2022年高三10月月考生物試題 含答案(IV)

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1、2022年高三10月月考生物試題 含答案(IV) 校稿：高三備課組 一、選擇題（50分，1～30每題1分，31～40每題2分） 1． miRNA是一類在人體內廣泛分布的內源性非編碼RNA，長度為19 -25個核苷酸，不同 miRNA在個體發(fā)育的不同階段產生。miRNA通過與靶mRNA結合或引起靶mRNA的降解，進而特異性的影響相應基因的表達。請根據(jù)材料判斷下列相關說法正確的是 A．miRNA指導合成的肽鏈最多含有8個氨基酸 B．miRNA在轉錄水平特異性的影響基因的表達過程 C．不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產生，與細胞分化有關 D．不同miRNA的區(qū)別在于脫氧核

2、苷酸的排列順序不同 2．U形管中裝有兩種不同的溶液R和S，并為一半透性膜（X）隔開。與S相比，R為低滲溶液，右圖中黑色的深淺即代表濃度高低。當右圖中的U形管內已達到平衡時，溶液表面是一樣高還是不一樣高？滲透壓（或滲透勢）是相等還是不相等（參看右圖）？ A．右側較高，兩溶液等滲，即濃度相等 B．右側較高，且右側為高滲，即濃度較高 C．左側較高，且有側為低滲，即濃度較低 D．兩側高度相等，且為等滲 3．動物細胞基因組DNA的復制發(fā)生在細胞生活周期的哪一個特定時期？ A．G1期??? ?B．G2期??? ?C．S期??? ?D．M期（分裂期） 4．基因型為AaBbCc(獨立遺傳)的

3、一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產生的精子和卵細胞基因型的種類數(shù)之比為 A．4∶1 B．3∶1 C．2∶1 D．1∶1 5．小麥、大豆、花生3種植物種子中都含有脂肪、淀粉和蛋白質，但含量不同。下列有關敘述錯誤的是 A．脂肪、淀粉和蛋白質都含有C、H、O，且都可以水解成更小的分子 B．生產實踐中，花生種子應該播種的更深一些 C．相同質量的上述三種植物的種子需要O2的量和產生CO2的量不相同 D．做脂肪鑒定試驗最好選擇花生種子，鑒定蛋白質最好用大豆種子 6．下列有關實驗的表述正確的是 ①在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸的作用是對該細胞進

4、行解離 ②經健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài) ③用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂 ④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 ⑤DNA易被龍膽紫溶液染成紫色 A．一項????? B．兩項????? C．三項????? D．四項 7．在生物化學反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時，可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶

5、失去催化活性。下列有關敘述不正確的是? A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果 B．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低 C．曲線a、b酶促反應速率不再增加是酶處于飽和狀態(tài) D．競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似 8．下圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分，下列有關該細胞的敘述正確的是 A．圖示為光學顯微鏡下的細胞結構 B．結構1和3在行使其功能時有水生成 C．RNA僅存在于結構1、5中 D．圖中有兩個中心體 9．DNA分子的基本骨架是 A．通過氫鍵相互連接的堿基對 B．通過氫鍵相互連接的核苷酸對 C．交替連接的脫氧核糖和磷酸

6、 D．通過共價鍵依次相連的脫氧核糖和堿基 10．某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進行化學成分分析。以下分析結果不正確的是 A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織 B．只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體 C．含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌 D．既有DNA，又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌 11．DNA的復制能夠保證子分子的結構與母分子的結構相同，其主要原因是 　 ① DNA有獨特的雙螺旋結構 ②堿基有嚴格的互補配對關系 ?、蹍⑴c復制過程的

7、酶有專一性 　 ④復制過程有充足的能量供給 　A．①② 　 B．③④　 C．①④　 D．②③ 12．以下關于酶和ATP相互關系的敘述，正確的是 A．ATP的合成與分解需要的酶相同???????????? B．少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 C．酶的催化作用需要ATP提供能量???????????? D．酶的合成過程不消耗ATP 13．下列關于轉化的敘述中，正確的是 ?? A．光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉化，發(fā)生在光反應階段 ?? B．有氧呼吸把有機物轉化成無機物，無氧呼吸把有機物轉化成小分子有機物 ?? C．血糖和肝糖原、肌糖原之間

8、可以相互轉化，保證人體內血糖濃度的相對穩(wěn)定 ?? D．R型肺炎雙球菌轉化成S型菌，必須將其與活的S型菌混合 14．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，在相同時間內其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結論是 氧濃度（%） a b c d 產生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol 產生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol B．b濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于無氧呼吸速率 C．c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵 D．d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行

