(浙江選考)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8講 細胞的增殖學(xué)案

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1、第8講 細胞的增殖 知識內(nèi)容展示 核心素養(yǎng)對接 (1)細胞周期 (2)動、植物細胞的有絲分裂 (3)活動:觀察細胞的有絲分裂 (4)活動:制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片 (5)細胞有絲分裂各時期簡圖的繪制 生命觀念 通過理解細胞周期的概念和有絲分裂的基本過程,能夠掌握細胞周期的動態(tài)變化和物質(zhì)準備過程,并形成結(jié)構(gòu)與功能觀 科學(xué)思維 通過歸納有絲分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律和相關(guān)曲線變式分析,培養(yǎng)利用邏輯思維分析問題的能力,利用模型構(gòu)建解答問題的能力 考點一 細胞周期 1.(2018·浙江4月選考)下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。

2、 周期 G1 S G2 M 合計 時間/h 1.3 2.7 2.9 0.6 7.5 下列敘述正確的是( ?。? A.G1期的細胞中主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生 B.用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后,細胞都被阻斷在S期 C.G2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 D.胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同,但G1、S、G2和M期的時間長短不同 解析 本題考查的是細胞周期。G1期的細胞中主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生,A正確;用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)細胞,并不是所有的細胞在1.3 h后都能被抑制在S期,如有的

3、細胞剛剛進入G2期,在1.3 h后這些細胞仍處于G2期,B錯誤;G2期的細胞已完成染色體的復(fù)制,此時細胞中每個染色體含2條并列的染色單體,但這2條染色單體由著絲粒連在一起為1條染色體,染色體數(shù)目并沒有加倍,C錯誤;胡蘿卜一些組織細胞無細胞周期,而具有細胞周期的組織細胞其細胞周期時間長短也不一定相同,D錯誤。 答案 A 2.(2016·浙江4月選考)下列關(guān)于高等動物體細胞的細胞周期的敘述,錯誤的是( ?。? A.細胞處于S期時,顯微鏡下能觀察到核仁 B.蛙胚卵裂期細胞周期變短,子細胞體積變小 C.蛙胚卵裂期細胞G2期顯著縮短,細胞分化變快 D.在缺乏營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)細胞,可得到大

4、量的G1期細胞 解析 有絲分裂過程中,核仁在分裂前期解體消失,而S期在前期之前,故可觀察到核仁,A正確;卵裂期細胞分裂旺盛,細胞周期短,由于卵裂期暫時無法從外界獲取營養(yǎng),故每次分裂子細胞體積都會變小,B正確;卵裂期細胞分裂旺盛,細胞周期變短,主要是G1期明顯縮短,其他時期變化不明顯,但此時細胞分化并不明顯,C錯誤;有絲分裂G1期細胞會合成DNA復(fù)制所需的一些蛋白質(zhì),缺乏營養(yǎng)物質(zhì)會影響蛋白質(zhì)的合成從而影響DNA的復(fù)制,使細胞無法進入S期而大量留在G1期,D正確。 答案 C 本題組對應(yīng)必修一P105、P106細胞周期,考查細胞周期各時期的生理變化及外界因素對細胞周期的影響。 1.分裂間期的

5、物質(zhì)準備 分裂間期是有絲分裂的準備階段,G1期主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生,S期主要是進行DNA復(fù)制,G2期進行有絲分裂所必需的一些蛋白質(zhì)的合成。 2.外界因素對細胞周期的影響 (1)缺乏營養(yǎng)影響蛋白質(zhì)的合成,使細胞無法進入S期而停留在G1期。 (2)抑制DNA復(fù)制,細胞無法進入G2期而停留在S期。 3.細胞周期的4種常用表示方法 細胞產(chǎn)生的子細胞都將繼續(xù)分裂嗎? 提示 細胞分裂產(chǎn)生的子細胞有三種去向。 ①繼續(xù)分裂,始終處于細胞周期中,保持連續(xù)分裂狀態(tài),如動物紅骨髓細胞、植物形成層細胞、卵裂期細胞、癌細胞、根尖分生區(qū)細胞、芽生長點細胞等。 ②暫不分裂,仍

6、具分裂能力,在一定條件下可回到細胞周期中繼續(xù)分裂,如肝臟細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞等。 ③細胞分化,失去分裂能力,分化為其他組織器官細胞,如骨骼肌細胞、洋蔥表皮細胞、神經(jīng)細胞、漿細胞、葉肉細胞、根尖成熟區(qū)細胞等。 角度1 細胞周期的特征 1.下列關(guān)于細胞周期敘述錯誤的是(  ) A.DNA復(fù)制發(fā)生在S期 B.核基因在整個細胞周期都有轉(zhuǎn)錄和翻譯 C.G2期合成有絲分裂所需的蛋白質(zhì) D.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程 解析 DNA復(fù)制發(fā)生在S期,A正確;在整個細胞周期都有翻譯,但分裂期由于染色體高度螺旋化,難以發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程,B錯誤;

