5、證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，每組需要取多枝插條
C．浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰環(huán)境
D．用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同
答案 A
解析 經(jīng)預(yù)實(shí)驗(yàn)后，后續(xù)實(shí)驗(yàn)中可以不設(shè)置用蒸餾水處理插條的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照組，A錯(cuò)誤；生物實(shí)驗(yàn)遵循平行重復(fù)原則可減小誤差，B正確；生長(zhǎng)素作用具有兩重性在最適濃度的兩側(cè)，存在作用效果相同的兩種生長(zhǎng)素濃度，因此用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條，生根效果可能相同，D正確。
5．為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供體)對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(cè)( )
6、
A．濃度高于50 μmol·L－1的生長(zhǎng)素抑制擬南芥下胚軸插條生根
B．濃度高于1 μmol·L－1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
C．?dāng)M南芥下胚軸插條細(xì)胞中生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的
D．同時(shí)使用生長(zhǎng)素和ACC處理擬南芥下胚軸插條能促其生根
答案 B
解析 分析圖示可知，和IAA濃度為零的對(duì)照組相比，題圖所示的各實(shí)驗(yàn)組所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度(包括IAA濃度高于50 μmol·L－1的實(shí)驗(yàn)組)對(duì)擬南芥下胚軸插條生根均起促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；與ACC濃度為零的對(duì)照組相比，濃度高于1 μmol·L－1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根，B正確；由圖可知，該實(shí)驗(yàn)沒有涉及擬南芥下胚軸插
7、條細(xì)胞中生長(zhǎng)素和乙烯的合成時(shí)間，所以不能推測(cè)生長(zhǎng)素和乙烯是否同時(shí)合成并發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；同時(shí)使用生長(zhǎng)素和ACC處理擬南芥下胚軸插條是否能促其生根，還需要同時(shí)用生長(zhǎng)素和ACC處理的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，D錯(cuò)誤。
6．植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如右圖所示，圖中“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B．丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D．丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
答案 D
解析 甲促進(jìn)種子休眠、抑制生長(zhǎng)為脫落酸，乙促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制種子休眠為赤霉素，A
8、正確；丙促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)形成無子果實(shí)為生長(zhǎng)素，其作用具有兩重性，B正確；甲、乙、丙為植物激素，均有微量、高效的特點(diǎn)，C正確；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不受重力和光照影響，D錯(cuò)誤。
7．種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系，將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0～5 ℃的低溫下1～2個(gè)月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各激素含量的變化情況。據(jù)圖分析下列說法中不正確的是( )
A．從圖中可以看出脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用
B．在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關(guān)系
C．導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因的選
9、擇性表達(dá)
D．各種激素含量的變化說明了植物的生命活動(dòng)不只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用
答案 B
解析 由圖可知，在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在拮抗作用，赤霉素可打破休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)，而脫落酸則抑制種子萌發(fā)，B錯(cuò)誤。
8．植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)。若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷，四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是( )
答案 B
解析 四幅圖中根尖的分生區(qū)都能產(chǎn)生并向上運(yùn)輸少量生長(zhǎng)素，從而在根尖兩側(cè)發(fā)
