2022年高一上學(xué)期第二次月考物理試題 含解析

《2022年高一上學(xué)期第二次月考物理試題 含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一上學(xué)期第二次月考物理試題 含解析（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2022年高一上學(xué)期第二次月考物理試題 含解析 　 一、單項(xiàng)選擇題（下列各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，把它選出來，每個(gè)題3分，共30分） 1．（3分）（xx秋?松江區(qū)期末）下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是（　?。? 　 A． 只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點(diǎn) 　 B． 只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點(diǎn) 　 C． 質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點(diǎn) 　 D． 由于所研究的問題不同，同一物體有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn) 考點(diǎn)： 質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識． 專題： 直線運(yùn)動規(guī)律專題． 分析： 只要物體的形狀和大小對研究

2、問題沒有影響或者影響可以忽略不計(jì)時(shí)物體就可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，與物體的質(zhì)量、體積的大小無關(guān)． 解答： 解：A．只要物體的形狀和大小對研究問題沒有影響或者影響可以忽略不計(jì)時(shí)物體就可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，故大的物體也可以作為質(zhì)點(diǎn)，例如地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看成是質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤； B．小的物體有時(shí)卻不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，原子核很小，但在研究原子核內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等的時(shí)候是不能看成質(zhì)點(diǎn)的，故B錯(cuò)誤； C．能否看成質(zhì)點(diǎn)與物體的質(zhì)量、體積的大小無關(guān)．例如地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看成是質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤； D．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看成是質(zhì)點(diǎn)，而研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)不可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)，故D正確．

3、故選D． 點(diǎn)評： 只要掌握了質(zhì)點(diǎn)的概念解決此類問題就不在話下，此題是幫助我們掌握質(zhì)點(diǎn)的概念的不可多得的一道好題． 　 2．（3分）（2011?揚(yáng)州學(xué)業(yè)考試）如圖所示，靜止在斜面上的物體，受到的作用力有（　?。? 　 A． 重力、支持力 　 B． 重力、支持力、摩擦力 　 C． 重力、支持力、下滑力、摩擦力 　 D． 重力、壓力、下滑力、摩擦力 考點(diǎn)： 共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用． 專題： 共點(diǎn)力作用下物體平衡專題． 分析： 1．受力分析：把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析．

4、 2．受力分析的一般步驟：（1）選取研究對象：對象可以是單個(gè)物體也可以是系統(tǒng)．（2）隔離：把研究對象從周圍的物體中隔離出來． （3）畫受力圖：按照一定順序進(jìn)行受力分析．一般先分析重力；然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個(gè)分析彈力和摩擦力；最后再分析其它場力．在受力分析的過程中，要邊分析邊畫受力圖（養(yǎng)成畫受力圖的好習(xí)慣）．只畫性質(zhì)力，不畫效果力． （4）檢查：受力分析完后，應(yīng)仔細(xì)檢查分析結(jié)果與物體所處狀態(tài)是否相符． 解答： 解：物體靜止在斜面上，受力平衡 地球上的一切物體都受到重力，因而物體一定受重力； 重力會使物體緊壓斜面，因而斜面對物體有支持力； 若斜面光滑，物體會在

5、重力的作用下沿斜面下滑，說明物體相對斜面有向下滑動的趨勢，故還受到沿斜面向上的靜摩擦力． 即物體受重力、支持力、摩擦力，如圖 故選：B． 點(diǎn)評： 關(guān)于靜摩擦力的有無，可以用假設(shè)法，即假設(shè)斜面光滑，物體會沿斜面下滑，故物體相對于斜面有下滑的趨勢，受沿斜面向上的靜摩擦力；物體有下滑的趨勢，是重力的作用效果，并沒有下滑力，找不到這個(gè)力的施力物體，故這個(gè)力不存在． 　 3．（3分）（xx?天心區(qū)校級模擬）下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　　） 　 A． 物體的速度越大，加速度也越大 　 B． 物體的速度為零時(shí)，加速度也為零 　 C． 物體的速度變化量越大，加速