7、G2期合成有絲分裂所需的蛋白質(zhì),C正確;細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程,D正確。 答案 B 2.如圖為細胞周期示意圖,下列關(guān)于細胞周期各個時期的變化敘述正確的是( ?。? A.a→b是G2期,細胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成 B.b→c是分裂期,一直可以看到染色單體 C.c→d是G1期,細胞內(nèi)無蛋白質(zhì)合成 D.d→a是S期,細胞內(nèi)發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和核糖體增生 解析 a→b是G2期,細胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成,A正確;b→c是分裂期,后期著絲粒分裂,看不到染色單體,B錯誤;c→d是G1期,細胞內(nèi)有蛋白質(zhì)合成,C錯誤;d→a是S期,細胞內(nèi)發(fā)生的

8、變化是DNA復(fù)制,而核糖體增生發(fā)生在G1期,為蛋白質(zhì)合成做準備,D錯誤。 答案 A 細胞周期的5個易錯點 (1)并不是所有的細胞分裂都具有周期性。高度分化的體細胞和減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞不具有細胞周期。 (2)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞有的仍可繼續(xù)進行分裂,有的暫不分裂,也有的不再分裂進行細胞分化。 (3)細胞周期的長短由遺傳物質(zhì)決定,同時受環(huán)境因素的影響。 (4)在觀察有絲分裂時,應(yīng)選擇分裂期相對較長的材料,有利于觀察到處于不同分裂時期的圖像。 (5)G1完成DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生,但蛋白質(zhì)合成場所不在細胞核,而在細胞質(zhì)。    角度2 細胞周期中各時期的變化

9、特點 3.圖表示某動物體細胞(含4條染色體)有絲分裂的一個完整的細胞周期,以下敘述正確的是(  ) A.細胞d的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,最適于觀察染色體 B.細胞中含有4條染色體的是a、b、c、d、e C.細胞周期的長短受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響 D.秋水仙素對細胞a起作用,使染色體加倍 解析 圖中細胞a~e分別處于間期、前期、中期、后期、末期,f為有絲分裂產(chǎn)生的子細胞。觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是中期,A錯誤;有絲分裂后期著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,故d、e時期染色體數(shù)目為8,B錯誤;細胞周期的長短不是固定的,其受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響,C正確;秋水仙素作用于前期

10、,抑制紡錘體形成,導(dǎo)致子染色體不能移向細胞兩極使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,D錯誤。 答案 C 4.細胞周期可分為間期和分裂期(M期),間期又分為G1期、S期和G2期。下表為體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間(單位:小時),若在細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,則( ?。? 細胞周期 G1 S G2 M 合計 時長/h 10 7 3.5 1.5 22 A.M期細胞至少需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處 B.G2期細胞至少需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處 C.所有細胞都被抑制在G1期和S期的交界處都需15小時后 D.所有細胞都被抑

11、制在G1期和S期的交界處都需22小時后 解析 由表中信息可知,M期細胞至少需要10小時后才能到達G1期和S期的交界處,A錯誤;G2期細胞到達G1期和S期的交界處至少需要的時間為1.5+10=11.5小時,B正確;由于DNA的合成在S期,當(dāng)在培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑時,DNA合成被抑制,即S期的細胞被抑制,若使所有的細胞都停留在G1、S期交界處,則剛完成DNA復(fù)制的細胞需要經(jīng)過G2、M和G1期,共需要15小時,但并不是所有細胞都需要15小時,故C、D錯誤。 答案 B 考點二 有絲分裂的過程及意義 1.(2018·浙江11月選考)下列關(guān)于果蠅體細胞有絲分裂的敘述,正確的是( 

12、?。? A.前期,一對中心粒分開并移到細胞的兩極 B.中期,通常會發(fā)生染色體畸變和基因重組 C.后期,細胞的每一極都含有2條性染色體 D.末期,核膜向內(nèi)不斷凹陷并逐漸形成環(huán)溝 解析 前期,一對中心體分開并移向細胞的兩極,A錯誤;基因重組通常發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中,而染色體數(shù)目變異通常發(fā)生于后期,B錯誤;后期,細胞的每一極均含有2條性染色體,C正確;末期,向內(nèi)凹陷的是質(zhì)膜而不是核膜,D錯誤。 答案 C 2.(2017·浙江11月選考)下列關(guān)于觀察小鼠骨髓細胞有絲分裂的敘述,正確的是(  ) A.前期,分開的中心體之間有紡錘絲相連 B.中期,伸展延長的染色質(zhì)排列在赤道面上 C

