2021版高考生物一輪復習 課后限時集訓29 人體和動物生命活動的調節(jié) 蘇教版

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1、 課后限時集訓29 人體和動物生命活動的調節(jié) 1．給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學效應是(　　) A．糖的分解代謝降低 B．碘的需要量增加 C．饑餓感增強 D．TSH分泌增加 C　[給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，細胞代謝增強，糖的分解代謝加快；由于反饋調節(jié)，甲狀腺合成的甲狀腺激素減少，碘的需要量降低，A、 B錯誤。細胞對能量的需要量增大，因此饑餓感增強，C正確。在負反饋調節(jié)的作用下，垂體分泌的TSH減少，D錯誤。] 2．下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述，錯誤的是(　　) A．皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用 B．大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成 C

2、．嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能 D．胰腺受反射弧傳出神經的支配，其分泌胰液也受促胰液素調節(jié) B　[膝跳反射的神經中樞在脊髓，故大腦皮層受損的患者仍能完成膝跳反射，B錯誤。] 3．下列關于下丘腦與垂體的敘述，正確的是(　　) A．垂體可通過神經細胞支配其他內分泌腺 B．垂體分泌的激素通過管道運輸到體液中 C．甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體 D．神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯系 D　[垂體通過分泌激素支配其他內分泌腺(性腺、腎上腺皮質和甲狀腺等)，A錯誤。垂體是內分泌腺，其分泌的激素不通過導管運輸到體液中，而是直接分泌到體液，B錯誤。甲狀腺

3、激素既能作用于下丘腦，也能作用于垂體，C錯誤。神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯系，D正確。] 4．在家兔動脈血壓正常波動過程中，當血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調節(jié)過程判斷，這一調節(jié)屬于(　　) A．神經調節(jié)，負反饋調節(jié) B．神經調節(jié)，免疫調節(jié) C．體液調節(jié)，負反饋調節(jié) D．體液調節(jié)，免疫調節(jié) A　[僅由此調節(jié)過程判斷，這一調節(jié)屬于神經調節(jié)，同時又維持血壓的相對穩(wěn)定，即存在反饋調節(jié)， A正確。] 5．如圖中a～c表示激素。下列相關敘述不正確的是(　　) A．寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多

4、 B．若給動物飼喂含b的飼料，則a的含量基本不變 C．激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現了激素分泌的分級調節(jié)機制 D．上述實例表明內分泌腺可間接的接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié) C　[分析圖中信息可得，物質c為甲狀腺激素，物質a為促甲狀腺激素釋放激素，物質b為促甲狀腺激素，激素c甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現了激素分泌的反饋調節(jié)機制，C錯誤。] 6．下列關于高等動物生命活動的調節(jié)，合理的一項是(　　) A．促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產生甲狀腺激素 B．胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對血糖含量進行調節(jié) C．人體的反饋調節(jié)中，神經調節(jié)與激素調節(jié)是

5、完全獨立的 D．血液中二氧化碳含量升高，會抑制呼吸中樞的活動 B　[促甲狀腺激素釋放激素直接作用于垂體，因此A錯誤；神經調節(jié)與激素調節(jié)存在密切關系，不是完全獨立的，因此C錯誤；血液中的二氧化碳濃度升高時，呼吸中樞的活動會加強，這屬于體液調節(jié)，因此D錯誤。] 7．下列有關生命活動調節(jié)的事例中，敘述錯誤的是(　　) A．體溫調節(jié)過程中，下丘腦既能分泌遞質又能合成激素 B．水鹽調節(jié)過程中，下丘腦可作為感受器不能作為效應器 C．花粉導致的過敏反應，體現了免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能 D．免疫調節(jié)過程中，T細胞能夠分泌進行信息交流的物質 B　[水鹽調節(jié)過程中，下丘腦能感受滲透壓的刺激，同時能作為

