2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元 第15課 兩漢的科技和文化 同步練習(xí)A卷

《2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元 第15課 兩漢的科技和文化 同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元 第15課 兩漢的科技和文化 同步練習(xí)A卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元 第15課 兩漢的科技和文化 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分）古人常用“學(xué)富五車”來(lái)形容人學(xué)識(shí)淵博，但也反映了書寫材料的落后。東漢時(shí)，蔡倫開(kāi)創(chuàng)了書寫材料的新局面，主要是因?yàn)椴虃悾? ） ①擴(kuò)大了造紙?jiān)蟻?lái)源，降低了成本 ②革新了造紙方法 ③提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量 ④引進(jìn)和改進(jìn)了歐洲的造紙技術(shù) A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 2. （2分）蔡倫被當(dāng)今世人譽(yù)為“影響人類歷史進(jìn)程的100名人”、“人類有史以來(lái)最佳發(fā)明家之一”。是因?yàn)樗? ） A . 發(fā)明指南針 B . 改進(jìn)造紙術(shù) C . 發(fā)明活字印刷術(shù) D . 制造地動(dòng)儀 3. （2分）司馬遷在《史記》中寫到，“余讀《離騷》、《天問(wèn)》……悲其志。適長(zhǎng)沙，過(guò)屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見(jiàn)其為人”。作者的意思是（ ） A . 屈原應(yīng)該投身于文學(xué)創(chuàng)作 B . 楚辭體作品缺乏志向和追求 C . 為屈原遺作中愛(ài)國(guó)志向所感嘆 D . 認(rèn)為屈原的遭遇和結(jié)局不值得 4. （2分）下列關(guān)于秦漢科學(xué)技術(shù)成就敘述，不正確的是（ ） A . 蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) B . “醫(yī)圣”張仲景的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ) C . “神醫(yī)”華佗制成了全身麻醉藥劑“麻沸散” D . 《九章算術(shù)》的出現(xiàn)標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系形成 5. （2分）宗教的影響在我們生活中可以說(shuō)無(wú)處不在，你知道我們經(jīng)常說(shuō)的“阿彌陀佛”“觀世音菩薩”“因果報(bào)應(yīng)”“下輩子”等與下面何種宗教有關(guān)（ ） A . 佛教 B . 道教 C . 基督教 D . 伊斯蘭教 6. （2分）漢唐時(shí)期各族人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，屬于這一時(shí)期的文化成就有（ ） ①《老子》 ②《孫子兵法》 ③《史記》 ④《大唐西域記》 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④ 7. （2分）“自古書契多編以竹簡(jiǎn)，……并不便于人。乃造意(發(fā)明、創(chuàng)造)用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙。”材料中的“造意”出自（ ） A . 張衡 B . 蔡倫 C . 華佗 D . 張仲景 二、 綜合題 (共1題；共15分) 8. （15分）閱讀下列材料： 材料一 究天人之際，通古今之變，成一家之言。 材料二 見(jiàn)右圖 請(qǐng)回答： （1） 結(jié)合材料一判斷右圖中的人物是誰(shuí)？ （2） 他撰寫的史學(xué)名著是什么？ （3）該書在我國(guó)歷史上的地位如何？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 綜合題 (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、