人教版語文八年級下冊第三單元第12課《羅布泊消逝的仙湖》同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁 共 10 頁 人教版語文八年級下冊第三單元第 12 課 羅布泊 消逝的仙湖 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 填空題 共 9 題 共 62 分 1 12 分 給下面劃線字注音 或根據(jù)拼音寫漢字 羅布泊 張騫 棲息 和煦 干涸 吞噬 b s xi lu y ng y ng t 護(hù) 蕭 威 露 清水 崩 2 4 分 常見的說明方法有 3 4 分 請根據(jù)拼音寫漢字 蕭 s 干 h 吞 sh c ng 海桑田 4 4 分 為加下劃線的字注音 根據(jù)拼音寫漢字 1 他站在船頭四下遠(yuǎn)眺 感嘆這里的美景 2 塔里木河下游河水豐盈 碧波蕩 y ng 岸邊胡楊叢生 樹木茁壯 3 胡楊林是牲畜天然的庇 護(hù)所和棲息地 4 塔里木河與世界第二大沙漠塔克拉瑪干沙漠合攏 瘋狂地吞 sh 5 9 分 閱讀下面的文字 完成下列各題 清晨我漫步在山坡谷地 晨光宣泄著永恒的秘密 山澗里流倘出一條小溪 她在歌 在喚 在吐露心曲 生活并非安逸 第 2 頁 共 10 頁 它是思念和希冀 死亡并非哀歌 它是失望與憔悴 智者不在言詞 其秘密在言詞背后藏 n 偉人不在高位 不屑權(quán)位者才配享榮譽(yù) 紀(jì)伯倫 小溪 你說什么 節(jié)選 1 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 給劃線的字注音 n 安逸 藏 不屑 2 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 這個(gè)詞的正確寫法是 3 宣泄 在 現(xiàn)代漢語詞典 中有下面三個(gè)義項(xiàng) 請根據(jù)詩歌語境 選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A 使積水流出去 B 舒散 C 泄露 4 詩中劃線句子運(yùn)用了 和 的修辭手法 6 4 分 請給加下劃線字注音 裸露 庇 護(hù) 和煦 美味佳肴 7 5 分 從 抽 用 截 引 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空 盲目增加耕地 水 盲目修建水庫 水 盲目掘堤 水 盲目建泵站 水 四盲 像個(gè)巨大的吸水鬼 終于將塔里木河 干了 8 10 分 探究題 仔細(xì)觀察下面這幅招貼畫 按要求答題 第 3 頁 共 10 頁 1 請簡要說明畫面的內(nèi)容 不超過 30 字 2 說說這幅畫給我們的啟示 不超過 30 字 9 10 分 辨析下列各組詞語的含義 1 喜形于色 與 喜笑顏開 2 黯然失色 與 望塵莫及 二 選擇題 共 10 題 共 20 分 10 2 分 下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 A 蕭瑟 天氣很冷 令人發(fā)抖 B 和煦 陽光溫暖 空氣宜人 C 干涸 水干了 D 吞噬 噬 吃 吞下去吃掉 11 2 分 下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 那塊白玉通體晶瑩 玲瓏剔透 仿佛是少女羊脂般細(xì)膩的皮膚 溫潤圓滑 B 人類如果與大自然和睦相處 必定會(huì)受益匪淺 得到的不僅僅是一片寧靜的天空 更是與萬物的心靈 交流 C 歷史上美麗的樓蘭古國 如今已變成人跡罕至的沙漠 D 四面山的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布 飛珠濺玉 與周圍的山峰互相映襯 真是別具匠心 12 2 分 下列劃線字的注音全部正確的一組是 A 媲美 p 和煦 x 裸露 lu 第 4 頁 共 10 頁 B 咫尺 ch 蕭瑟 s 篤信 d C 緘默 ji n 挑釁 x n 狩獵 sh u D 吞噬 sh 窺探 ku 嚙齒 n e 13 2 分 下列劃線詞語的讀音全對的一項(xiàng)是 A 遇難 