《2019-2020學(xué)年高中歷史 課時(shí)訓(xùn)練4 寫進(jìn)法律文獻(xiàn)的民主 人民版選修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 課時(shí)訓(xùn)練4 寫進(jìn)法律文獻(xiàn)的民主 人民版選修2(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)訓(xùn)練4 寫進(jìn)法律文獻(xiàn)的民主
一、選擇題
1.通過(guò)民主運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)和傳播,民主理論變成法律,是近代民主化的一般歷程。以法律文獻(xiàn)形式體現(xiàn)民主思想的積極意義不包括( )
A.認(rèn)可和保留民主運(yùn)動(dòng)成果
B.為實(shí)現(xiàn)民主提供法律保障
C.實(shí)現(xiàn)民主思想理論制度化
D.完全實(shí)現(xiàn)民主理論的設(shè)想
解析:民主思想理論包含著一定的理想成分,這就導(dǎo)致一定時(shí)期內(nèi)不可能完全實(shí)現(xiàn)民主理論的設(shè)想,故D項(xiàng)符合題意。A、B兩項(xiàng)屬于直接意義,C項(xiàng)屬于深遠(yuǎn)意義。
答案:D
2.“光榮革命”后,在威廉的加冕儀式上,議會(huì)當(dāng)眾宣讀了《權(quán)利法案》。威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞:“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并
2、保證以英國(guó)法律作為自己行為的準(zhǔn)則?!蓖f(shuō)的“你們”是指( )
A.英國(guó)議會(huì) B.英國(guó)貴族
C.英國(guó)民眾 D.英國(guó)王室
解析:1688年英國(guó)發(fā)生了“光榮革命”,議會(huì)中的反對(duì)派邀請(qǐng)威廉和瑪麗共同入主英國(guó)。國(guó)王是被議會(huì)邀請(qǐng)來(lái)的,此后,國(guó)王的權(quán)力來(lái)源已不是上帝而是議會(huì),因此,威廉接受的是議會(huì)向他提出的議案。
答案:A
3.《獨(dú)立宣言》宣稱:“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來(lái)就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的,人民就有權(quán)利改變或廢除它?!鄙鲜鰞?nèi)容體現(xiàn)的民主思想有( )
①法律
3、至上?、谧杂善降取、廴嗣裰鳈?quán)?、芴熨x人權(quán)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:“法律至上”雖然屬于近代民主思想的主要內(nèi)容之一,但與題干材料的基本含義不符。故排除含①的選項(xiàng)。
答案:D
4.法國(guó)大革命中制定的《人權(quán)宣言》成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。它在政治和法律領(lǐng)域帶來(lái)了根本性的變化。這一“變化”是指( )
A.否定了封建等級(jí)制度
B.以法律為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利取代封建特權(quán)
C.將啟蒙思想用法律形式固定下來(lái)
D.《人權(quán)宣言》成為法國(guó)1791年憲法的前言
解析:《人權(quán)宣言》以法律的形式確定了資產(chǎn)階級(jí)的權(quán)利,它改變了以前通過(guò)君主個(gè)人意志獲得封建特
4、權(quán)的狀況,說(shuō)明其在政治和法律領(lǐng)域帶來(lái)了根本性的變化。
答案:B
5.英國(guó)《權(quán)利法案》、法國(guó)《人權(quán)宣言》、美國(guó)《獨(dú)立宣言》都是早期資產(chǎn)階級(jí)革命的成果,體現(xiàn)了時(shí)代精神和資產(chǎn)階級(jí)的要求。其內(nèi)容的相同點(diǎn)體現(xiàn)在( )
A.反對(duì)封建專制制度
B.反對(duì)剝削、壓迫,要求平等、民主和自由
C.反對(duì)殖民壓迫,要求民族獨(dú)立
D.建立資本主義法治社會(huì)
答案:B
二、非選擇題
6.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 我國(guó)學(xué)者錢乘旦說(shuō):“一個(gè)民族最重要的創(chuàng)造是政治制度,經(jīng)濟(jì)、文化、國(guó)民性都由之決定?!闭沃贫仁歉拘缘闹贫?。工業(yè)革命為什么首先在英國(guó)發(fā)生?其根本的因素是:光榮革命后英國(guó)建立了一個(gè)合適的政
5、治制度,這個(gè)制度保證社會(huì)有寬松、和平的環(huán)境,讓人們追求個(gè)人的目標(biāo),最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造能力。所以,英國(guó)領(lǐng)先世界的最大優(yōu)勢(shì)不是海外貿(mào)易,不是科學(xué),也不是地理位置,而是憲政?!跻聋惿锥雷鳛閲?guó)家元首,是民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征。她品行端莊,深受人民愛(ài)戴。與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前的君主相比,她在英國(guó)政治生活中所扮演的角色和所擁有的權(quán)力有很大的不同。
材料二 凡未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;凡未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅;凡未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍;議會(huì)必須定期召開;議員的選舉不受國(guó)王干涉;等等。
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出革命前后英國(guó)君主在政
6、治生活中扮演的角色有何不同。
(2)材料二出自英國(guó)歷史上哪一部重要文獻(xiàn)?它的目的是什么?
參考答案:(1)革命前,君主是國(guó)家權(quán)力的核心,君權(quán)神授。革命后,君主的權(quán)力受到議會(huì)的限制,處于“統(tǒng)而不治”的地位,只是國(guó)家的元首,是國(guó)家統(tǒng)一的象征。
(2)《權(quán)利法案》。限制王權(quán),擴(kuò)大議會(huì)權(quán)力。
7.閱讀下列材料:
對(duì)美國(guó)《獨(dú)立宣言》的介紹,在辛亥革命時(shí)期外國(guó)史的介紹和研究中占有重要的地位。期間,《獨(dú)立宣言》曾五次全文發(fā)表……1903年,文明書局刊印《美國(guó)獨(dú)立文、法國(guó)人權(quán)宣言書、瑪志尼少年意大利章書、葛蘇士戒國(guó)人書合刻》。1911年11月21日,由上海一些革命派學(xué)者創(chuàng)辦的《民國(guó)報(bào)》創(chuàng)刊號(hào),刊發(fā)了
7、《美利堅(jiān)民主國(guó)獨(dú)立文》。1912年1月11日,《民國(guó)報(bào)》再次發(fā)表《北美合眾國(guó)宣告獨(dú)立檄文》。
——《北方論叢》
請(qǐng)完成:
(1)材料中的《獨(dú)立宣言》和“法國(guó)人權(quán)宣言書”是近代歐美國(guó)家革命過(guò)程中的重要宣言,兩者在內(nèi)容上的共同點(diǎn)是什么?
(2)依據(jù)材料,結(jié)合近代中國(guó)的社會(huì)狀況,分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和《獨(dú)立宣言》在20世紀(jì)早期的中國(guó)引起強(qiáng)烈反響的原因。
參考答案:(1)都宣揚(yáng)了權(quán)利平等、人人自由、天賦人權(quán)、主權(quán)在民等思想。
(2)原因:①國(guó)情相似:近代中國(guó)曾經(jīng)受到西方列強(qiáng)殖民壓迫。②任務(wù)相似:面臨著民族解放、國(guó)家獨(dú)立的相同任務(wù)。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治,對(duì)中國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)起了極大的鼓舞和推動(dòng)作用。③《獨(dú)立宣言》宣布了民主共和國(guó)的原則,成為中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派效仿的榜樣。
5