6、效應器分泌抗利尿激素，B項錯誤。] 8．如圖是人體內某些生命活動的調節(jié)過程示意圖(a～e表示信息分子)，下列相關分析錯誤的是(　　) A．體溫調節(jié)過程與信息分子a、c、d有關 B．與信息分子b相比，a參與調節(jié)的反應更加迅速 C．信息分子d對c的分泌具有反饋調節(jié)的作用 D．信息分子a～e均需借助血液運輸才能作用于靶細胞 D　[讀圖知，a為神經遞質，神經遞質直接釋放在組織液中，不通過血液運輸，b、c、d為激素，需通過血液運輸作用于靶細胞，e為淋巴因子，T細胞分泌的淋巴因子隨著血液循環(huán)作用于B細胞，D錯誤。] 9．(2019·臨沂市高三質檢)生命活動的正常進行離不開激素調節(jié)?；卮鹣?/p>

7、列問題： (1)取若干只健康成年小鼠均分為甲、乙兩組，將甲組切除甲狀腺、乙組不切除(假手術)。實驗中每隔一段時間測定小鼠的耗氧量、觀察其精神狀態(tài)，并作記錄。該實驗的目的是______________________________。甲組小鼠切除甲狀腺后，血液中的相關激素中________________含量升高，______________含量降低。 (2)研究表明：正常情況下，低血糖能刺激下丘腦神經元釋放神經遞質，促進垂體分泌生長激素。但在甲亢小鼠的低血糖實驗中，測得生長激素濃度變化不明顯，可能原因是__________________________________。若用放射性I131

8、治療甲亢小鼠，可以有效地破壞甲狀腺細胞而不影響其他組織細胞，原因是________________________________________________。 (3)通常用抽取血樣的方法來檢測內分泌系統(tǒng)疾病，這利用了激素調節(jié)____________________________的特點。 [解析]　(1)由題意知，該實驗的目的是研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和神經系統(tǒng)興奮性的影響。甲組小鼠切除甲狀腺后，甲狀腺激素含量降低，反饋調節(jié)下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量升高。 (2)在甲亢小鼠的低血糖實驗中，測得生長激素濃度變

9、化不明顯，可能原因是較高濃度的甲狀腺激素抑制垂體分泌生長激素，使其產生的生長激素減少。放射性I131用作甲亢的治療，該治療法可以有效地破壞甲狀腺腺泡上皮而不影響鄰近組織，其主要原因是甲狀腺細胞能選擇性地攝取碘化物，而其他細胞則不吸收。 (3)通常用抽取血樣的方法來檢測內分泌系統(tǒng)疾病，這利用了激素調節(jié)通過體液運輸的特點。 [答案]　(1)研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和神經系統(tǒng)興奮性的影響　促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素　甲狀腺激素　(2)較高濃度的甲狀腺激素能抑制垂體分泌生長激素　甲狀腺細胞能攝取Ⅰ，而其他細胞不吸收Ⅰ　(3)通過體液運輸 10．(2019·湖北恩施高三模擬)下丘腦是人

10、體內分泌活動的樞紐，如圖表示下丘腦和相關腺體的關系，圖中①～⑥表示相關信息分子。請分析圖示信息并結合所學知識，回答下列相關問題： (1)圖中⑤表示胰島分泌的調節(jié)血糖的一些主要激素。健康人血糖濃度在飲用一定量葡萄糖溶液后大約1 h內會持續(xù)升高，主要原因是___________，在此過程中，⑤代表的分泌情況是____________________。 (2)人體短期壓力效應是指情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經產生興奮，以________的形式傳到神經纖維末梢，釋放________，最終使④的分泌________，產生短期壓力效應。 (3)從圖示看，圖中的垂體細胞表面至少有______

11、__種信息分子的特異性受體。信息分子③和⑥在調節(jié)生命活動過程中的共同特點是_______________(答出一個特點即可)。 [解析]　(1)⑤為胰島素和胰高血糖素。健康人在飲用一定量葡萄糖溶液后血糖濃度大約1 h內會持續(xù)升高，其主要原因是飲用的葡萄糖被吸收導致血糖濃度升高。因為胰島素具有降低血糖濃度的作用，胰高血糖素有升高血糖濃度的作用，所以在飲用一定量葡萄糖溶液后，血糖濃度升高的過程中，胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少。 (2)在情緒壓力刺激下，下丘腦支配腎上腺的神經會產生興奮，興奮在神經纖維上以局部電流的形式傳到神經纖維末梢，釋放神經遞質，最終使④腎上腺素的分泌增加。 (3)圖