n n 牲畜 x 吞噬 sh B 戈壁 g 干涸 g 肋骨 l i C 蕭瑟 s 夾縫 ji 顯赫 h D 裸露 lu 無垠 y n 咫尺 zh 14 2 分 下列句子中劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 作為集休閑旅游于一體的樂山 城市綠化必須因地制宜 突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀 念 B 你不管從事什么職業(yè) 不管穿什么服飾 也不管在什么地方 都不會(huì)有一種鶴立雞群 引人注目的可能 C 五 一 黃金周 期間 峨眉山 樂山大佛兩景區(qū)共接待國內(nèi)外游客上百萬人次 這個(gè)數(shù)字真是石破天 驚啊 D 無論是高深莫測的星空 還是不值一提的灰塵 都是大自然巧妙絕倫的藝術(shù)品 15 2 分 下列說法有誤的一項(xiàng)是 A 課文標(biāo)題 羅布泊 消逝的仙湖 在全文起到了提綱挈領(lǐng)的作用 B 羅布泊 消逝的仙湖 一文通過今昔對比 把人類破壞環(huán)境而引發(fā)的悲劇觸目驚心地展現(xiàn)在讀者面前 以強(qiáng)烈的呼聲警示世人 呼喚人們樹立環(huán)保意識 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 C 羅布泊 消逝的仙湖 是一篇議論性散文 D 這出悲劇的制造者又是人 這句話獨(dú)句成段 有痛惜 也有譴責(zé) 16 2 分 對本文標(biāo)題含義理解正確的一項(xiàng)是 第 5 頁 共 10 頁 A 羅布泊已經(jīng)不存在了 B 羅布泊是個(gè)將要消逝的美麗湖泊 C 美麗的羅布泊已經(jīng)消亡了 D 羅布泊是個(gè)仙境般的美麗湖泊 17 2 分 對下面句子的修辭方法理解有誤的一項(xiàng)是 A 桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 理解 這句話用了排比和擬人的修辭方 法 生動(dòng)形象地寫出了春天繁花似錦 五彩繽紛的景象 B 柏油路曬化了 甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了 理解 這句話用了夸張的修辭 生動(dòng)地寫出了天 氣非常炎熱的特點(diǎn) C 田野間傳來各種蟲鳴 有的若大提琴 有的像豎琴 有的似風(fēng)笛 仿佛一場絕妙的交響曲 理解 這句 話用了排比和比喻的修辭 生動(dòng)地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙 D 面對 小悅悅 事件 難道我們不應(yīng)該在道德和良心上好好拷問自己嗎 理解 這句話用了反問的修辭 方法 強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該在道德和良心上拷問自己 18 2 分 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A 保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化 是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任 B 一個(gè)人是否擁有健康的體魄 關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉 C 在上海世博會(huì)中國館的設(shè)計(jì)和建造上 充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧 D 生活有多么廣闊 語文世界就有多么廣闊 我們不僅要在課堂上學(xué)語文 還要在生活中學(xué)習(xí)語文 19 2 分 在下句的橫線處依次填入詞語 正確的是 塔里木河下游河水 碧波 岸邊胡楊叢生 林木 A 豐滿 飄蕩 茁壯 B 豐盈 蕩漾 茁壯 C 豐滿 蕩漾 茁壯 第 6 頁 共 10 頁 D 豐盈 飄蕩 強(qiáng)壯 三 閱讀理解 共 1 題 共 