìn)了造紙術(shù) C . 發(fā)明了火藥 D . 制成羅盤針 二、 張仲景和華佗 (共5題；共10分) 5. （2分）東漢時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學(xué)家，他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)成就，對(duì)世界文明產(chǎn)生了重要影響。以下科學(xué)家及其成就關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 華佗——發(fā)明“麻沸散”，被稱為“醫(yī)圣” B . 張仲景——寫成《傷寒雜病論》一書 C . 蔡倫——改進(jìn)造紙術(shù) D . 華佗——?jiǎng)?chuàng)造“五禽戲” 6. （2分）制成世界上最早的全身麻醉藥劑“麻沸散”，又編制了如下圖所示醫(yī)學(xué)體操的著名醫(yī)學(xué)家是（ ） A . 張仲景 B . 華佗 C . 李時(shí)珍 D . 宋應(yīng)星 7. （2分）2015年，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是我們中國(guó)人的驕傲。在我國(guó)古代，也有一項(xiàng)世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉——麻沸散。它問(wèn)世于（ ） A . 春秋 B . 戰(zhàn)國(guó) C . 秦朝 D . 漢朝 8. （2分）中醫(yī)是中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。東漢的張仲景對(duì)中醫(yī)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”。他撰寫的一部著名醫(yī)學(xué)著作是（ ） A . 《九章算術(shù)》 B . 《齊民要術(shù)》 C . 《傷寒雜病論》 D . 《本草綱目》 9. （2分）2014年2月17日，新鑄的“華佗鐘”撞開了馬年亳州藥市。華佗現(xiàn)在已是亳州中藥材產(chǎn)業(yè)、中藥材文化的一個(gè)最著名的文化符號(hào)。下列屬于華佗醫(yī)學(xué)成就的有（ ） ①編著《傷寒雜病論》 ②制成“麻沸散” ③提出“治未病”理論 ④編制“五禽戲” A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④ 三、 歷史巨著《史記》 (共3題；共6分) 10. （2分）他撰寫了中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，魯迅先生將此著作譽(yù)為“史家之地唱，無(wú)韻之離騷”?！八笔牵? ） A . 孔子 B . 司馬炎 C . 班固 D . 司馬遷 11. （2分）史料分為文獻(xiàn)史料，實(shí)物史料、口述史料等，文獻(xiàn)史料包括史書、檔案、地方史志等；實(shí)物史料包括器物、建筑物、遺址、遺跡等；口述史料包括回憶錄、神話、傳說(shuō)、史詩(shī)等。依據(jù)上述分類標(biāo)準(zhǔn)，下列屬于文獻(xiàn)史料的是（ ） ①《荷馬史詩(shī)》 ②迦太基城遺址 ③《史記》 ④《汕頭市志》 A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ②③④ 12. （2分）中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化成就。下列我國(guó)古代文化成就與其地位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ） A . 《史記》--我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史著作 B . 《齊民要術(shù)》--奠定了中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ) C . 《天工開物》--“17世紀(jì)的工藝百科全書” D . 《紅樓夢(mèng)》--文學(xué)史上的不朽巨著 四、 道教和佛教 (共3題；共6分) 13. （2分）佛教輸入對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響不包括（ ） A . 與中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德結(jié)合，逐漸中國(guó)化 B . 對(duì)中國(guó)古代思想文化、文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了深刻的影響 C . 佛教寺院遍布大江南北 D . 產(chǎn)生了道教 14. （2分）小李在旅游勝地看見高大的佛像，給媽媽介紹說(shuō)：“佛教起源于古西域”。媽媽笑著說(shuō)不正確。你認(rèn)為佛教源自（ ） A . 古中國(guó) B . 古印度 C . 古埃及 D . 古波斯 15. （2分）宣揚(yáng)“生死輪回”“因果報(bào)應(yīng)”的佛教，傳入中原地區(qū)始于（ ） A . 秦朝 B . 西漢 C . 東漢 D . 西晉 五、 材料探究 (共3題；共40分) 16. （15分）品讀經(jīng)典，穿越時(shí)空，歷代先賢的智慧和情懷會(huì)在你的心靈中慢慢沉淀。閱讀下列材料： 材料一：中國(guó)人通過(guò)著書立說(shuō)實(shí)現(xiàn)了文化的薪火相傳。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從西漢到清代，古代中國(guó)人留下的典籍有18萬(wàn)種，236.7萬(wàn)卷，涉及經(jīng)學(xué)、史學(xué)、地理、法律、醫(yī)藥、詩(shī)歌、農(nóng)學(xué)等豐富的門類。在文化傳承中，中國(guó)人的“書”也從單調(diào)的竹木簡(jiǎn)演變成了圖文并茂的圖書。 ——摘編自肖東發(fā)《中國(guó)古代出版印刷史專論》 材料二：歷經(jīng)幾千年的風(fēng)雨，中國(guó)人的文化風(fēng)味都留在了一部部厚重的典籍里。 ——摘編自《影響中國(guó)歷史的三十本書》 材料三：《建國(guó)方略》是孫中山先生的《孫文學(xué)說(shuō)》《實(shí)業(yè)計(jì)劃》《民權(quán)初步》三本著作的合稱。通過(guò)對(duì)一系列革命挫折的深刻反思，孫中山先生從思想、經(jīng)濟(jì)和政治層面對(duì)未來(lái)中國(guó)進(jìn)行了系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)，字里行間表達(dá)出他博大的革命胸襟和深沉的家國(guó)情懷。1925年3月12日，孫中山先生帶著理想未成的遺憾溘然長(zhǎng)逝，彌留之際，口中仍念記著“和平、奮斗……拯救中國(guó)”。 ——摘編自徐中約《中國(guó)近代史》 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一，中國(guó)人“文化的薪火相傳”主要依靠什么途徑？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中國(guó)人的“書”從竹木簡(jiǎn)演化為圖文并茂的圖書，主要得益于哪些重要的發(fā)明？ （2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫材料二書目中①、②兩處被隱去的信息。 （3）某位書友建議將（本草綱目）列入《影響中國(guó)歷史的三十本書》，你覺(jué)得好不好？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 （4）依據(jù)材料三，我們閱讀《建國(guó)方略》時(shí)，除了解孫中山先生的思想主張外，還應(yīng)從他身上學(xué)習(xí)什么優(yōu)秀品格？綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化典籍應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？ 17. （15分）“讀史使人明智”。讀史要讀出歷史的真實(shí)，讀懂歷史發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)而理性地參與歷史。 材料一： ……少典之子，姓公孫，名曰軒轅。生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長(zhǎng)而敦敏，成而聰明?！妒酚浳宓郾炯o(jì)》 材料二： 武王……封諸侯，……封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯?！妒酚浿鼙炯o(jì)》 材料三： 始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹兵也。而求其寧息，豈不難哉!”廷尉議是。 ——《史記秦始皇本紀(jì)》 材料四 ： 項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！妒酚涰?xiàng)羽本紀(jì)》 請(qǐng)回答： （1）這四則材料都引自我國(guó)古代同一部史書，此書作者是誰(shuí)？ （2）材料一中的軒轅氏是傳說(shuō)中的哪個(gè)人物?他被炎黃子孫尊奉為什么？ （3）材料二反映了“武王”實(shí)行什么制度來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治？請(qǐng)寫出該則材料中的兩個(gè)諸侯國(guó)。 （4）材料三說(shuō)明秦始皇對(duì)材料二的制度持什么態(tài)度？為此他實(shí)行了什么制度取代以加強(qiáng)對(duì)地方的控制？ （5）材料四中描述的是哪一場(chǎng)著名戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役的特點(diǎn)是以少勝多，你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役？請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)。 18. （10分）閱讀材料并回答問(wèn)題。 材料一：絲綢之路示意圖 材料二：絲綢之路開辟后的中西交往。 從中國(guó)輸入西方的物品和技術(shù) 從外國(guó)傳入中國(guó)的物品和文化 ①大量的絲和絲織品 ②開渠、鑿井、冶鐵等技術(shù) ①中亞的葡萄、核桃、石榴等農(nóng)作物 ②羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品 ③羅馬的雜技、印度的佛教 （1）根據(jù)材料一可知，漢代絲綢最遠(yuǎn)可以運(yùn)到A國(guó)，寫出該國(guó)的名稱。根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)絲綢之路的重大貢獻(xiàn)。 （2）某旅游社準(zhǔn)備組團(tuán)赴絲綢之路范圍內(nèi)旅游，請(qǐng)你推薦兩處歷史人文景觀，并說(shuō)明推薦理由。（陜西和甘肅段各推薦一處） （3）物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來(lái)是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神財(cái)富。2013年，習(xí)近平主席在哈薩克斯坦演講時(shí)提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，你認(rèn)為這一構(gòu)想的提出有何重大戰(zhàn)略意義？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 造紙術(shù)的發(fā)明 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 張仲景和華佗 (共5題；共10分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 歷史巨著《史記》 (共3題；共6分) 10-1、 11-1、 12-1、 四、 道教和佛教 (共3題；共6分) 13-1、 14-1、 15-1、 五、 材料探究 (共3題；共40分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、