9、無氧呼吸 15．呼吸熵（RQ）=呼吸作用釋放的CO2量/吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸熵與氧分壓的關系，以下敘述正確的是 A．呼吸熵越大，細胞呼吸產生的CO2越多 B．b點有氧呼吸強度大于a點 C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至c點 D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化 16．新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是 A．玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的 B．蔗糖轉化為淀粉是通過光合作用的暗反

10、應實現(xiàn)的 C．冷凍處理抑制了相關酶的活性減少了淀粉的生成 D．蔗糖轉化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存 17．陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關曲線，此曲線說明 A．“光斑”照射前，光合作用無法進行 B．“光斑”照射開始后，光反應和暗反應迅速同步增加 C．“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用 D．CO2曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關 18．某同學得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴

11、層析液，色素隨層析液擴散得到如右圖所示的結果，則1234四條色素帶依次表示 A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b B．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b C．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素 D．葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素 19．離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時，如果突然中斷光照，短時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是 A．C3化合物減少、C5化合物增多?????????? B．C3化合物增多、C5化合物增多 C．C3化合物增多、C5化合物減少?????????? D．C3化合物減少、C5化合物減少 20．右圖為高等動物的細胞分

12、裂示意圖。下列敘述正確的是 A．圖甲一定為次級精母細胞 B．圖乙一定為初級精母細胞 C．圖丙為次級卵母細胞或極體 D．圖丙中的M、m為一對同源染色體 21．下圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是 ?????????????? A．①④⑤③②??? B．②③①④⑤?? C．①⑤④③②??? ? D．⑤④③②① 22．右圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法錯誤的是??? A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長的光 B．用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光

13、合作用強度 C．由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加 D．土壤中缺乏鎂時，植物對420nm～470nm波長的光的利用量顯著減少 23．下圖中有兩個細胞處于某動物囊胚期的同一分裂時期，因為觀察的角度不同，圖像有差異。你認為它們是 A．①②? ????B．③④??????? C．①④? ??????D．②③ 24．在細胞開始分裂時，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，那么在有絲分裂后，在每個子細胞中，其DNA含量和染色體數(shù)各為多少？ A?．N和Q??? B．N／2和Q／2??? C．N和Q／2??? D．N／2和Q 25．下圖為人

14、體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是??? A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同 B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡 C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質 D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強 26．細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關敘述正確的是 A.人體各種組織細胞的衰老是同步進行的 B.人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡 C.細胞癌變是細胞高度分化的結果

15、D.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物 27．具有分化能力的細胞是 A．心肌細胞????? B．紅細胞??? C．腸上皮細胞?? D．中胚層細胞 28．細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長和發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是 A．細胞普遍衰老會導致個體衰老 B．效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡 C．細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡 D．衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄 29．沒有同源染色體的細胞是 A.有絲分裂前期的細胞? ? B.次級精母細胞 C.有絲分裂后期的細胞? D初級精母細胞 30．關于如圖的敘

16、述錯誤的是 A．因為細胞無細胞壁有中心體⑨，所以可以判定該細胞為動物細胞 B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過一個著絲點②相連 C．細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體 D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體 31．右圖為先天愚型的遺傳圖解，據(jù)圖分析，敘述錯誤的是 A．若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者2體內的額外染色體一定來自父方 B．若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯 C．若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者1體內的額外染色體一定來自其母親 D．若發(fā)病原因為有絲分裂異常，則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期

17、的有絲分裂過程中染色單體不分離所致 32．右圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖，a、b表示染色體片段。下列關于兩圖敘述錯誤的是 A．右圖說明細胞分裂過程中可能發(fā)生了基因重組 B．若兩細胞來源于同一個卵原細胞，且圖2是卵細胞，則圖1是次級卵母細胞 C．同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時期，相同基因的分離則可發(fā)生在圖l細胞的分裂后期 D．圖l細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時期沒有遺傳物質的復制，兩細胞中染色體數(shù)目之比為1:1 33．右圖為某哺乳動物生殖過程示意圖，下列相關敘述，錯誤的是 A．產生動物個體①②的生殖方式完全相同 B．圖中a、b、c三種

18、細胞的產生方式，僅c為有絲分裂 C．動物個體②的產生表明，高度分化的動物細胞經過一定的處理也可回復到類似受精卵時期的功能 D．動物個體①之間在性狀上不完全相同，動物個體②在性狀上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等 34．有關減數(shù)分裂和受精作用的描述，正確的是 A．受精卵中全部的遺傳物質一半來自于卵細胞，一半來自于精子 B．減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂伴隨著非同源染色體的自由組合 C．減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂伴隨著等位基因的分離 D．染色體的自由組合不是配子多樣的唯一原因 35．對下列四幅圖的描述正確的是 ??? A．圖甲若表示有絲分裂，則b+