10、揮等效的作用。根據(jù)題意，根冠產(chǎn)生的一種植物激素其作用與低濃度IAA作用相反，應(yīng)該為抑制生長(zhǎng)。圖B中右側(cè)根冠內(nèi)合成的起相反作用的植物激素不能向上運(yùn)輸，從而使右側(cè)生長(zhǎng)快，故根尖向左彎曲生長(zhǎng)。
9．(2018· 吉林梅河口第五中學(xué)第二次模擬)下表表示科學(xué)家在研究植物的頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述正確的是( )
組別
甲
乙
丙
丁
處理
方式
不做
處理
細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽
赤霉素處理頂芽
切去頂芽，赤霉素處理切口
側(cè)芽生
長(zhǎng)情況
生長(zhǎng)受
抑制
抑制作用解除，側(cè)芽生長(zhǎng)
11、抑制作用加強(qiáng)
快速生長(zhǎng)
A．由頂端優(yōu)勢(shì)可知，側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度越高，生長(zhǎng)越快
B．比較甲、乙可知，細(xì)胞分裂素可加速頂芽中生長(zhǎng)素的分解
C．比較甲、丙可知，用赤霉素處理頂芽可能使頂芽快速生長(zhǎng)
D．比較丙、丁可推測(cè)，赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)無任何影響，主要與頂芽有關(guān)
答案 C
解析 頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；比較甲、乙只能說明細(xì)胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，但不能說明細(xì)胞分裂素加速頂芽中生長(zhǎng)素的分解，B錯(cuò)誤；據(jù)表格信息可知，赤霉素使側(cè)芽的抑制作用加強(qiáng)，說明赤霉素可能與生長(zhǎng)素有類似作用，可使頂芽快速生長(zhǎng)，C正確；比較丙、丁可推
12、測(cè)，赤霉素可從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，促進(jìn)或抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。
10．不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A．乙烯濃度越高脫落率越高
B．脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率
答案 D
解析 據(jù)圖可知，乙烯濃度隨著生長(zhǎng)素濃度的升高而升高，成熟葉片脫落率先升高后降低，A、B錯(cuò)誤；圖示生長(zhǎng)素濃度與乙烯濃度的變化關(guān)系，沒有顯示二者對(duì)葉片脫落的作用之間的相互關(guān)系，C錯(cuò)誤；由圖示可知，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后，生長(zhǎng)素濃度愈高，成熟葉
13、片脫落率愈低，故可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率，D正確。
11．NAA和6－芐基氨基嘌呤(6－BA)分別是人工合成的生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的類似物，為探究NAA和6－BA對(duì)月季插條生根的影響，科研人員用一定濃度的NAA和6－BA(單位：mg·L－1)培養(yǎng)液同時(shí)處理插條，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
溶液及濃度
NAA
6－BA
,
月季插條生根情況
生根率
/%,平均根
數(shù)/條,根長(zhǎng)/cm
0．6,0.2,100,3.2,0.5～1
0．8,0.2,100,4.3,0.5～1
1．0,0.2,83,2.3,≤0.5
0．6,0.4,1
14、00,6.1,0.5～1.5
0．8,0.4,88,3.1,≤0.5
1．0,0.4,94,2.6,≤0.5
0,0,79,2.2,≤0.3
A．該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是一定濃度的NAA和6－BA
B．在NAA濃度為0.6 mg·L－1和6－BA濃度為0.4 mg·L－1時(shí)促進(jìn)生根的效果較好
C．NAA和6－BA促進(jìn)月季生根的效果與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相同
D．該實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中，溫度、溶液pH、處理時(shí)間等各組保持相同且適宜
答案 C
解析 由題干和表格內(nèi)容分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類和濃度，A正確；由表格數(shù)據(jù)可知，在NAA濃度為0.6 mg·L－1和6－BA濃度為0.
15、4 mg·L－1時(shí)，平均根數(shù)最多，根長(zhǎng)最長(zhǎng)，說明此濃度下促進(jìn)生根的效果最好，B正確；由于沒有與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素探究實(shí)驗(yàn)作對(duì)比，不能得出NAA和6－BA促進(jìn)月季生根的效果與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相同的結(jié)論，C錯(cuò)誤；遵循實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中，溫度、溶液pH、處理時(shí)間等無關(guān)變量各組應(yīng)保持相同且適宜，D正確。
12．(2018·山西晉中質(zhì)量監(jiān)測(cè))關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是( )
A．噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物，可獲得無子西瓜
B．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)脫落
C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，可使植株增?
