2019屆化學中考試卷C卷

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2019屆化學中考試卷C卷 一、 選擇題 (共13題；共27分) 1. （2分）下列性質中，屬于酒精化學性質的是 A . 無色液體 B . 易揮發(fā) C . 有特殊氣味 D . 有可燃性 2. （2分）取用7mL水應用（ ） A . 10mL量筒 B . 100mL量筒 C . 托盤天平 D . 50mL量筒 3. （2分）下列實驗活動不能成功的是（ ） A . 用熟石灰金別銨態(tài)氮肥和鉀肥 B . 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 C . 用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維 D . 用稀硫酸鑒別黃銅（銅鋅合金）和黃金 4. （2分）有關物質變化的敘述正確的是（ ） A . 不需要加熱發(fā)生的變化是物理變化 B . 需要加熱發(fā)生的變化一定是化學變化 C . 變化時有變色現(xiàn)象就可以判斷是化學變化 D . 有新物質生成的變化都是化學變化 5. （3分）下列對實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是（ ） A . 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B . 紅磷空氣中燃產生大量白煙 C . 碳酸氫銨受熱分解產生無色無味的氣體 D . 鎂條放入食醋中產生大量氣泡 6. （2分）下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是（ ） A . 用50 mL量筒量取5.26 mL水 B . 鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產生白色固體 C . 用托盤天平稱取5.6 g 硝酸鉀固體 D . 燃著的木條伸到集氣瓶中，木條熄滅，說明CO2已收集滿 7. （2分）下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（ ） A . 該反應屬于置換反應 B . 該反應有三種新物質生成 C . 反應物中包含兩種化合物 D . 發(fā)生反應的分子個數(shù)比為1∶1 8. （2分）（2016?玉林）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（ ） A . 二氧化錳是催化劑 B . 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同 C . 可用向下排空氣法收集 D . 可用帶火星的木條檢驗氧氣 9. （2分）下列化學反應中，屬于分解反應的是（ ） A . 3Fe+2O2Fe3O4 B . 2H2O2H2↑+O2↑ C . CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O D . Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 10. （2分）下列關于分子和原子的說法，正確的是（ ） A . 在化學變化中分子可以再分、原子不可以再分 B . 分子不停地運動，原子靜止不動 C . 在化學反應前后，分子和原子的種類保持不變 D . 不同種類的原子，不能相互結合成分子 11. （2分）元素周期表中的鈉元素信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（ ） A . 質子數(shù)為16 B . 元素名稱為硫 C . 元素符號為S D . 核外電子數(shù)為32.066 12. （2分）在配制75g質量分數(shù)為10％的NaCl溶液過程中，某同學進行了下列操作：①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；②把量筒中的水轉移到配制溶液的燒杯中時有少許灑出；③在托盤天平的右盤放入砝碼并移動游碼到合適位置，左盤放入氯化鈉后移動游碼至天平平衡；④配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗。以下敘述正確的是（ ） A . 以上操作除④外都有錯誤 B . 以上操作會使所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大的只有① C . 以上操作可能使所配溶液的溶質質量分數(shù)偏小的只有④ D . 以上操作可能會使所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大或偏小的是③ 13. （2分）某合作學習小組的同學討論辨析以下說法：①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水軟化；③太陽能、風能、天然氣都是可再生能源；④霉變的大米只要洗干凈就可放心食用；⑤合金比組成合金的純金屬強度和硬度更大，抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染，其中正確的是（ ） A . ⑤⑥ B . ③⑤⑥ C . ②④⑤ D . ①②③④ 二、 選擇填充題 (共1題；共2分) 14. （2分）下列化學實驗操作中，不正確的是 A . 實驗室制取氣體時，先檢查裝置的氣密性 B . 實驗室制取二氧化碳氣體，不宜用排水法收集 C . 用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，后稱量 D . 為了防止液體流出，將膠頭滴管伸入試管口以內滴加液體 三、 填空題 (共6題；共37分) 15. （6分）合成氨是人類科學技術上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻．合成氨工藝的主要流程如下： （1）合成塔中的反應必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行，該反應的文字表達式是：________，屬于________（填基本反應類型）反應． （2）生產過程中從合成塔中輸出的氣體屬于________（填“純凈物”或“混合物”）． （3）生產過程中可重復使用的物質是________（填化學式）． （4）如圖是合成塔中發(fā)生反應的微觀粒子示意圖： 由圖可知兩種反應物N2與H2的分子個數(shù)比為________；該反應中的最小粒子是________（填寫化學符號）． 16. （4分）用數(shù)字和化學符號填空： ①3個水分子________； ②2個硫原子________； ③氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價________； ④3個硫酸根離子：________． 17. （8分）（2016?黔南州）根據(jù)如圖回答問題： （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________，實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號），用C裝置收集氧氣時，檢驗O2的方法是________； （2）實驗室可以用裝置D制取并收集二氧化碳氣體，收集時，檢驗CO2已經收集滿的方法是________．檢驗CO2的方法是________（用化學方程式表示）； （3）檢查裝置E的氣密性：看到________，說明氣密性良好； （4）實驗F中觀察到的實驗現(xiàn)象是________，反應的化學方程式為________． 18. （3分）能直接成物質的微粒有________、________、________ ． 