2019-2020版高中生物 第5章 第4節(jié) 第1課時 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)練習(xí)（含解析）新人教版必修1

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1、第1課時　捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)鞏固 1.將在黑暗中放置一段時間的葉片均分為4塊,置于不同的試管中,按下表進(jìn)行實驗,著色最淺葉片所在的試管是(　　) 試管編號 ① ② ③ ④ 實驗 處理 CO2溶液 + + + + 光照 白光 藍(lán)光 紅光 綠光 碘液 + + + + 注“+”表示具有該條件。 A.① B.② C.③ D.④ 解析葉綠體中的色素幾乎不吸收綠光,即綠光下光合作用最弱。所以著色最淺葉片所在的試管是④號管。 答案D 2.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,收集到的濾液綠色過淺,原因可能是(　　) ①未加石英砂,研磨不充

2、分?、谝淮渭尤氪罅康臒o水乙醇提取　③分次加入少量無水乙醇提取?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析提取的濾液綠色過淺的原因包括內(nèi)因和外因兩方面,內(nèi)因如植物種類、葉片衰老程度或葉片久置未見光等,外因如研磨不充分,色素沒有釋放出來,或加入的提取液太多,稀釋了濾液等。 答案D 3.將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi),如圖所示,若干天后,與丙盆相比,甲、乙兩盆麥苗長勢(　　) A.甲、乙、丙三盆麥苗長勢相近 B.甲與丙長勢相近,乙比丙長勢差 C.乙與丙長勢相近,甲比丙長勢差 D.甲、乙長勢都比丙好 解析甲盆罩的綠色透明膜的特性是不吸收綠光(

3、我們看到的顏色是其反射光),因此罩內(nèi)的麥苗得到的主要是綠光。同理,乙盆的麥苗得到的主要是紅光和藍(lán)紫光。丙盆罩的無色透明膜能透過各種波長的光,即麥苗能得到各種波長的光,顯然丙盆是該實驗中的對照組。由于麥苗進(jìn)行光合作用主要利用的是可見光中的紅光和藍(lán)紫光,所以,乙盆與丙盆的麥苗長勢相近,而甲盆中的麥苗缺少可利用的光能,長勢較差。 答案C 4.在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離實驗”時,不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是(　　) A.濾紙上的幾種色素會擴散不均勻而影響實驗結(jié)果 B.濾紙上的濾液細(xì)線會變粗而使色素太分散 C.色素會溶解在層析液中而使實驗失敗 D.濾紙上的幾種色素會混合起來不分散 解

4、析層析液是有機溶劑,色素易溶于有機溶劑。若層析液沒及濾液細(xì)線,色素就會溶于層析液而得不到色素帶。 答案C 5.為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實驗,裝片需要給予一定的條件,這些條件是(　　) A.光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 B.光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液 C.黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 D.黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液 解析NaHCO3緩沖液可為水綿的光合作用提供CO2,在光照下水綿進(jìn)行光合作用釋放氧氣的部位,可通過好氧菌的分布證明。 答案B 6.下列關(guān)于葉綠體的敘述,正確的是

5、(　　) A.植物細(xì)胞中均含有葉綠體 B.葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能和所含化合物均相同 C.葉綠體中所含色素分布在葉綠體類囊體薄膜和基質(zhì)中 D.葉綠體中含有少量DNA和RNA 解析葉綠體主要分布在植物的綠色葉片等見光的部位,并不是植物的所有細(xì)胞中均含有葉綠體,如根尖細(xì)胞中不含葉綠體。不同的基質(zhì)中所含化合物的成分不同,功能也不同。葉綠體中能吸收光能的4種色素都只分布在葉綠體的類囊體薄膜上,在葉綠體基質(zhì)中不含色素。 答案D 7.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,要使色素帶清晰又整齊,下列哪項措施與之無關(guān)?(　　) A.定性濾紙要干燥 B.剪去濾紙條一端的兩角 C