12 分 20 12 分 閱讀下面的說明文 完成下列小題 賀年卡的前世今緣 乎在國人的印象中 賀卡是西方文化的舶來品 正如 卡 字 就緣自英文中的 card 意為卡片 明信片 等 是漢語中較為典型的音譯詞 事實(shí)上 中國自古就有互遞賀卡的習(xí)俗 那么 古人所使用的賀卡究竟是什么 樣的呢 賀年卡 又名 拜年帖 如今已成為元旦或春節(jié)時(shí) 人們送給摯友親朋的一種紀(jì)念品 以達(dá)到溝通感情 傳遞祝福的寓意 中國人使用賀年卡的歷史 最早可追溯至漢代 那時(shí) 人們在新年探訪或登門造訪之時(shí) 都會(huì)遞上一張名 片 名片 又名 名謁 是賀年卡最初的雛形 不過在漢代 名謁還主要是官員和士大夫之間應(yīng)酬交際的物品 名片上記錄有姓名 籍貫 身份 官職等信息 以示通報(bào)曉諭之用 其功能類似于今天的名片 迥異之處在于 古代的名片多半在達(dá)官顯貴或文人雅士間流行 且由家丁或仆人遞送 以示身份的尊貴 從材質(zhì)上看 當(dāng)時(shí)的名 片多以竹木削成 故而又稱為 名刺 或 通刺 自東漢以后 隨著造紙業(yè)的快速發(fā)展 紙張?zhí)娲衿蔀橘R年 卡最常用的材質(zhì) 迨至唐宋 賀年卡的名稱及功能有所改變 被稱為 門狀 或 飛帖 唐貞觀年間 太宗李世民在新年宴 飲群臣之際 用燙金法制作賀年卡 上鐫御書 普天同慶 作為賜賞 恭賀佳節(jié) 宋代時(shí) 互贈(zèng)賀年卡已在民間 風(fēng)靡一時(shí) 并演變出合頁 連頁等新款式樣 宋代文人交友甚廣 且喜遠(yuǎn)游 倘若四處登門問候 既耗時(shí)又耗力 對于遠(yuǎn)方故舊 如無法親赴前往 便委派一名仆人 手執(zhí)一種用梅花箋紙裁成的賀年卡片代為慶賀 稱之為 片 子 明代著名書畫家文徵明在一首 賀年 中寫道 不求見面惟通謁 名紙朝來滿蔽廬 我亦隨人投數(shù)紙 世 憎嫌簡不嫌虛 可見 賀年卡在明代已被人們所廣泛使用 入清后 人們習(xí)慣用紅色紙板制作賀年卡 寓意喜慶吉祥 故稱之為 紅單 或 拜年帖 紅單是專為年 節(jié)而用紅紙所制 以表達(dá)吉慶意味 平日里是不能隨意使用的 可以說 紅單是頗具現(xiàn)代意義的賀年卡 除了色 彩之外 賀年卡的樣式也日益繁多 有單片 合頁 連頁 對開 袞疊等不同款式 隨著國門洞開 中國的基督徒也開始流行互贈(zèng)圣誕卡 民國以前 中國人使用的是農(nóng)歷紀(jì)年 所以古人贈(zèng) 送賀卡多在春節(jié)期間 1912 年以后 中國人開始使用公歷紀(jì)年 并在元旦期間寄贈(zèng)賀年卡 隨著西方文化的傳入 人們在圣誕節(jié)也流行寄贈(zèng)賀卡 而且花色 品種逐漸增多 第 7 頁 共 10 頁 1 文中從哪些方面介紹了賀年卡的發(fā)展變化 至少寫出三個(gè)方面 2 下列選項(xiàng)中 對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是 A 文章按照時(shí)間順序介紹了賀年卡的前世今緣 B 選文第 段引用明代書畫家文徵明的詩句 意在說明賀年卡在明代已被人們所廣泛使用 C 在漢代 賀年卡的功能與今天的名片一樣 D 紅單是專門為年節(jié)而用紅紙所制 平日里是不能隨意使用的 3 在網(wǎng)絡(luò)和信息時(shí)代 電子賀卡和手機(jī)短信被更多的使用 賀年卡有走向終結(jié)的趨勢 對此 你有什么看 法呢 第 8 頁 共 10 頁 參考答案 一 填空題 共 9 題 共 62 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 第 9 頁 共 10 頁 5 3 5 4 6 1 7 1 8 1 8 2 9 1 9 2 二 選擇題 共 10 題 共 20 分 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 第 10 頁 共 10 頁 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 三 閱讀理解 共 1 題 共 12 分 20 1 20 2 20 3