13、.后期,可觀察到核被膜逐漸解體形成小泡 D.末期,可觀察到由許多囊泡聚集形成的細胞板 解析 有絲分裂的前期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,所以分開的中心體之間有紡錘絲相連,A正確;中期沒有染色質(zhì)存在,是染色體排列在赤道面上,B錯誤;核被膜在前期解體形成小泡,C錯誤;動物細胞由細胞膜內(nèi)陷形成環(huán)溝使細胞分開,不需要形成細胞板,D錯誤。 答案 A 本題對應(yīng)必修一P107~P110有絲分裂等內(nèi)容,主要考查有絲分裂M期各時期的特征,同時綜合考查了必修二P38。 1.染色體組型概念 (1)概念:將某種生物體細胞內(nèi)的全部染色體,按照大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構(gòu)成的圖像。 (2)確定染色體

14、組型的步驟:對處于有絲分裂中期的染色體進行顯微攝影,然后進行測量,根據(jù)染色體的大小、形狀和著絲粒的位置等特征,將它們配對、分組和排隊,形成染色體組型的圖像。 2.有絲分裂的過程(以高等植物細胞為例) ■助學(xué)巧記 細胞有絲分裂各時期特點 1.有絲分裂過程中相關(guān)結(jié)構(gòu)的變化 (1)染色體形態(tài)及行為變化: (2)有絲分裂過程中相關(guān)成分或結(jié)構(gòu)“加倍”的時期和原因分析 成分或結(jié)構(gòu) 時期 原因 DNA 間期 DNA復(fù)制 染色體 后期 著絲粒分裂 中心體 間期 中心體復(fù)制 細胞核 末期 新核膜已經(jīng)形成,細胞質(zhì)尚未分裂 2.“三看法”界定動物和高等

15、植物細胞有絲分裂圖像 3.有絲分裂的意義 將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后,精確地平均分配到兩個子細胞中,從而保證了生物親代細胞與子代細胞間遺傳性狀的穩(wěn)定性。 DNA含量、染色體數(shù)、染色單體數(shù)及每條染色體上DNA分子數(shù)變化曲線分析: (1)請依次標注圖甲~丁的縱軸標識內(nèi)容。 (2)上圖甲~丁中,由于核DNA分子復(fù)制而引起變化的區(qū)段有哪些? (3)圖甲~丁中哪些區(qū)段變化原因是“著絲粒分裂,姐妹染色單體分離形成子染色體”? 提示?。?)甲~丁縱軸標識內(nèi)容依次為甲:DNA含量;乙:染色體數(shù);丙:染色單體數(shù);?。好織l染色體上DNA分子數(shù)。 (2)A→B、L→M、P→Q變化的

16、原因都是核DNA分子復(fù)制。 (3)G→H、N→O、R→S變化的原因都是著絲粒分裂、染色單體分離形成子染色體。 角度1 圍繞有絲分裂各時期特點考查歸納概括的能力 1.(2016·浙江10月選考)下列關(guān)于高等動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是( ?。? A.前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子 B.中期染色體的顯微照片可制作染色體組型圖 C.后期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍 D.末期囊泡聚集成的細胞板形成新的細胞膜 解析 核膜解體是指其裂解成小泡,并不是完全分解,A錯誤;中期染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,所以是觀察和研究染色體最好的時期,B正確;后期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體消失,C錯誤;

17、動物細胞在末期是通過細胞膜內(nèi)陷將細胞一裂為二,植物細胞才是通過細胞板形成新的細胞壁,D錯誤。 答案 B 2.(2018·臺州第一次統(tǒng)練)下列有關(guān)細胞有絲分裂過程的敘述錯誤的是( ?。? A.前期紡錘體形成和核膜解體均晚于染色體的出現(xiàn) B.中期各染色體的著絲粒排列在平行于紡錘體中軸的平面上 C.后期兩套染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極 D.末期染色體到達兩極后伸展重新呈染色質(zhì)狀態(tài) 解析 中期各染色體的著絲粒排列在垂直于紡錘體中軸的平面即赤道面上,B錯誤; 在分裂后期,著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,兩套染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極,C正確; 在分裂末期,染色體到達兩極后伸展重新呈