19. （6分）學習化學后，我們學會了從微觀角度認識事物，根據(jù)下列幾種幾種示意圖，回答問題： （1）由圖A可知Si元素的相對原子質量為________； （2）B圖微粒易________(填“失去”或“得到”)電子后就變成陽離子； （3）若D是離子結構示意圖，則x=________； （4）元素E處于第________周期； （5）由B,C兩種元素組成的化合物的化學式為________，該化合物屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。 20. （10分）今年我國某地區(qū)遭遇罕見旱災，造成人畜飲水困難，糧食減產。沒有水就沒有生命。愛護水資源是每個公民的責任和義務。請問： （1）保護水資源要從哪兩個方面入手? （2）要凈化含有許多雜質的水，可利用哪些方法? 四、 簡答題 (共2題；共9分) 21. （4分）某日，京滬高速上，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻倒在地，槽罐車上滿載的液態(tài)氯氣快速泄漏．由于與事故發(fā)生地相距300m的地方是一個村莊，因此，此次液氯泄露導致數(shù)十人死亡． 信息鏈接：①氯氣為黃綠色氣體，②有強烈刺激性氣味，③在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車中進行運輸，④氯氣密度為3.21g/L（空氣為1.293g/L），⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質反應，⑥也可與鈉、鎂等金屬單質反應，⑦還能與熟石灰反應生成次氯酸鈣（Ca（ClO）2）、氯化鈣和水． 請根據(jù)以上信息，回答下列問題： （1）①～⑦中，屬于氯氣物理性質是________（填序號）； （2）氯化物的概念與氧化物類似，請你判斷下列物質中屬于氯化物的是________（填序號）； ①Ca（ClO）2 ②FeCl2 ③MgO ④Cl2 ⑤HCl （3）請用微粒的觀點判斷并說明儲氯罐內溫度升高是否會引起爆炸，為什么：________ （4）寫出氯氣與氫氧化鈣反應的方程式：________． 22. （5分）某農民種植的小麥植株矮小，葉色發(fā)黃．根據(jù)所學的化學知識請你為他選擇一種化肥（選氮肥、磷肥、鉀肥），就使用化肥的利與弊分別談談你的觀點（各答一點即可）． 五、 探究題 (共1題；共9分) 23. （9分）小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結合下列過程，回答有關問題。 （1）MnO2作催化劑，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2 ， 立即產生大量氣泡。 ①寫出用H2O2溶液制備O2的化學方程式：________。 ②用上述反應原理制備并收集一瓶干燥的O2 ， 從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為________→ ________→ ________（填標號）。為了確保實驗成功，在裝藥品之前應該________。 ③檢驗O2的方法是________ ，若木條復燃，則證明收集的氣體為O2。 （2）FeCl3溶液做催化劑 向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的 FeCl3溶液，立即產生大量氣泡。 【已知】FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl- 【問題】那種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用？ 【假設】假設一：可能是H2O 假設二：可能是Fe3+ 假設三：可能是Cl- 【分析】①假設一不可能成立，理由是________。 【實驗】 操作 現(xiàn)象 其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液 無明顯變化 其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液 無明顯變化 其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液 立即產生大量氣泡 【結論】②假設________成立，而假設一和另一種假設不成立。 ③催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，________（填化學式）更適合做該反應的催化劑。 六、 計算題 (共1題；共44分) 24. （44分）閱讀下面科普短文 世界萬物是由什么形成的？這是人類自古以來就不斷探索的問題．利用化學方法分析眾多的物質，發(fā)現(xiàn)組成他們的基本成分一一元素其實有一百多種．下面介紹其中一種重要的元素鈉元素． 鈉是一種活潑金屬，其原子的結構示意圖為為 ．鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目；銀白色有金屬光澤，鈉還能與水反應，生成氫氧化鈉和氫氣．目前，世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉，氯化鈉的熔點為801℃，將氯化鈉和氯化鈣按質量比2：3混合共熔，可得到熔融溫度約為580℃的共熔物，降低了電解所需的溫度．電解時，正極放出氯氣，負極產生的金屬鈉和金屬鈣同時浮在共熔物，從管道溢出，把熔融的金屬混合物冷卻到105﹣110℃，金屬鈣結晶析出，通過過濾可以分離出金 屬鈉． 金屬鈉的應用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物．還能用于生產更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來． 依據(jù)文章內容，回答下列問題： （1）鈉具有的物理性質有________． （2）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕________． （3）鈉能與水反應的化學方程式是________． （4）用鈉制取鉀的化學方程式是________． （5）請寫出質子數(shù)1﹣20號元素的名稱及符號． 原子序數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 元素名稱 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 元素符號 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 原子序數(shù) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 元素名稱 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 元素符號 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 選擇填充題 (共1題；共2分) 14-1、 三、 填空題 (共6題；共37分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 20-1、 20-2、 四、 簡答題 (共2題；共9分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 五、 探究題 (共1題；共9分) 23-1、 23-2、 六、 計算題 (共1題；共44分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、