人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 A卷

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人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共5題；共7分) 1. （1分） 從________面看到的圖形是 。 2. （1分） (2010安徽) 由5個小正方體搭成一個立體圖形，從左面看形狀是 ，從上面看形狀是 ，共有________種不同的搭法. 3. （3分） 下面的圖形分別是從哪一面看到的？ ________ ________ ________ 4. （1分） 根據(jù)圖中的三個提示推算，桌上共有________塊磚。 5. （1分） 一個立體圖形有一些大小形同的小正方體搭成，如圖是從上面看到的和從左面看到的，那么要搭成這樣的立體圖形，最多要用________個小正方體． 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6. （2分） 兩個正方體擺成一排，從正面和上面看到的都是長方形。 7. （2分） 是物體 從右面觀察看到的形狀。 8. （2分） 判斷對錯 一個立體圖形從左面看到的平面圖形是 ，這個立體圖形是由4個小正方體擺成的。 9. （2分） (2018五下云南期末) 如果從正面看到的是 ，這個立體圖形一定有3個正方體。（ ） 10. （2分） 觀察一個立體圖形，從右邊看到的是 ，這個立體圖形至少是由2個正方體組成。 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11. （2分） 由7個小立方塊擺成的立體圖形，從左面看到的形狀是 ，從正面看到的形狀是 ，這個圖形是（ ）。 A . B . C . 12. （2分） (2014淮安) 由5個小正方體搭成一個立體圖形，從左面看形狀是 ，從上面看形狀是 ，共有（ ）種搭法。 A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 13. （2分） 觀察一個長方體或正方體的物體，最多能看到它的（ ）面。 A . 2個 B . 3個 C . 4個 14. （2分） 下面三個立體都是由4塊 搭成的．（ ）號立體從正面看到的圖形與從右面看到的的圖形一樣． A . B . C . 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15. （5分） 請你連一連． 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16. （5分） 看圖回答 下面這些形狀分別是從哪個方向上看到的. 六、 解決問題。 (共4題；共20分) 17. （5分） 一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 擺成這樣的立方體，最少需要幾個小立方塊?最多可以有幾個小立方塊? 18. （5分） 找出下圖所示的立體圖形從上面、正面、側(cè)面看到的圖形，并標注觀察方向。 19. （5分） 紅紅、亮亮、聰聰分別用4塊小正方形拼搭立體圖形，下面是他們從立體圖形的正面、上面和側(cè)面觀察到的圖形。 紅紅：正面是： 側(cè)面是： 上面是： ； 亮亮：正面是： 側(cè)面是： 上面是： 聰聰：正面是： 側(cè)面是： 上面是： 他們分別搭的是哪個立體？用線連起來。 20. （5分） 下面的三幅圖分別是從上面、側(cè)面和正面看到的．你知道是哪兩個物體嗎？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題；共7分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15、答案：略 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16、答案：略 六、 解決問題。 (共4題；共20分) 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略