18、染色質(zhì)狀態(tài),核膜和核仁重新出現(xiàn),D正確。 答案 B 與有絲分裂相關(guān)的4個易錯點 (1)分裂全過程均存在同源染色體,但不聯(lián)會、不分離。 (2)姐妹染色單體在間期就已形成,只是呈染色質(zhì)形態(tài),而染色體形態(tài)出現(xiàn)于前期。 (3)后期著絲粒是自動分裂而與紡錘絲的牽引無關(guān)。若用秋水仙素抑制紡錘體的形成,沒有紡錘絲的牽引,細胞中染色體的數(shù)目仍可加倍。 (4)界定赤道面與細胞板:赤道面不是細胞結(jié)構(gòu),是一假想平面,在光學(xué)顯微鏡下看不到;細胞板是一真實結(jié)構(gòu),光學(xué)顯微鏡下能看到,出現(xiàn)在植物細胞有絲分裂的末期。 角度2 圍繞動植物有絲分裂圖像的識別考查模型與建模的能力 3.(2018·杭州市教學(xué)質(zhì)

19、量檢測)下圖是某同學(xué)進行“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”活動時截取的4個時期的細胞圖像。下列敘述正確的是( ?。? A.該同學(xué)的裝片制作過程依次為解離、染色、漂洗和制片 B.依據(jù)細胞周期先后將圖中4個時期排序,應(yīng)為③①②④ C.過一段時間后,圖④的細胞將分裂成兩個如圖③的細胞 D.分裂間期核內(nèi)無染色體,所以不會被堿性染料染上顏色 解析 在“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”的活動中,裝片制作過程依次為解離、漂洗、染色和制片,A錯誤;根據(jù)題圖分析可知,圖中4個時期排序應(yīng)為③①②④,B正確;由于實驗中細胞已經(jīng)在解離時死亡,所以圖④的細胞不會分裂成兩個圖③的細胞,C錯

20、誤;分裂間期核內(nèi)無染色體,但有染色質(zhì),所以會被堿性染料染上顏色,D錯誤。 答案 B 4.下面為動物和植物細胞的有絲分裂圖,據(jù)圖分析正確的是( ?。? A.甲為分裂間期、乙為分裂末期,⑤聚集成為細胞板 B.①由微管組成,在前期較晚時形成紡錘體作用于② C.甲細胞中無同源染色體,甲產(chǎn)生的子細胞為生殖細胞 D.③④均為細胞膜,兩種細胞的胞質(zhì)分裂方式相同 解析 甲出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于分裂前期,A錯誤;①中心體由微管組成,在前期較晚時形成紡錘體作用于②著絲粒,B正確;甲細胞中有同源染色體,甲產(chǎn)生的子細胞為體細胞,C錯誤;動、植物細胞的胞質(zhì)分裂方式不同,后者產(chǎn)生細胞板,D錯誤。 答案

21、 B 1.動、植物細胞有絲分裂圖像的識別方法 (1)細胞種類的識別 ①圖像呈方形或圖像中有細胞板結(jié)構(gòu),無中心體結(jié)構(gòu),可判斷為高等植物細胞圖像;有中心體結(jié)構(gòu),可判斷為低等植物細胞圖像。 ②圖像呈圓形或有中心體結(jié)構(gòu),無細胞板結(jié)構(gòu),經(jīng)縊裂方式平分細胞,可判斷為動物細胞圖像。 (2)細胞分裂時期的識別 ①染色體數(shù)目加倍——有絲分裂后期或末期。 ②所有染色體著絲粒排列在赤道面上——有絲分裂中期。 ③染色體散亂地分布在細胞中——有絲分裂前期。 2.與有絲分裂有關(guān)的細胞器及其作用 細胞器 細胞類型 時期 生理作用 核糖體 動、植物 間期(主要) 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 中心

22、體 動物、低等植物 前期 紡錘體的形成 高爾基體 植物 末期 細胞壁的形成 線粒體 動、植物 整個細胞周期 提供能量 角度3 結(jié)合有絲分裂的物質(zhì)變化規(guī)律考查科學(xué)思維的能力 5.有絲分裂不同時期中,染色體及核DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是下列各項中的( ?。? 解析 A中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為2∶1,不存在這種情況,A錯誤;B中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1∶1,且染色體數(shù)目是體細胞的2倍,可能屬于有絲分裂后期,B正確;C中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1∶2,可能屬于有絲分裂前期或中期,C正確;D中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1∶1,且染色體數(shù)目與體