6、度越大 　 D． 物體的速度變化越快，加速度越大 考點(diǎn)： 加速度；速度． 專題： 直線運(yùn)動規(guī)律專題． 分析： 根據(jù)加速度的定義式a=可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．加速度是表示速度變化快慢的物理量． 解答： 解：A、如果物體加速度方向與速度方向相同，加速度在減小，速度卻在增大，即速度增大得越來越慢，故A錯(cuò)誤； B、物體的速度為零時(shí)，加速度不一定為零，例如豎直上拋到最高點(diǎn)，故B錯(cuò)誤； C、根據(jù)a=可知加速度a由速度的變化量△v和速度發(fā)生改變所需要的時(shí)間△t共同決定，雖

7、然△v大，但△t更大時(shí)，a可以很?。蔆錯(cuò)誤； D、加速度是表示速度變化快慢的物理量．物體的速度變化越快，加速度越大．故D正確； 故選：D． 點(diǎn)評： 把握加速度的定義式a=中各個(gè)物理量的含義以及各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵，是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ)． 　 4．（3分）（xx秋?集美區(qū)校級期中）如圖所示，一個(gè)木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運(yùn)動，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（　?。? 　 A． 地面受到的靜摩擦力的大小等于F 　 B． 木塊受到的滑動摩擦力的大小等于F 　 C． 若木塊以2v的速度勻速運(yùn)動時(shí)，木塊受到的摩擦力大小

8、等于2F 　 D． 若用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F 考點(diǎn)： 滑動摩擦力． 專題： 摩擦力專題． 分析： 木塊在水平面上滑動，受到滑動摩擦力，當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí)，可以根據(jù)平衡條件和摩擦力的公式f=μFN求出摩擦力的大小．滑動摩擦力與速度大小無關(guān)． 解答： 解：A、B、木塊相對地面運(yùn)動受到滑動摩擦力，當(dāng)木塊在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動時(shí)，f=F．故A錯(cuò)誤，B正確． C、當(dāng)木塊以2v做勻速直線運(yùn)動時(shí)，正壓力不變，則f=F=μmg．故C錯(cuò)誤． D、若用2F作用在木塊上，物塊做加速直線運(yùn)動，f=μmg，又F=μmg，所以f=F．故D錯(cuò)誤． 故

9、選B． 點(diǎn)評： 解決本題的關(guān)鍵知道當(dāng)物體處于勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，合力等于零，可以根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出摩擦力的大?。P(guān)于滑動摩擦力的大小有時(shí)可以根據(jù)摩擦力的公式f=μFN求解． 　 5．（3分）（xx秋?宣威市校級期中）如圖所示，是龜兔賽跑的故事中，兔子與烏龜比賽的位移圖象．由圖象可知（　　） 　 A． 兔子和烏龜是由同一時(shí)刻出發(fā)的 　 B． 兔子和烏龜在比賽中相遇過兩次 　 C． 烏龜做勻加速直線運(yùn)動 　 D． 烏龜先通過位移S2 考點(diǎn)： 勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系． 專題： 直線運(yùn)動規(guī)律專題． 分析： 位移時(shí)間圖象描述的是物體的位

10、移隨時(shí)間變化的規(guī)律；則由圖象可知物體在各時(shí)刻的位置，則圖象的斜率可知物體運(yùn)動的速度，則可判斷物體的運(yùn)動情況，及追及相遇情況． 解答： 解：A、由圖可知兔子比烏龜晚出發(fā)了t1，故A錯(cuò)誤； B、由圖可知，兩者的圖象相交兩次，故二者有兩次相遇，故B正確； C、位移時(shí)間圖象斜率表示速度，所以烏龜做運(yùn)動直線運(yùn)動，故C錯(cuò)誤； D、由圖可知兔子先做勻速直線運(yùn)動，然后在s2處靜止，故D錯(cuò)誤； 故選：B． 點(diǎn)評： 在解決圖象問題時(shí)，一定要先明確圖象的坐標(biāo)的含義，再根據(jù)“點(diǎn)”、“線”、“面”等的意義進(jìn)行分析． 　 6．（3分）（2011?惠陽區(qū)校級學(xué)業(yè)考試）一輛汽車從甲地開往乙地的過程中，前一