12、中的垂體細胞表面具有識別①下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體，由于存在反饋調節(jié)，又有識別③甲狀腺分泌的甲狀腺激素的特異性受體，故圖中的垂體細胞表面至少有兩種信息分子的特異性受體。信息分子③為甲狀腺激素，⑥為神經遞質，激素和神經遞質在調節(jié)生命活動過程中有一些共同特點，如都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用，發(fā)揮作用后都會失活等。 [答案]　(1)飲用的葡萄糖被吸收，導致血糖濃度升高　胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少　(2)局部電流(或電信號或神經沖動)　神經遞質　增加　(3)兩　都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用(或發(fā)揮作用后都會失活) 11．腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖

13、升高的動物激素，當人體受到某一外界刺激后體內會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關敘述錯誤的是(　　) 注：CRH為促腎上腺糖皮質激素釋放激素，ACTH為促腎上腺糖皮質激素。 A．腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節(jié)的特點，其含量能較長時間保持相對穩(wěn)定 B．腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用 C．下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同 D．下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體 C　[根據題意和圖示分析可知，腎上腺糖皮質激素的分泌增多可抑制下丘腦、垂體的作用，具有反饋調節(jié)的特點，A項正確；腎上腺糖皮質激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協同

14、作用，B項正確；下丘腦促進腎上腺糖皮質激素分泌是通過下丘腦(促腎上腺糖皮質激素釋放激素)→垂體(促腎上腺糖皮質激素)→腎上腺(腎上腺糖皮質激素)的分級調節(jié)進行的，下丘腦促進胰高血糖素的分泌是通過神經調節(jié)(反射弧)進行的，C項錯誤；結合圖示可知，下丘腦中有接受神經遞質和糖皮質激素的受體，D項正確。] 12．(2019·河北省名校聯盟高三診斷)為探究長期攝入高碘及硒對血清中甲狀腺激素含量的影響，進行如下實驗：取生理狀態(tài)相同的小鼠若干，隨機分為3組，進行不同的處理，在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)4個月后測定血清中T4的含量，處理方法及結果見下表。以下分析錯誤的是(　　) 組別 正常對照組 高碘組

15、高碘加硒組 T4(nmol/L) 99.87 60.56 91.15 注：T4的含量變化與甲狀腺激素的含量變化呈正相關。 A．據表推測，對照組小鼠體內促甲狀腺激素的含量最高 B．為確保實驗的嚴謹性，還需要增加單獨補硒的實驗 C．甲狀腺激素可作用于神經細胞，提高神經系統(tǒng)的興奮性 D．據表分析，補硒能緩解高碘導致的小鼠甲狀腺激素含量的減少 A　[據分析可知，高碘組的T4含量較低，對垂體分泌促甲狀腺激素的抑制作用較弱，促甲狀腺激素的含量應高于對照組，A錯誤；根據實驗遵循的單一變量和對照原則，為確保實驗的嚴謹性，需要增加單獨補硒的實驗，B正確；甲狀腺激素可作用于神經細胞，提高神經系

16、統(tǒng)的興奮性，C正確；根據表格數據，高碘加硒組的T4含量與對照組接近，高于高碘組，說明補硒能緩解高碘導致的小鼠甲狀腺激素含量的減少，D正確。] 13．(2018·全國卷Ⅱ)下列有關人體內激素的敘述，正確的是(　　) A．運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物 B．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性 C．進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結構組分 D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結合可促進機體發(fā)育 D　[腎上腺素不是高能化合物，A項錯誤；胰高血糖素不具有催化功能，B項錯誤；胰島素不屬于細胞

17、的結構成分，C項錯誤；人在青春期時，性激素水平升高，會促進機體發(fā)育，性激素的運輸方式為體液運輸，到達靶細胞后需與受體結合才能發(fā)揮作用，D項正確。] 14．腦水腫常用糖皮質激素類藥物(如地塞米松)進行脫水治療，其副作用是停藥后會出現反彈。據報道，促腎上腺皮質激素(ACTH)的治療效果遠遠高于糖皮質激素類藥物。如圖為糖皮質激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲和乙表示相應的器官。下列相關敘述中正確的是(　　) A．圖中甲表示大腦皮層，乙表示垂體，激素CRH的名稱為促腎上腺皮質激素釋放激素 B．糖皮質激素和ACTH的分泌相互影響，二者之間既能相互促進又能相互抑制 C．適量注射ACTH會改善糖皮質激