23、細胞相同,可能屬于有絲分裂的G1期,D正確。 答案 A 6.體外培養(yǎng)的小鼠肝細胞可分為甲、乙兩組,兩組細胞數(shù)的相對值(細胞數(shù)占全部細胞數(shù)的比值)如圖所示,分析合理的是(  ) A.甲組細胞的染色體都含有姐妹染色單體 B.乙組細胞的染色體DNA含量是甲組細胞的兩倍 C.若DNA復(fù)制受阻,則乙組細胞數(shù)的相對值會增大 D.若著絲粒分裂受阻,則乙組細胞數(shù)的相對值會減小 解析 甲組細胞染色體數(shù)目為2N,表明處于有絲分裂間期,前期和中期,其中間期的S期之前不存在姐妹染色單體,A錯誤;乙組細胞染色體數(shù)目為4N,處于有絲分裂的后期和末期,DNA含量和甲組的G2期、前期、中期相同,B錯誤;若DNA

24、復(fù)制受阻,細胞會停留在甲組,乙組細胞數(shù)的相對值會減小,C錯誤;若著絲粒分裂受阻,染色體不能加倍,乙組細胞數(shù)的相對值會減小,D正確。 答案 D “模型法”分析有絲分裂過程中的有關(guān)數(shù)量變化 常見數(shù)學(xué)模型及模型解讀 模型 變化原因 規(guī)律分析 a→b:間期復(fù)制 c→d:末期DNA隨染色體平均分配到兩個細胞中 ①間期DNA分子復(fù)制使DNA含量加倍,但染色體沒加倍,復(fù)制后每條染色體上含有2條姐妹染色單體;②染色體加倍發(fā)生在后期著絲粒分裂時;③DNA和染色體數(shù)目減半的原因相同 g→h:后期著絲粒分裂 i→j:末期染色體平均分配到兩個子細胞中 m→n:間期復(fù)制 p→q

25、:后期著絲粒分裂,每條染色體上含有1個DNA分子 含有染色單體時,每條染色體上含有2個DNA分子,對應(yīng)于前期、中期 考點三 活動:制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片 1.(2017·浙江4月選考)下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述,錯誤的是( ?。? A.鹽酸使植物細胞間的果膠質(zhì)層松散 B.實驗選用的醋酸洋紅屬于堿性染色劑 C.裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片 D.顯微鏡下觀察中期細胞可看到完整的染色體組型 解析 染色體組型是觀察后再經(jīng)過排列后形成的,不是可以直接看到的,故選D。 答案 D 2.(2016·浙江4月選考)下列關(guān)于“制作并觀察

26、植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述,正確的是( ?。? A.用稀鹽酸解離可使細胞間的果膠質(zhì)層松散 B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性 C.常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察 D.可用高倍鏡觀察植物細胞連續(xù)的分裂過程 解析 經(jīng)過10%鹽酸解離,細胞已經(jīng)死亡,B、D兩項錯誤;常用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液使染色體著色,C項錯誤。 答案 A 本題組對應(yīng)必修一P111活動:制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片,主要考查實驗原理、步驟和實驗結(jié)果的觀察。 1.實驗原理 (1)鹽酸使植物細胞之間的果膠質(zhì)層松散,用鹽酸處理植物的根尖,使根尖細胞彼此容易分開。 (2)細胞核內(nèi)的染色體

27、(質(zhì))易被堿性染料(龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色。 (3)細胞的分裂是獨立進行的,在同一分生組織中可以通過高倍物鏡觀察細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài),判斷處于不同分裂時期的細胞。 2.實驗步驟 下面是關(guān)于觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的部分操作示意圖。請分析: (1)請寫出A、B、C三個培養(yǎng)皿中所用液體及操作名稱。 (2)取材時為什么只能剪2~3 mm,而不能過長? 提示 若剪得過長會包括伸長區(qū),伸長區(qū)無細胞分裂,增加了尋找觀察細胞的難度。 (3)解離和染色時間要嚴格控制的原因是什么? 提示?、偃艚怆x時間太短,則壓片時細胞不易分散開;時間過長,則細胞分離過度、過于酥

28、軟,無法取出根尖進行染色和制片。②若染色時間太短,則染色體(質(zhì))不能完全著色;若染色時間過長,則使細胞核等其他部分充滿染色劑,無法分辨染色體。 (4)實驗操作中B、C的順序能不能互換?并說明原因。 提示 不能。漂洗的目的是洗去根尖組織細胞中的鹽酸,有利于堿性染料的著色,若二者順序顛倒,解離液中的鹽酸會影響染色的效果。 角度1 圍繞觀察植物細胞的有絲分裂考查觀察提問、實驗設(shè)計的能力 1.(2018·杭州五校聯(lián)考)如圖是某同學(xué)實驗時拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂圖,①~⑤表示不同分裂時期的細胞。下列敘述錯誤的是(  ) A.胞質(zhì)分裂可在①所處的時期開始進行 B.細胞周期中各時期的