11、半時(shí)間內(nèi)的平均速度是30km/h，后一半時(shí)間的平均速度是60km/h，則在全程內(nèi)這輛汽車的平均速度是（　?。? 　 A． 35km/h B． 40km/h C． 45km/h D． 50km/h 考點(diǎn)： 平均速度． 專題： 直線運(yùn)動規(guī)律專題． 分析： 本題比較簡單，考查了平均速度的運(yùn)算，根據(jù)題意分別計(jì)算出前后兩段位移，然后直接利用平均速度公式求解即可． 解答： 解：根據(jù)題意前一半時(shí)間內(nèi)的位移為： 后一半時(shí)間內(nèi)的位移為： 全過程平均速度為：，故ABD錯(cuò)誤，C正確． 故選C． 點(diǎn)評： 正確理解、應(yīng)用運(yùn)動學(xué)中的概念、規(guī)律是學(xué)會物理的基礎(chǔ)，在平時(shí)要加

12、強(qiáng)針對基本概念的訓(xùn)練． 　 7．（3分）（xx秋?忻州期末）某質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律的關(guān)系是x=4t+2t2，x與t的單位分別為m和s，則質(zhì)點(diǎn)的初速度與加速度分別為（　?。? 　 A． 4m/s與4m/s2 B． 0與4m/s2 C． 4m/s與2m/s2 D． 4m/s與0 考點(diǎn)： 勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系． 專題： 直線運(yùn)動規(guī)律專題． 分析： 根據(jù)位移公式x=，和質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式s=2t2+4t相對比可以得到物體運(yùn)動的初速度和加速度的大?。? 解答： 解：勻變速直線運(yùn)動的位移公式為x=與質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式為

13、x=4t+2t2相對比可以得到，物體的初速度的大小為v=4m/s，加速度的大小為a=4m/s2； 故選：A 點(diǎn)評： 本題就是對勻變速直線運(yùn)動的位移公式s=的直接的考查，掌握住位移的公式即可解答本題． 　 8．（3分）（2011?化州市校級學(xué)業(yè)考試）甲的重力是乙的3倍，它們從同一地點(diǎn)同一高度處同時(shí)自由下落，則下列說法正確的是（　?。? 　 A． 甲比乙先著地 B． 甲比乙的加速度大 　 C． 甲、乙同時(shí)著地 D． 無法確定誰先著地 考點(diǎn)： 自由落體運(yùn)動． 分析： 物體做自由落體運(yùn)動時(shí)，加速度的大小恒定，與物體的質(zhì)量無關(guān)． 解答： 解：甲和乙都做自由

14、落體運(yùn)動，加速度是重力加速度，與物體的質(zhì)量的大小無關(guān)，所以甲乙的運(yùn)動情況完全相同，所以C正確． 故選C． 點(diǎn)評： 本題考查學(xué)生對自由落體的理解，題目比較簡單． 　 9．（3分）（2011?化州市校級學(xué)業(yè)考試）圖中所示的各圖象能正確反映自由落體運(yùn)動過程的是（　?。? 　 A． B． C． D．  考點(diǎn)： 勻變速直線運(yùn)動的圖像． 專題： 運(yùn)動學(xué)中的圖像專題． 分析： 本題根據(jù)自由落體的性質(zhì)及圖象的意義進(jìn)行分解作答． 解答： 解：自由落體是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運(yùn)動，故其速度應(yīng)是從零開始均勻增加的；而在v﹣t圖象中這樣的運(yùn)動圖象應(yīng)為過

15、原點(diǎn)的直線，因沒告訴正方向，故AB錯(cuò)誤，CD正確，； 故選CD． 點(diǎn)評： 本題考查自由落體及對勻變速直線運(yùn)動的認(rèn)識，要注意區(qū)分C、D兩圖的坐標(biāo)的區(qū)別，明確v﹣t圖象及s﹣t圖象的不同之處． 　 10．（3分）（xx秋?海珠區(qū)校級期中）一個(gè)石子從高處釋放，做自由落體運(yùn)動，已知它在第1s內(nèi)的位移大小是L，則它在第3s內(nèi)的位移大小是（　?。? 　 A． 3L B． 5L C． 7L D． 9L 考點(diǎn)： 自由落體運(yùn)動． 專題： 自由落體運(yùn)動專題． 分析： 初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，在第1T、第2T、第3T時(shí)間內(nèi)的位移之比為1：3：5． 解答： 解：石子做