D．番茄開
16、花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
答案 C
解析 無子西瓜的獲得一般采用多倍體育種的方法，A錯(cuò)誤；脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)脫落，B錯(cuò)誤；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，可使植株增高，C正確；乙烯利不具有促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用，D錯(cuò)誤。
二、模擬小題
13．(2019·貴州貴陽第一中學(xué)第二次月考)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A．基因通過控制酶的合成來間接控制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
B．植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助
C．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度存在差異
D．適宜濃度的α－萘乙酸可以促進(jìn)
17、無子果實(shí)的發(fā)育
答案 C
解析 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，而是吲哚乙酸，基因通過控制酶的合成來間接控制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，A正確；植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，所以頂芽部位低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)其生長(zhǎng)，而側(cè)芽部位高濃度的生長(zhǎng)素則抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，表明了生長(zhǎng)素的兩重性，C錯(cuò)誤；α－萘乙酸是生長(zhǎng)素類似物，具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)，因此適宜濃度的α－萘乙酸可以促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育，D正確。
14．(2018·湖南長(zhǎng)沙聯(lián)考)果實(shí)在成熟之后發(fā)生的細(xì)胞呼吸突然升
18、高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變，是果實(shí)成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志。如圖為香蕉成熟后細(xì)胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線，有關(guān)分析正確的是( )
A．呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增
B．呼吸躍變是果實(shí)成熟的標(biāo)志
C．乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成
D．乙烯的增加促進(jìn)了果實(shí)的發(fā)育
答案 C
解析 根據(jù)曲線變化可知，乙烯含量劇增之后細(xì)胞呼吸突然升高，產(chǎn)生呼吸躍變現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；根據(jù)題意，果實(shí)成熟之后發(fā)生呼吸躍變，故呼吸躍變不是果實(shí)成熟的標(biāo)志，是果實(shí)成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志，B錯(cuò)誤；由于乙烯含量增加之后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增加，故乙烯可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成，進(jìn)而促進(jìn)呼吸作用的進(jìn)行，C正確；乙烯的增加促進(jìn)細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，
19、此時(shí)果實(shí)已經(jīng)成熟不再進(jìn)行發(fā)育，D錯(cuò)誤。
15．(2018·福州質(zhì)檢)如圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，胚芽鞘生長(zhǎng)情況相同的一組是( )
A．a(chǎn)與b B．c與d C．a(chǎn)與e D．c與e
答案 B
解析 據(jù)圖逐一分析，圖a中胚芽鞘尖端與尖端以下被玻璃片隔開，生長(zhǎng)素?zé)o法向下運(yùn)輸，故胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲；圖b中胚芽鞘尖端與尖端以下被瓊脂片隔開，生長(zhǎng)素可以向下運(yùn)輸，在單側(cè)光的照射下會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)，即向左彎曲生長(zhǎng)；圖c中胚芽鞘尖端已被含適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊替代，由于瓊脂塊中生長(zhǎng)素不受單側(cè)光的影響，生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下均勻分布，故胚芽鞘直立生長(zhǎng)；圖d中胚芽鞘尖端被不透光的錫箔紙
20、覆蓋，其生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下均勻分布，則胚芽鞘直立生長(zhǎng)；圖e中胚芽鞘尖端以下被不透光的錫箔紙覆蓋，但尖端的生長(zhǎng)素受單側(cè)光影響會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸，故胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，即向右彎曲生長(zhǎng)；綜上分析，圖c與圖d中胚芽鞘都是直立生長(zhǎng)。
三、高考小題
16．(2018·江蘇高考)如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30 min后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近)，對(duì)照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是( )
A．對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒有IAA
B．四組實(shí)驗(yàn)中，300 mg/L IAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效
C．100與300 mg/L IAA處理獲得的根生物量相近
D．本
21、實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性
答案 B
解析 對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中IAA較少，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析可知，四組實(shí)驗(yàn)中，300 mg/L的IAA濃度下平均生根數(shù)最多，說明誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效，B正確；圖中顯示，100與300 mg/L IAA處理獲得的根的長(zhǎng)度相近，但是數(shù)量不相等，因此兩者獲得根的生物量不相等，C錯(cuò)誤；與對(duì)照組相比，高濃度下沒有體現(xiàn)抑制生根數(shù)和根長(zhǎng)的現(xiàn)象，因此不能體現(xiàn)出IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性，D錯(cuò)誤。
17．(2017·全國卷Ⅰ)通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水
22、、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A．細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老
B．本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱
C．可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組
D．可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程
答案 C
解析 與對(duì)照組(蒸餾水組)相比，置于細(xì)胞分裂素(CTK)溶液中的實(shí)驗(yàn)組葉片中葉綠素的相對(duì)含量下降明顯較慢，說明細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老，A正確；CTK＋ABA組的葉片中葉綠素相對(duì)含量低于CTK