6、.濾液細(xì)線要畫得細(xì)、齊、直、均勻 D.蓋上培養(yǎng)皿蓋 解析蓋上培養(yǎng)皿蓋是為了防止層析液揮發(fā),與色素帶清晰、整齊無關(guān)。 答案D 8.回答下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗中的問題。 (1)某同學(xué)的操作程序如下: ①將5 g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨; ②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)畫1~2次; ③將畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴散。 結(jié)果實驗失敗,請指出其錯誤所在: ①　;? ②? 　;? ③　。? (2)某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜

7、不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉”“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取和分離”實驗。色素層析結(jié)果如圖,請根據(jù)實驗結(jié)果填寫下表: 組　別 濾紙條編號 判斷依據(jù) 綠葉組 嫩黃葉組 (3)秋天,北方樹葉大都由綠變黃,其原因是占四種色素總量75%的　　　　　　　和　　　　　　　分解,從而顯示出　　　　　　　　和　　　　　　的顏色。? 解析該題主要考查綠葉中色素的提取和分離實驗的操作方法、注意事項、綠葉中色素的種類以及四條色素帶在濾紙條上的排列順序。只要將有關(guān)知識進(jìn)行對照,很容易得出正確答案。 答案(1)①應(yīng)將新鮮的菠菜葉剪碎 ②不應(yīng)連續(xù)迅速重復(fù)畫

8、線,而應(yīng)待濾液干燥后重復(fù)畫線 ③不應(yīng)搖晃,以免層析液沒及濾液細(xì)線 (2) A 葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬 B 葉綠素a帶和葉綠素b帶較窄 (3)葉綠素a　葉綠素b　胡蘿卜素　葉黃素 能力提升 1.下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實驗流程,相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同 B.兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色 C.兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域 D.在做提取韭黃色素的實驗時,不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大 解析紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解

9、度不同,溶解度大的色素隨層析液在濾紙上的擴散速度快,A項正確;光下生長的韭菜葉綠體中含有四種色素:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色),避光生長的韭黃只含有兩種色素:胡蘿卜素、葉黃素,B項正確;葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,故兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域,C項錯誤;研磨時加碳酸鈣主要是防止葉綠素分子被破壞,韭黃中不含葉綠素,不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大,D項正確。 答案C 2.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射的光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常

10、葉片相比,實驗結(jié)果是(　　) A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條 B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條 C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條 D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條 解析葉綠體中的葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,所以當(dāng)對水稻葉黃素缺失突變體進(jìn)行紅光照射時,光吸收差異不顯著;正常葉片葉綠體中的色素提取后層析的結(jié)果,自上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,故B項正確。 答案B 3.下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是(　　) A.①和②具有選擇透過性 B.③上既有光合色素,又有與光合作

11、用有關(guān)的酶 C.③和④中都有與光合作用有關(guān)的酶 D.有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用 解析①②表示葉綠體的雙層膜,它們具有選擇透過性。③為葉綠體的基粒,其上含有進(jìn)行光合作用的色素和酶。④為葉綠體基質(zhì),也是進(jìn)行光合作用的場所,也具有與光合作用有關(guān)的酶。光合色素和酶是進(jìn)行光合作用的必要條件,具有光合色素和酶而不具有葉綠體的藍(lán)藻等也可進(jìn)行光合作用。 答案D 4.分別在A、B、C三個研缽中加入5 g剪碎的新鮮菠菜綠葉,并按下表所示添加試劑,經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液,并進(jìn)行色素分離實驗,其中一種溶液色素分離結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。 處　理 A B C 二氧化硅(少量)

12、 + + + 碳酸鈣(少量) - + + 無水乙醇(10mL) + - + 蒸餾水(10mL) - + - 注“+”表示加,“-”表示不加 (1)圖中乙色素表示　　　　　　　　,該圖所表示的實驗結(jié)果屬于　　　處理得到的溶液。? (2)若利用A處理得到的溶液進(jìn)行紙層析,得到的實驗結(jié)果與圖示結(jié)果　　　　(填“相同”或“不同”),理由是　　　　? 　。? (3)進(jìn)行色素分離實驗中,層析時關(guān)鍵應(yīng)注意　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 答案(1)葉綠素a　C　(2)不同　未加碳酸鈣,部分葉綠素被破壞,圖中甲、乙對應(yīng)色素含量較少　(3)不要讓濾液細(xì)線觸及層析液 5