16、自由落體運(yùn)動，自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動； 初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，在第1T、第2T、第3T時(shí)間內(nèi)的位移之比為1：3：5； 已知始終在第1s內(nèi)的位移大小是x，則它在第3s內(nèi)的位移大小是5L； 故選：B． 點(diǎn)評： 本題可以運(yùn)用初速度為零的勻變速直線運(yùn)動的幾個(gè)推論直接求解，也可以運(yùn)用位移時(shí)間關(guān)系公式求解，還可以運(yùn)用v﹣t圖象求解，方法多，要靈活選擇． 　 二、雙項(xiàng)選擇題（下列各題所給的A、B、C、D四項(xiàng)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，請把它們選出來，全選對5分，對不全的得2分，不選或錯(cuò)選的0分，共20分） 11．（5分）（xx秋?閔行區(qū)校級月考）物體做勻加速直線運(yùn)

17、動時(shí)，下列說法中正確的是（　?。? 　 A． 速度總是與時(shí)間成正比 　 B． 位移總是與時(shí)間成正比 　 C． 任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間里的位移之差一定相等 　 D． 在任意時(shí)間段內(nèi)的平均速度一定是 考點(diǎn)： 勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的綜合運(yùn)用；勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系． 專題： 直線運(yùn)動規(guī)律專題． 分析： 要正確解答本題必須：理解加速度的定義，在勻變速運(yùn)動中會求加速度；勻變速直線運(yùn)動位移與時(shí)間公式；勻變速直線運(yùn)動的推論公式 解答： 解：A、物體做勻加速直線運(yùn)動時(shí)vt=v0+at，若物體有初速度，則速度和時(shí)間不成正比，故A錯(cuò)誤； B、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動位

18、移公式x=v0t+at2可知，物體做勻加速直線運(yùn)動時(shí)位移與時(shí)間不成正比，故B錯(cuò)誤； C、任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間間隔里的位移之差一定相等，即△x=aT2，故C正確； D、在任意時(shí)間段內(nèi)的平均速度一定是；故D正確； 故選：CD． 點(diǎn)評： 本題考查勻變速直線運(yùn)動中的重要結(jié)論，要注意平均速度公式及位移公式的正確應(yīng)用． 　 12．（5分）（xx春?汕尾期末）如圖，是A、B兩物體同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動的v﹣t圖象，從圖象上可知（　?。? 　 A． B做勻速運(yùn)動，A靜止 　 B． 20s末A、B相遇 　 C． 40s末A、B相遇 　 D． A做勻速運(yùn)動，B

19、做勻加速運(yùn)動 考點(diǎn)： 勻變速直線運(yùn)動的圖像． 專題： 運(yùn)動學(xué)中的圖像專題． 分析： 由速度圖象直接讀出物體的運(yùn)動情況．兩物體從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動，當(dāng)兩者位移相等時(shí)相遇．根據(jù)速度圖象的“面積”等于位移大小，分析物體什么時(shí)刻相遇． 解答： 解： A、D，由圖看出，A的速度不隨時(shí)間變化，做勻速直線運(yùn)動，B的速度隨均勻增大，說明B物體做勻加速直線運(yùn)動．故A錯(cuò)誤，D正確． B、由圖讀出，t=20s時(shí)刻，A圖線的“面積”大于B圖線的“面積”，說明A的位移大于B的位移，兩物體又是從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動，說明B還沒有追上A．故B錯(cuò)誤． C、由圖讀出，t=40s時(shí)刻，A圖線的“面

20、積”等于B圖線的“面積”，說明A的位移等于B的位移，兩物體又是從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動，說明40s末兩者相遇．故C正確． 故選CD 點(diǎn)評： 本題關(guān)鍵抓住速度圖象的兩個(gè)數(shù)學(xué)意義：斜率等于加速度，“面積”等于位移大小，來分析物體的運(yùn)動性質(zhì)，確定物體何時(shí)相遇． 　 13．（5分）（xx秋?閔行區(qū)校級月考）汽車由甲地開出，沿平直公路開到乙地剛好停止運(yùn)動，其速度圖象如圖．在0﹣t1和t1﹣3t1兩段時(shí)間內(nèi)，汽車的（　?。? 　 A． 加速度大小之比為2：1 B． 位移大小之比為2：1 　 C． 平均速度大小之比為2：1 D． 平均速度大小之比為1：1 考點(diǎn)： 勻變

