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1、納雍二小2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期二（2）班
書(shū)法課教學(xué)計(jì)劃
擬寫(xiě)人：閔思巧
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)寫(xiě)好字的重要性，幫助他們端正態(tài)度，產(chǎn)生寫(xiě)字熱情，樹(shù)立寫(xiě)好字的信心，增強(qiáng)他們刻苦訓(xùn)練、持之以恒的精神，通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，使他們能夠真正地把字寫(xiě)好、寫(xiě)端正。
二、學(xué)生情況分析：
本班上期共有學(xué)生113人，本期轉(zhuǎn)入5人，現(xiàn)共有學(xué)生118人，其中男生74人，女生44人。通過(guò)一學(xué)年的寫(xiě)字教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備基本的寫(xiě)字能力，掌握了基本的筆順規(guī)則，能夠分辨正確的
2、寫(xiě)字姿勢(shì)、坐姿和握筆姿勢(shì)。但是，有部分學(xué)生在自己寫(xiě)字時(shí)不按筆順規(guī)則寫(xiě)，有的學(xué)生由于學(xué)前已經(jīng)養(yǎng)成不正確的握筆姿勢(shì)，現(xiàn)在糾正起來(lái)很難。大多學(xué)生在剛寫(xiě)字時(shí)有比較正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和坐姿，但時(shí)間一長(zhǎng)就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時(shí)，學(xué)生將字寫(xiě)好還需要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字姿勢(shì)，即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的錯(cuò)誤握筆姿勢(shì)，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
2、將基本筆畫(huà)和平時(shí)所學(xué)生字相結(jié)合，讓學(xué)生掌握基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，初步感受基本筆畫(huà)構(gòu)成生字的方法和變化，使學(xué)生將字寫(xiě)正確的同時(shí)，盡量把字寫(xiě)好。
3、讓學(xué)生在寫(xiě)字中感受到寫(xiě)
3、字的快樂(lè)，初步感受到漢字的形體美。
4、通過(guò)平時(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)、寫(xiě)字競(jìng)賽和優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣和積極性。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、鞏固握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，重點(diǎn)糾正幾個(gè)姿勢(shì)欠端正學(xué)生。
2、掌握正確的握筆方法和運(yùn)筆方法，把握合適的書(shū)寫(xiě)力度，提高書(shū)寫(xiě)的速度。
3、練習(xí)豎提、豎彎、撇折、撇點(diǎn)、橫撇、橫鉤、臥鉤、斜鉤等筆畫(huà)。
4、綜合練習(xí)課時(shí)。用含有所學(xué)筆畫(huà)的字組成的詞語(yǔ)練習(xí)寫(xiě)字，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的生字新詞。
5、學(xué)生習(xí)作欣賞。
6、寫(xiě)字水平評(píng)價(jià)。期中、期末各一次，采用他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字水平做出階段性的評(píng)價(jià)。
五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、8
4、——9月，進(jìn)行基本筆畫(huà)訓(xùn)練的同時(shí)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。交給學(xué)生讀帖、描紅的方法。
2、10月，進(jìn)行基本筆畫(huà)與熟字相結(jié)合的訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基本筆畫(huà)構(gòu)成漢字、會(huì)讀帖、會(huì)描紅的同時(shí)，盡量把基本筆畫(huà)寫(xiě)好。繼續(xù)進(jìn)行正確寫(xiě)字姿勢(shì)的訓(xùn)練。
3、11月，繼續(xù)進(jìn)行4月的教學(xué)重點(diǎn)。
4、12月，教將基本筆畫(huà)與常見(jiàn)偏旁結(jié)合訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀(guān)察漢字結(jié)構(gòu)、讀帖、描紅的能力，在寫(xiě)正確的基礎(chǔ)上寫(xiě)好，并逐漸養(yǎng)成在寫(xiě)字中自覺(jué)保持正確寫(xiě)字姿勢(shì)的習(xí)慣。
五、教學(xué)措施
1、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、結(jié)合寫(xiě)字課，研究漢字，重點(diǎn)指導(dǎo)規(guī)范。
3、鼓勵(lì)課外書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生
5、天天寫(xiě)字的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”。
4、制定評(píng)價(jià)方案，建立每月一過(guò)關(guān)制度，通過(guò)評(píng)議找出自己的優(yōu)點(diǎn)及不足。
5、為孩子們搭建展示的平臺(tái)，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生樹(shù)立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵(lì)他們多練多寫(xiě)多展示。
6、為孩子們搭建展示的平臺(tái)，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生樹(shù)立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵(lì)他們多練多寫(xiě)多展示。
六、教學(xué)進(jìn)度表
周次
時(shí) 間
教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)數(shù)
第一周
介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)
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第二周
1硬筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一)——點(diǎn)(豎點(diǎn)、提點(diǎn)、撇點(diǎn))?
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第三周
2硬筆
6、楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)——橫(長(zhǎng)橫、短橫、左尖橫)?
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第四周
硬筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)——豎(垂露、懸針)?
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第五周
硬筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)——撇(斜撇、長(zhǎng)撇)?
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第六周
硬筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)——捺(平捺、斜捺)?
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第七周
回顧,并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)漢字。
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第八周
書(shū)法小競(jìng)賽。
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第九周
硬筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)——(橫折、豎折)?
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第十周
硬筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(七)——提
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第十一周
硬筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)?——鉤(1)(豎鉤、斜鉤、臥鉤)?
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第十二周
5. 8-5.12
硬筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)?——鉤(2)(橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤)?
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第十三周
組合筆畫(huà)、練習(xí)獨(dú)體字
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第十四周
組合筆畫(huà)、練習(xí)獨(dú)體字
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第十五周
組合筆畫(huà)、練習(xí)獨(dú)體字
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第十六周
練習(xí)書(shū)法作品，并交一份自己的作品。
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第十七周
作業(yè)展評(píng)
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第十八周
期末總結(jié)
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第十九周
第二十周
7.3—
說(shuō)明：本安排如遇節(jié)假日或特殊情況依次順延。
2017.9.1
《書(shū)法教學(xué)計(jì)劃》word版