18、素的分泌，所以治療效果較好 D．ACTH只能作用于腎上腺皮質 C　[根據激素分級調節(jié)的過程可知，甲是下丘腦，乙是垂體，CRH的名稱為促腎上腺皮質激素釋放激素，A錯誤；ACTH只能促進糖皮質激素的分泌而不能抑制其分泌，糖皮質激素只能抑制ACTH的分泌而不能促進其分泌，B錯誤；由于ACTH可以促進糖皮質激素的分泌，所以治療效果較好，C正確；從題圖可以看出，ACTH不僅作用于腎上腺皮質，還可以作用于下丘腦，D錯誤。] 15．(2019·邢臺高三檢測)膽固醇的合成和分解主要發(fā)生在肝臟中，HMG酶、CYP7A酶分別能促進膽固醇的合成和分解。為研究雌激素缺乏對肝臟膽固醇代謝的影響及影響機制，科研小組

19、利用健康的雌性大鼠為模型，切除其卵巢一段時間后，統(tǒng)計其子宮重量、膽固醇總量、血清雌激素含量、上述兩種酶基因的mRNA水平，結果如下表所示。請回答下列有關問題： 實驗指標 子宮重量(g) 膽固醇總量(mmol·L－1) 血清雌激素含量(mg·L－1) HMG酶基因的mRNA水平 CYP7A酶基因的mRNA水平 對照組 0.74 5.05 15.74 1 1 去除卵巢組 0.13 5.76 8.17 1.03 0.86 (1)在人體細胞中，膽固醇是構成________的重要成分。 (2)將大鼠的卵巢切除一段時間后，再檢測其血清雌激素含量的原因是_______

20、_______________________。切除卵巢后，大鼠體內的促性腺激素的分泌量將__________。雌激素缺乏大鼠模型構建成功的標志是_____________________________________。 (3)據表分析，大鼠體內雌激素缺乏與膽固醇的代謝關系是__________________________________________，其影響機制是__________________________________。 (4)為增強實驗結果的說服力，需要進一步實驗，則對該實驗組大鼠進行的處理是_____________________________________

21、________________。 [解析]　(1)在人體細胞中，膽固醇是構成細胞膜的重要成分。 (2)此實驗的目的是研究雌激素缺乏對肝臟膽固醇代謝的影響及影響機制，若將大鼠的卵巢切除后，接著就測定其血清中雌激素含量，測定的雌激素含量中會包含卵巢未切除之前分泌的且尚未滅活的雌激素，對實驗結果分析造成影響，因此應將大鼠的卵巢切除一段時間后，再檢測其血清雌激素含量。由于雌性激素和促性腺激素之間存在負反饋調節(jié)，因此切除卵巢后，大鼠體內的促性腺激素的分泌量將升高。大鼠體內雌激素缺乏會直接導致其子宮重量和血清雌激素含量均下降。 (3)由表格中對照組和實驗組的數據可知，大鼠體內雌激素缺乏時，會導致膽

22、固醇的總量增多。當雌激素缺乏時，HMG酶基因的mRNA水平影響不大，而CYP7A酶基因的mRNA水平降低，使膽固醇的分解受抑制。 (4)為研究雌激素缺乏對肝臟膽固醇代謝的影響及影響機制，可采取切除和注射相結合的方法進行，可另設一個實驗組，即切除大鼠卵巢一段時間后再注射適宜濃度的雌激素。 [答案]　(1)細胞膜 (2)待雌激素滅活后，使體內雌激素缺乏(制備雌激素缺乏的動物模型)　升高　大鼠的子宮重量和血清雌激素含量均下降 (3)大鼠體內雌激素缺乏導致膽固醇總量增多　雌激素缺乏可能抑制CYP7A酶基因的表達，導致膽固醇的分解受抑制，而與膽固醇合成的關系不大 (4)切除大鼠卵巢一段時間后注射適宜濃度的雌激素 7