21、速直線運(yùn)動的圖像． 專題： 運(yùn)動學(xué)中的圖像專題． 分析： 由速度﹣時(shí)間圖象的斜率研究加速度之比．根據(jù)“面積”研究位移之比．由研究平均速度之比． 解答： 解：設(shè)物體最大速度為v． A、在0﹣t1和t1﹣3t1兩段時(shí)間內(nèi)，汽車的加速度分別為a1=，a2=，則a1：a2=2：1．故A正確． B、在0﹣t1和t1﹣3t1兩段時(shí)間內(nèi)，汽車的位移分別為x1=，x2=，則x1：x2=1：2．故B錯(cuò)誤． C、D在0﹣t1和t1﹣3t1兩段時(shí)間內(nèi)，汽車的平均速度，，所以平均速度大小之比為1：1．故C錯(cuò)誤，D正確． 故選：AD 點(diǎn)評： 本題考查對速度圖象的理解能力，關(guān)鍵根據(jù)兩點(diǎn)：速度﹣時(shí)間

22、圖象的斜率表示物體的加速度，“面積”表示物體的位移． 　 14．（5分）（xx春?汕尾期末）一個(gè)物體在共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，則（　?。? 　 A． 物體一定靜止 B． 物體可能做勻速直線運(yùn)動 　 C． 物體的速度為零 D． 物體的加速度為零 考點(diǎn)： 共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用． 專題： 共點(diǎn)力作用下物體平衡專題． 分析： 物體處于平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)有兩種：靜止或勻速直線運(yùn)動；在三個(gè)力的作用下平衡，那么任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等而方向相反． 解答： 解：A、B、物體處于平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)有兩種：保持靜止或勻速直線運(yùn)動，故A錯(cuò)誤，B正確C錯(cuò)誤

23、； C、物體處于平衡狀態(tài)，故合力為零，根據(jù)根據(jù)牛頓第二定律則加速度為零，故D正確； 故選：BD． 點(diǎn)評： 1、三力平衡的條件：任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等而方向相反； 2、平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動． 　 三．填空題：（前六空每空3分，后兩空每空4分，共26分） 15．（3分）（xx秋?黃州區(qū)校級期中）1591年，伽利略和他的兩個(gè)學(xué)生帶著兩個(gè)不同質(zhì)量的鉛球（一個(gè)是另一個(gè)重量的10倍）登上了高為54.5米的比薩斜塔的頂部，自由釋放這兩個(gè)小球，結(jié)果兩個(gè)球在同一瞬間砸向地面，伽利略這個(gè)實(shí)驗(yàn)意在說明：輕、重物體下落的　加速度　一樣（填“速度”或“加速度”）． 考點(diǎn)

24、： 伽利略研究自由落體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)和推理方法． 專題： 常規(guī)題型． 分析： 兩個(gè)實(shí)心金屬球從塔頂自由下落都做自由落體運(yùn)動，根據(jù)h=at2分析即可求解． 解答： 解：自由釋放這兩個(gè)小球，結(jié)果兩個(gè)球在同一瞬間砸向地面，兩球的高度相同，運(yùn)動時(shí)間相同． 根據(jù)h=at2得輕、重物體下落的加速度加速度一樣． 故答案為：加速度． 點(diǎn)評： 本題通過探究自由落體運(yùn)動規(guī)律，考查了學(xué)生接受新知的能力，分析歸納能力． 　 16．（15分）（xx秋?甘谷縣期中）目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有　電磁打點(diǎn)　計(jì)時(shí)器和　電火花　計(jì)時(shí)器兩種，它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔　0.02　s

25、打一個(gè)點(diǎn)．但前者所接交流電壓為　4～6　V，后者所接交流電壓為　220　V． 考點(diǎn)： 電火花計(jì)時(shí)器、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器． 專題： 實(shí)驗(yàn)題． 分析： 了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理和具體使用，尤其是在具體實(shí)驗(yàn)中的操作細(xì)節(jié)要明確即可正確解答本題． 解答： 解：目前實(shí)驗(yàn)室常用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有兩種，一是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，二是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造和具體使用我們知道，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電源為交流電源，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為220V，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓通常為4～6V的低壓交流電源，打點(diǎn)周期都是0.02s． 故答案為：電磁打點(diǎn)，電火花，0.02，4～6，220． 點(diǎn)評： 了