29、順序是⑤→④→②→①→③ C.間隙期主要的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D.①時期整個細胞的DNA與染色體數(shù)量之比大于1 解析 結(jié)合題意分析圖像可知,圖中①處于有絲分裂后期,②處于中期,③處于末期,④處于前期,⑤處于間期,因此細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③,B正確;有絲分裂后期細胞質(zhì)開始分裂,A正確;有絲分裂間期的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,而間隙期僅包括G1期和G2期,C錯誤;有絲分裂后期著絲粒分裂,染色單體消失,細胞內(nèi)染色體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶1,但細胞質(zhì)中還有DNA存在,因此此時細胞內(nèi)DNA與染色體數(shù)量之比大于1,D正確。 答案 C 2.(2018

30、·稽陽聯(lián)誼學(xué)校高三聯(lián)考)下列關(guān)于馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片的敘述,正確的是(  ) A.前期時細胞有一對中心體,其間由紡錘絲相連 B.后期時能觀察到染色體以相同的速率被拉向兩極 C.末期時細胞板是由核膜解體后的小泡形成的 D.不是所有的細胞存在同源染色體 解析 永久裝片中的細胞為死細胞,B錯誤;末期時形成細胞板的囊泡不是核膜解體后的小泡,一般認為是由高爾基體發(fā)出的,而且動物細胞有絲分裂過程中不形成細胞板,C錯誤;作為生產(chǎn)出的永久裝片,為正常細胞的有絲分裂細胞,受精卵有絲分裂時,一定存在同源染色體,D錯誤。 答案 A 角度2 圍繞有絲分裂拓展實驗考查科學(xué)探究能力 3.用不同濃度

31、的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細胞3 d、5 d后,分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)(%)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%]如下圖,相關(guān)敘述錯誤的是( ?。? A.藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10%,表明多數(shù)細胞處于分裂間期 B.制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細胞的形態(tài) C.高濃度的藥物X嚴重抑制了根尖分生區(qū)細胞有絲分裂 D.隨著處理時間的延長,根尖細胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢 解析 有絲分裂指數(shù)是10%的含義是處于分裂期的細胞占10%,說明90%左右的細胞處于分裂間期,A正確;解離液的作用是使細胞相互分離,B錯誤。 答案 B 課后限時訓(xùn)練 (時間:30分鐘 分

32、數(shù):100分) 1.(2017·北京卷,1)洋蔥根尖和小鼠骨髓細胞都能用于觀察細胞有絲分裂,比較實驗操作和結(jié)果,敘述正確的是( ?。? A.都需要用鹽酸溶液使細胞相互分離 B.都需要用低倍鏡找到分裂細胞再換高倍鏡觀察 C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍 D.在有絲分裂末期都能觀察到細胞板 解析 鹽酸只能使植物細胞相互分離開來,動物細胞的相互分離用胰蛋白酶或膠原蛋白酶,A錯誤;在有絲分裂中期著絲粒不分裂,染色體數(shù)目沒有加倍,在有絲分裂后期著絲粒分裂,染色體加倍,C錯誤;植物細胞有絲分裂末期在細胞中央出現(xiàn)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁,動物細胞膜從中部向內(nèi)凹陷,D錯誤。 答

33、案 B 2.下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述,正確的是( ?。? A.解離是為了促進染色體分離 B.漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì) C.染色時間過長將抑制細胞的分裂 D.可觀察到部分細胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷 解析 解離的目的是使組織細胞分散開,解離液的成分有鹽酸,會使細胞死亡。 答案 B 3.(2018·超級全能生聯(lián)考)下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂臨時裝片觀察及相關(guān)細胞特征的敘述,錯誤的是( ?。? A.觀察到的細胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的S期 B.一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細胞 C.中期細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰,可

34、用于制作染色體組型圖 D.整個過程細胞核分裂早于胞質(zhì)分裂,染色體形成早于紡錘體形成 解析 觀察到的細胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的G1期,A錯誤;一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細胞,可以換一個區(qū)域觀察,B正確;中期細胞染色的形態(tài)和數(shù)目最清晰,可用于制作染色體組型圖,C正確;整個過程細胞核分裂早于細胞質(zhì)分裂,染色體形成早于紡錘體形成,D正確。 答案 A 4.下列關(guān)于“觀察細胞的有絲分裂”活動的敘述,正確的是( ?。? A.換高倍鏡觀察時,可以通過縮小光圈使視野變暗 B.在一個視野里往往找不全各個時期細胞,故要更換裝片再找 C.可觀察到部分細胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷 D