23、組，說明本實(shí)驗(yàn)中ABA可削弱CTK對(duì)植物離體葉片的作用，B正確；ABA組葉綠體中葉綠素相對(duì)含量低于CTK組，所以光下ABA組光反應(yīng)合成NADPH的速率小于CTK組，C錯(cuò)誤；與對(duì)照組相比，施用ABA可降低葉片中葉綠素的相對(duì)含量，故可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程，D正確。
18．(2016·四川高考)有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物，分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖。以下說法不正確的是( )
A．甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性
B．在0～20 ppm范圍內(nèi)，甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙
C．乙的濃度大于20 ppm
24、后，對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用
D．據(jù)圖推測(cè)，用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)
答案 D
解析 分析曲線圖可知，甲、乙和丙在一定濃度范圍內(nèi)均可促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng)，超過一定濃度后均抑制萵苣幼根的生長(zhǎng)，即甲、乙、丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性，A正確；在0～20 ppm范圍內(nèi)，甲曲線在丙曲線的上方且甲、丙兩種生長(zhǎng)素類似物作用后，根長(zhǎng)相對(duì)值均大于生長(zhǎng)素類似物濃度為零時(shí)，所以甲對(duì)幼根的促進(jìn)作用大于丙，B正確；乙的濃度大于20 ppm后，根長(zhǎng)的相對(duì)值小于乙濃度為零時(shí)，此時(shí)乙對(duì)幼根的生長(zhǎng)起抑制作用，C正確；由圖可知，濃度為30 ppm的甲對(duì)幼根生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，因幼根比幼芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感，故據(jù)
25、此可推測(cè)，用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可促進(jìn)其生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。
19．(2018·海南高考)植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A．色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA
B．激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化
C．赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有抑制作用
D．干旱條件下植物能合成較多的脫落酸
答案 C
解析 色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA，A正確；激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化，B正確；赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；干旱條件下植物能合成較多的脫落酸，促進(jìn)葉片的脫落，D正確。
20．(2018·浙江高考)某同學(xué)進(jìn)行了2,4－D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖
26、所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是( )
A．圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示
B．2,4－D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素
C．由圖中可知甲組的2,4－D濃度高于乙組
D．達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng)
答案 B
解析 依題意可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是研究2,4－D對(duì)插枝生根的作用，因此圖中縱坐標(biāo)所示的因變量的名稱既可用生根數(shù)量表示，也可以用根長(zhǎng)度表示，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4－D濃度，換言之，2,4－D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素，B正確；因2,4－D屬于生長(zhǎng)素類似物，其生理作用具有兩重性，所以甲組的2,4－D濃度不一定高于乙組，C錯(cuò)誤；由圖可知，達(dá)到a點(diǎn)的生根效果
27、，甲組比乙組的處理時(shí)間短，D錯(cuò)誤。
一、基礎(chǔ)題
21．圖甲為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1～4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)的濃度)，圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線。回答下列問題：
(1)經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的物質(zhì)是____________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是______________________________________。
(2)根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)中，能證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是________。
A．根的向地
28、生長(zhǎng) B．莖的背地生長(zhǎng)
C．均能 D．均不能
(3)圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長(zhǎng)素濃度的變化依次對(duì)應(yīng)圖中的________曲線和________曲線。
(4)圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要________(填“高”或“低”或“相等”)，其原因是____________________。
(5)從圖丁曲線分析，________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。
答案 (1)色氨酸 主動(dòng) 在重力作用下，引起生長(zhǎng)素分布不均 (2)A (3)A1 B2 (4)低 根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感 (5)脫落酸
解析 (1)合成生長(zhǎng)素的前體物質(zhì)是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)
29、輸需要消耗能量，屬于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。重力作用下，生長(zhǎng)素在靠地一側(cè)分布較多，由于根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，2處被抑制，4處促進(jìn)生長(zhǎng)，所以根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)。
(2)圖中1處促進(jìn)生長(zhǎng)，2處抑制生長(zhǎng)，證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性，3和4處均促進(jìn)生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性。
(3)圖甲幼苗橫放后，2處生長(zhǎng)素濃度升高，且對(duì)生長(zhǎng)產(chǎn)生抑制作用，對(duì)應(yīng)于A1；3處生長(zhǎng)素濃度降低，但仍促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)于B2。
(4)根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低。
(5)據(jù)圖丁可知，種子萌發(fā)過程中脫落酸含量逐漸降低，說明脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。
二、模擬題
22．(2018·安徽合肥第