26、解基本儀器的使用和工作原理，熟練基本儀器的操作． 　 17．（8分）（2011秋?舒城縣校級期末）如圖，為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中 A、B、C、D、E 為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 T=0.2s．該小車運(yùn)動的加速度 a=　0.5　m/s 2，計(jì)數(shù)點(diǎn) D 的瞬時(shí)速度vD=　1.05　m/s． 考點(diǎn)： 測定勻變速直線運(yùn)動的加速度． 專題： 實(shí)驗(yàn)題；直線運(yùn)動規(guī)律專題． 分析： 作勻變速直線運(yùn)動的物體在某一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻的速度； 作勻變速直線運(yùn)動的物體在連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移差等于恒量即△x=aT2． 解答： 解：相鄰計(jì)

27、數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.2s． 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2 得：△x=0.02m=a（0.2）2， 解得：a=0.5m/s2， 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度， 得：VD==1.05m/s 故答案為：0.5，1.05． 點(diǎn)評： 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用． 　 四、計(jì)算題（2小題，17小題12分，18小題12分，共24分）解答要求：①寫出必要的文字說明；②列出依據(jù)的基本公式；③重要演算步驟和結(jié)果表達(dá)式；④代入已知數(shù)值計(jì)算，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位；⑤如有必要可以對結(jié)論

28、進(jìn)行簡單的討論． 18．（12分）（xx秋?吉安校級期中）屋檐上每隔相同的時(shí)間間隔滴下一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí)，第1滴剛好到達(dá)地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，如圖所示，問： （1）此屋檐離地面多高？ （2）滴水的時(shí)間間隔是多少？（g取10m/s2） 考點(diǎn)： 自由落體運(yùn)動． 專題： 自由落體運(yùn)動專題． 分析： 設(shè)滴水的時(shí)間間隔為T，抓住第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，根據(jù)位移時(shí)間公式求出相等的時(shí)間間隔，結(jié)合雨滴下落到地面的運(yùn)動時(shí)間求出屋檐離地面的高度． 解答： 解：設(shè)滴水的時(shí)間間隔為T，房檐離地高h(yuǎn)，由題意知前3T內(nèi)位移為：

29、 ， 前2T內(nèi)位移為：， 得： 解得：T=， 屋檐的高度為：h=． 答：（1）屋檐離地面為3.2m； （2）滴水的時(shí)間間隔是0.2s． 點(diǎn)評： 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式，并能靈活運(yùn)用，也可以根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之比為1：3：5：7進(jìn)行求解． 　 19．（12分）（xx秋?安達(dá)市校級期中）汽車在平直公路上以10米/秒作勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)前面有情況而剎車，獲得的加速度大小是2米/秒2，則 （1）汽車在第2秒末的速度大小是多少？ （2）汽車經(jīng)多長時(shí)間停下來？ （3）汽車在前10秒內(nèi)的位移大小是多少？ 考點(diǎn)： 勻

30、變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系． 專題： 直線運(yùn)動規(guī)律專題． 分析： （1）、（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度時(shí)間公式求出汽車剎車到速度為零所需的時(shí)間，再結(jié)合速度﹣時(shí)間公式求解； （3）先判斷10s末汽車的狀態(tài)，再根據(jù)位移公式求出前10s內(nèi)的位移大小． 解答： 解：（1）、（2）設(shè)汽車剎車到停下所需的時(shí)間為t0． 則 t0==s=5s 則汽車在第2秒末的速度大小 v=v0+at=（10﹣2×2）m/s=6m/s． （3）由于5s后汽車停止運(yùn)動，則前10s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移，則 x==m=25m 答： （1）汽車在第2秒末的速度大小是6m/s． （2）汽車經(jīng)5s長時(shí)間停下來． （3）汽車在前10秒內(nèi)的位移大小是25m． 點(diǎn)評： 本題注意汽車減速運(yùn)動問題要注意判斷汽車減速到零所用的時(shí)間，減速到零后汽車就不再繼續(xù)運(yùn)動．不能死套公式．