35、.視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵 解析 換高倍鏡觀察時,視野變暗,可以通過擴大光圈使視野變亮,A錯誤;細胞大多數(shù)位于細胞分裂的間期,一個視野里往往找不全各個時期細胞,可以通過移動裝片再找,B錯誤;可觀察到部分細胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷,C正確;馬蛔蟲受精卵為動物細胞,呈球形或橢球形,D錯誤。 答案 C 5.下列關(guān)于高等動物細胞的細胞周期的敘述,錯誤的是( ?。? A.分裂間期進行DNA復(fù)制 B.前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體 C.中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期 D.末期進行著絲粒的分裂 解析 在一個細胞周期中,分裂間期的S期進行DNA的復(fù)制,A正確;前期開始出現(xiàn)染色體和紡

36、錘體,B正確;中期染色體縮短到最小程度,最有利于觀察,C正確;后期進行著絲粒的分裂,D錯誤。 答案 D 6.如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期。下列敘述錯誤的是( ?。? A.a和b為一個細胞周期 B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍 C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D.b和c為一個細胞周期 解析 由細胞周期的概念可知,1個細胞周期是分裂間期+分裂期,即圖中的a+b或c+d,A正確、D錯誤;c段表示間期,進行DNA復(fù)制,所以結(jié)束后DNA含量增加一倍,B正確;遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段,即分裂期,C正確。 答案 D 7.下列與細胞周期有關(guān)的敘述,正確的是( ?。? A.等位基因

37、的分離發(fā)生在細胞周期的分裂間期 B.在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期 C.細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制 D.肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長 解析 等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,減數(shù)分裂不具有細胞周期,A錯誤;在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂前期,B錯誤;細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制,C正確;肝細胞是高度分化的細胞,不分裂,無細胞周期,D錯誤。 答案 C 8.下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述,錯誤的是( ?。? A.臨時裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片 B.解離和壓片都有利于根尖分

38、生區(qū)細胞的分散,便于觀察 C.高倍鏡下觀察裝片,如需調(diào)亮視野可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 D.實驗效果與根尖的處理時間有關(guān),顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細胞能觀察到染色體 解析 分裂間期所占的時間最長,在顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細胞為分裂間期,看不到染色體,D錯誤。 答案 D 9.(2018·名校高考聯(lián)盟聯(lián)考)下列關(guān)于“觀察細胞的有絲分裂的裝片”活動的敘述,正確的是( ?。? A.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂永久裝片之前需要進行解離、漂洗、染色和制片等步驟 B.觀察馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片時,可觀察到部分細胞環(huán)溝加深,最終分成兩個細胞 C.在一個視野里往往找不全各個時期細胞,可以移動裝片再找 D

39、.視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵 解析 在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂永久裝片之前不需要進行解離、漂洗、染色和制片等步驟,A錯誤;觀察馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片時,細胞已經(jīng)死亡,不能觀察到分裂過程,B錯誤;細胞大多數(shù)處于細胞分裂的間期,一個視野里往往找不全各個時期細胞,可以通過移動裝片再找,C正確;馬蛔蟲受精卵為動物細胞,呈球形或橢球形,D錯誤。 答案 C 10.(2018·紹興高三期末)如圖為某生物體細胞分裂的一個時期,下列相關(guān)敘述中,正確的是( ?。? A.該時期不是觀察染色體的最佳時期 B.該生物是二倍體生物,有可能是植物 C.①和③是染色單體,⑤和⑥是同源染色體 D

40、.其后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體 解析 由分析可知,該細胞處于有絲分裂中期,該時期細胞中染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,A錯誤;圖中看出,該細胞沒有細胞壁,具有中心體,該細胞為動物細胞,B錯誤;①和③是姐妹染色單體,⑤和⑥是同源染色體,C正確;其后期時,移向同一極的染色體有同源染色體,也有非同源染色體,D錯誤。 答案 C 11.(2018·溫州市九校聯(lián)考)如圖為四種動物的細胞周期示意圖(逆時針表示周期方向)。下列敘述正確的是( ?。? A.—個細胞周期可用a→a表示 B.細胞分裂期時間最短的是甲 C.染色體復(fù)制發(fā)生在b→a過程 D.每個