30、三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))取正常條件下生長(zhǎng)的擬南芥的野生型和突變體幼苗若干，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)選用擬南芥的幼苗而不是成苗的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)由上圖能得到的結(jié)論是：在一定濃度范圍內(nèi)______________________
31、__________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為了探究生長(zhǎng)素促進(jìn)擬南芥幼苗莖生長(zhǎng)的最適濃度，可以在______________________的濃度范圍內(nèi)設(shè)置更細(xì)致的濃度梯度，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
答案 (1)幼苗細(xì)胞生命
32、活動(dòng)旺盛，對(duì)生長(zhǎng)素敏感，容易觀察生長(zhǎng)
(2)生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖和根的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素對(duì)野生型的莖比對(duì)突變體的莖促進(jìn)作用更強(qiáng)，生長(zhǎng)素對(duì)突變體的根比對(duì)野生型的根促進(jìn)作用更強(qiáng)
(3)c、d之間和大于d
解析 (1)由于幼苗細(xì)胞生命活動(dòng)旺盛，對(duì)生長(zhǎng)素敏感，容易觀察生長(zhǎng)，所以該實(shí)驗(yàn)選用擬南芥的幼苗而不是成苗。
(2)該實(shí)驗(yàn)圖示說明在一定濃度范圍內(nèi)生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖和根的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素對(duì)野生型的莖比對(duì)突變體的莖促進(jìn)作用更強(qiáng)，而對(duì)突變體的根比對(duì)野生型的根促進(jìn)作用更強(qiáng)。
(3)根據(jù)圖形分析可知，圖示實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一直在增強(qiáng)，說明促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度范圍應(yīng)該在c、d及其更高一點(diǎn)的濃度范圍內(nèi)
33、，因此探究生長(zhǎng)素促進(jìn)擬南芥幼苗莖生長(zhǎng)的最適濃度，可以在c、d之間和大于d的濃度范圍內(nèi)設(shè)置更細(xì)致的濃度梯度，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
三、高考題
23．(2017·全國卷Ⅲ)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如圖所示。
回答下列問題：
(1)綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對(duì)野生型幼苗的作用是________________________________________________________________________。
(2)若給干旱處理的突變體幼
34、苗施加適量的ABA，推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)________，以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有________________________________________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________________________________________________________________________
______________________________________
35、__________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
答案 (1)促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖葉的生長(zhǎng)
(2)降低 (3)根冠、萎蔫的葉片
(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)
解析 (1)野生型幼苗體內(nèi)可以合成脫落酸，相比突變體來說，野生型幼苗莖葉長(zhǎng)度增加值反而較小，說明脫落酸抑制莖葉生長(zhǎng)；但是根長(zhǎng)度增加值較大，說明脫落酸是促進(jìn)根生長(zhǎng)的。
(2)根據(jù)分析可知，脫落酸抑制莖葉生長(zhǎng)，所以給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，可抑制其莖葉生長(zhǎng)，從而使其蒸騰速率降低，減少水分散失以適應(yīng)環(huán)境。
(3)植物體中合成ABA的部位主要是根冠和萎蔫的
36、葉片。
(4)水分在根細(xì)胞中的主要作用有①結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；②自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，參與許多生物化學(xué)反應(yīng)。
24．(2018·海南高考)激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組，實(shí)驗(yàn)處理如下表。處理后，定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。
組別
頂芽處理
側(cè)芽處理
A
去除
2 mg/L激動(dòng)素溶液涂抹
B
保留
2 mg/L激動(dòng)素溶液涂抹
C
保留
蒸餾水涂抹
回答下列問題：
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為__________
37、____________________。
(2)A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度________(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度，原因是______________________________________________________。
(3)為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D，D組的處理是______________________，預(yù)測(cè)該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D組側(cè)芽生長(zhǎng)量________(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長(zhǎng)量。
答案 (1)頂端優(yōu)勢(shì)
(2)低于 頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所，去除頂芽后沒有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸
(3)去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽 小于
解析 (1)頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，即頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢(shì)。
(2)頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所，去除頂芽后沒有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，故A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度低于B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度。
(3)為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)對(duì)照處理組D，D組的處理是去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽，預(yù)測(cè)該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是D組側(cè)芽生長(zhǎng)量小于A組的生長(zhǎng)量。
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（新課標(biāo)通用）2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)31 植物激素的調(diào)節(jié)訓(xùn)練檢測(cè)（含解析）