19、c為一個細胞周期 ??? B．圖乙中溫度在a、b兩點時酶活性都很低，但在a點時酶的結構并未發(fā)生變化 ??? C．圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降 ??? D．圖丁若表示有絲分裂過程，則造成cd段下降的原因是細胞一分為二 36．用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù)，圖中 A：細胞核開始被標記； B：一個被標記細胞X開始進入分裂期； C：細胞X著絲點開始分裂； D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標記細胞數(shù)目在增加； E：標記細胞第二次進入分裂

20、期； F：被標記細胞的比例在減少； G：被標記細胞的數(shù)目在減少。下列說法中，錯誤的是 A．該細胞分裂一次平均經歷的時間為10h B．圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變 C．被標記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復制的特點，在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標記的 D．圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細胞內含有4個染色體組 37．下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關表述錯誤的是 ? A．該實驗的目的是觀察細胞的有絲分裂 ? B．該同學的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色 ? C．通過顯微鏡可以觀察到分裂末期

21、細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁。 ? D．細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù) 38．艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細菌DNA的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，有關敘述中正確的是 A．R型細菌轉化成S型細菌，說明這種變異是定向的 B．R型細菌轉化為S型細菌屬于基因重組 C．該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA D．將S型細菌的DNA注射到小鼠體內也能產生S型細菌 39．實驗室內模擬生物的DNA復制必需的一組條件是 ①ATP ②DNA分子 ③酶 ④轉運RNA ⑤信使RNA ⑥游離的脫氧核苷酸 ⑦適宜的酸堿度

22、 ⑧適宜的溫度 A．①②③⑥⑦⑧ B．①②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑦⑧ D．②③④⑤⑥⑦ 40．赫爾希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體 A．侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞??? B．只將其DNA注入大腸桿菌細胞中 C．DNA可用15N放射性同位素標記?? ? D．蛋白質可用32P放射性同位素標記 二、綜合題 41.（10分）?回答下列問題： I．當植物缺水時光合作用速率將下降，有人通過實驗對有關的生

23、理機制進行了探究。實驗前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件。自實驗開始后,除實驗組停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變。于停水處理后的第一天開始，每3d取樣一次(早晨8:30 -9:30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖像如下:（a曲線為對照組、b曲線為實驗組) (1)據(jù)圖分析，O-6天內,丙圖中b曲線下降的原因是 ；6天后，乙圖中b 曲線上升的原因是 ,此時限制光合作用的主要因素是

24、 。 (2)根據(jù)圖像分析，6天后實驗組葉肉細胞中五碳化合物的含量將 ，此時增加光照 (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢復。 II．如圖甲表示某種植物光合作用強度(用CO2吸收量表示)與光照強度的關系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構(圖中M和N代表兩種氣體的體積)，下列說法正確的是(注：不考慮無氧呼吸) （1）圖甲中的縱坐標數(shù)值的含意可以用圖乙中的 （用字母表示）； （2）處于圖甲中a-b段時，圖乙中不存在的過程有 （用字母表示）。 （3）在圖甲中的任一時刻，圖乙中始終

25、存在等式關系是 。 （4）若圖甲是在最適溫度、最適CO2濃度條件下測定的，則C點后可能的限制因素是 。 42．(10分)回答下列問題： I．某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗（假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）： 實驗一? 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結果如圖1所示。 實驗二?給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結果如圖2所示

26、。 （1）據(jù)圖1，在低濃度二氧化碳時，固定CO2能力較強的植物是 。0～25min期間，影響B(tài)植物光合作用強度的主要因素是 。25～40min期間，B植物光合作用強度 （大于/等于/小于）呼吸作用的強度。 （2）據(jù)圖1和圖2可判斷，實驗一從開始經過10min，A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物____________(多/少)。 （3）實驗二中，若給予的光照強度為x klx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重將 ，B植物的干重將 (增加/減少/不變) 。

27、 II．如下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化，請據(jù)圖回答： (1)在外界氧濃度為10%以下時，該器官的細胞呼吸方式是____________________________________。 (2)無氧呼吸強度與氧濃度之間的關系是__________________________________________________ (3) 圖中陰影部分的面積代表___________________________________________________________。 (4) 當外界氧濃度為4%～5%時，該器官CO2的釋放量相對值為