41、中心體的兩個中心粒分開發(fā)生在a→b過程 解析 細胞周期中,分裂間期在前,分裂期在后,由于逆時針表示周期方向,因此一個細胞周期可用b→b表示,A錯誤;細胞分裂期占細胞周期比例最小的是甲,而不同細胞的細胞周期長短不一,因此不能比較時間的長短,B錯誤;染色體復(fù)制發(fā)生在分裂間期,即b→a過程,C正確;中心體的兩個中心粒不會分開,D錯誤。 答案 C 12.[2018·金華市高三(上)期末]下列關(guān)于黑藻細胞有絲分裂的敘述,正確的是( ?。? A.赤道面是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) B.細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)存在的時間長 C.中期的染色體縮短到最小的程度 D.中心體發(fā)出的紡錘絲

42、在后期以相同的速率牽引分離的染色體移向兩極 解析 赤道面不是客觀存在的結(jié)構(gòu),A錯誤;由于間期的時間長,因此細胞周期中染色質(zhì)存在的時間比染色體存在的時間長,B錯誤;中期的染色體縮短到最小的程度,C正確;黑藻為高等植物,細胞中沒有中心體,D錯誤。 答案 C 13.(2018·杭州市教學(xué)質(zhì)量檢測)cdc2蛋白和魚藤酮處理對細胞周期的影響如圖所示。下列敘述錯誤的是( ?。? A.三組實驗中a峰細胞都可能有大量核糖體的增生 B.a峰和b峰細胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋現(xiàn)象 C.cdc2蛋白和魚藤酮處理后處于G2和M期細胞比例都增加 D.a峰比b、c峰都更易找到用于分析染色體組型的細胞 解

43、析 由于a峰對應(yīng)含2N個DNA的細胞,此時主要是處于間期(DNA復(fù)制前),細胞內(nèi)需要合成大量蛋白質(zhì),所以細胞中可能含有大量核糖體,A正確;a峰為G1期細胞,b峰可以為G2期細胞,所以a峰和b峰細胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋(發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄)現(xiàn)象,B正確;DNA含量為4N的細胞為G2期和M期,由圖可知,cdc2蛋白和魚藤酮處理后處于G2和M期細胞比例都增加,C正確;a峰對應(yīng)的細胞處于間期,細胞內(nèi)沒有染色體,只有染色質(zhì),所以難以用a峰細胞分析染色體組型,D錯誤。 答案 D 14.(科學(xué)探究)為了探究某物質(zhì)(X)的作用,研究者提出了以下實驗思路: (1)實驗分組: 甲組:培養(yǎng)液+Y細胞+

44、3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水 乙組:培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR+X(用生理鹽水配制) 每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。 (2)分別測定兩組的CRD(細胞內(nèi)的放射性強度),求每組的平均值。 (3)將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后,測定CRD,求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。 (要求與說明:答題時用X、CRD、3H-TDR表示相關(guān)名詞;Y細胞是能增殖的高等動物體細胞)請回答: (1)實驗?zāi)康模篲_________________________________________________。 (2)預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:________________________

45、____________________。 (3)實驗中采用3H-TDR的原因是:__________________________________。 解析?。?)分析實驗分組可知,甲組為培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水,乙組為培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR+X(用生理鹽水配制),其中自變量為是否加入X物質(zhì),由此可以判斷本實驗的目的是探究X對Y細胞增殖的影響。 (2)由于本題是探究性實驗,X物質(zhì)可能對Y細胞增殖無影響,可能抑制Y細胞增殖,也可能促進Y細胞增殖。 如果乙組CRD與甲組基本相同,說明X對Y細胞增殖無影響; 如果乙組CRD明顯低于甲組,說

46、明X對Y細胞增殖有抑制作用; 如果乙組CRD明顯高于甲組,說明X對Y細胞增殖有促進作用。 (3)3H-TDR是DNA合成的原料,培養(yǎng)液中加入3H-TDR,DNA合成時3H-TDR被利用,被利用的越多,細胞內(nèi)的放射性越高,可根據(jù)CRD變化判斷細胞增殖情況,所以實驗中采用3H-TDR。 答案?。?)探究X對Y細胞增殖的影響 (2)如果乙組CRD明顯高于甲組,說明X對Y細胞增殖有促進作用; 如果乙組CRD與甲組基本相同,說明X對Y細胞增殖無影響; 如果乙組CRD明顯低于甲組,說明X對Y細胞增殖有抑制作用。 (3)3H-TDR是DNA合成的原料之一,可根據(jù)CRD變化判斷細胞增殖情況 23

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