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1、七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Do you like bananas教案 人教新目標(biāo)版
一、 教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：能夠表達(dá)自己對(duì)食物的看法，并能掌握詢問對(duì)方喜歡與不喜歡食物的幾種典型的句型，學(xué)習(xí)常見食物的名稱
能力目標(biāo)：通過對(duì)食物名稱和詢問句型的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)談?wù)撟约号c他喜愛吃的食物。
情感目標(biāo)：通過對(duì)不同食物的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解哪些是有益于健康的食品，哪些是不益于健康的食品，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)均衡飲食，不偏食。通過對(duì)食物喜好的提問，能增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解和友誼。
二． 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
1．教學(xué)重點(diǎn)：詞匯：有關(guān)食物名稱的單詞。
句型：Do you like …
2、? Yes, I do. / No, I don’t.
2．教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言交際情景，操練句型。
三、具體教學(xué)程序
Step 1 learning new words
聽一首有關(guān)水果的英文兒歌導(dǎo)入，讓學(xué)生通過歌詞說(shuō)出一些有關(guān)水果的單詞；展示一副冰箱的圖片，讓他們們猜測(cè)冰箱里放有哪些東西，Guess: what’s in the fridge？通過圖片的呈現(xiàn)從而引出新詞匯：bananas,pears,strawberries,tomatoes,broccoli,hamburgers,French fries,salad, ice cream.邊呈現(xiàn)邊學(xué)習(xí)。
Step
3、2 learning new sentence patten
1． 老師拿出一個(gè)橘子然后說(shuō)：Ｉhave an orange,do you have an orange?通過動(dòng)作及表情引出I like oranges, . 然后過渡到Do you likeoranges/ bananas / broccoli ? Yes, I do. / No, I don’t.并板書在黑板上，教讀。
2． 選擇不同的食物，向?qū)W生提問：Do you like … ? 讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況回答：Yes, I do. / No, I don’t.
3. Let’s practice (pairwork)
4、
進(jìn)行小組對(duì)話練習(xí)，可以更改有關(guān)的食物名詞，編出自己的對(duì)話，通過句型的操練，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解。
Step 3 make a sentence
Show pictures and teach I like ….(fruits and vegetables)I don't like ….(unhealthy food) 讓學(xué)生用我喜歡。。。但是我不喜歡。。。來(lái)造句，進(jìn)一步鞏固所學(xué)句型。
Step 4 listening
再次復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)單詞，聽錄音完成1b內(nèi)容。
Step 5 guessing game
老師把水果和食物裝在一個(gè)袋子里，讓學(xué)生上來(lái)伸手觸摸，老師問: what’s this? Do you like …?猜對(duì)的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)。
Step 6 Do some exercise
通過看圖寫單詞，看圖補(bǔ)全對(duì)話，翻譯等小題的練習(xí)來(lái)強(qiáng)化本課所學(xué)內(nèi)容
七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Do you like bananas教案 人教新目標(biāo)版