28、0.6，而O2的吸收量相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的__________倍。 43．(10分) 下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（?和?表示著絲點），圖B是該生物配子形成過程中細胞內染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答： （1）圖A細胞中含有同源染色體 對，染色體組 個。 （2）圖A細胞的變化，應發(fā)生在圖B中的 時段。 （3）請寫出該細胞產生的卵細胞的基因型 。

29、（4）基因B與b不同的原因可能是 。 （5）請在右側方框內畫出A細胞上一時期的圖像，并標明基因。 （6）請在圖B坐標上畫出各時期中DNA含量變化曲線。 44. （10分）回答下列問題： I．甲圖為某植物成熟的葉肉細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應；丙圖為某高等動物分泌細胞。請據(jù)圖分析回答： （1）假設甲圖細胞為菠菜根尖分生區(qū)細胞，不應該有的結構有____________(填圖中標號)； （2）請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法： ①

30、 ；② 。 （3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 (填標號)中。 （4）若已知丙細胞的分泌物是蛋白質類物質，除酶外，還可能是 等。(寫出兩種可能的分泌物的名稱) II．下圖（一）為某細胞模式圖的一部分，圖（二）a—h為細胞器或細胞的某一結構（圖（二）中各結構放大比例不同）。請據(jù)圖回答有關問題（括號中填序號或字母，橫線上填文字）： （1）圖（二）中 是圖（一）中①表示的細胞器

31、的放大圖； （2）圖（二）的a—h中控制物質進出的細胞結構是 。 （3）若圖（一）是漿細胞，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，漿細胞的a—h中數(shù)目一定較多的細胞器是[ ] （除c以外）。 （4）如果圖（一）細胞具有明顯的b結構，則該細胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象？__________，原因是__________________________________________________________________________________。 45.(10分)【生物一生物技術實踐】 利用微生物由纖

32、維素生產乙醇可以采用下面的基本流程進行，請回答相關問題： (1)將采集的土樣混勻后稱取lg，置于經過__________________法滅菌處理的培養(yǎng)基中。自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在______________________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以__________________為碳源的培養(yǎng)基上，再用____________從培養(yǎng)基上鑒定并選出所需菌種。 (2)為確定①環(huán)節(jié)得到的是不是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產纖維素酶的實驗，其發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和_______________發(fā)酵。對纖維酶的測定方法是采用這種酶分解濾紙等纖維素后產生的______

33、______進行定量測量。確定了所需要的微生物后，就可進行圖中_________________環(huán)節(jié)，以獲得進行酒精發(fā)酵的原料。 (3)生產中可以滿足④環(huán)節(jié)的常用菌種是______________，為了確保獲得較純凈的乙醇，發(fā)酵過程需保持______________________________環(huán)境。 ?45．（10分）【生物一現(xiàn)代生物科技專題】下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。 ① ② ③ ④ (1)圖中①過程是 。對動物細胞來說，②過程獨有的方法是 。③過程

34、的目的是 。④過程的目的是獲得 。 (2)在培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染，應向培養(yǎng)液中添加????????????? ；其體外培養(yǎng)需用CO2培養(yǎng)箱，其中CO2的主要作用是 。 (3)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體，可將該雜交瘤細胞注射到小鼠的 中使其增殖。 (4)單克隆抗體與傳統(tǒng)抗體相比，其優(yōu)點是?????????

35、 ?? 。 生物試題答案 1.CBCCB 6.ABBCC 11.ABBDB 16.CCACB 21.CCCCC 26.BDCBD 31.CBADB 36.BCBAB 41.（10分） I （1）光合色素含量下降，胞間CO2濃度降低（2分） 光合作用消耗的CO2小于細胞呼吸釋放的CO2（1分） 光合色素含量（1分） （2）減少（1分） 不能（1分） II（1）

36、m3 (或m3和n3) （1分） （2）m3和 n2（1分） （3）m1=n1（1分） （4）色素含量、酶含量、葉綠體數(shù)量等（答出一項即可，1分） 42.（10分） I．（1）B?? CO2濃度? 等于（3分） （2）少（1分）? （3）增加? 減少（2分） II．(1)無氧呼吸、有氧呼吸同時存在（1分） (2)無氧呼吸強度隨氧濃度的升高而逐漸減弱（1分）　 (3) 無氧呼吸釋放的CO2量（1分） (4) 1.5（1分） 43.（10分） （1）0（1分） 2（1分） （2）8-9

37、（1分） （3）abd（1分） （4）基因突變 或 四分體時期同源染色體的姐妹染色單體發(fā)生交叉互換 （2分） （5）略（2分） （6）略（2分） 44. （10分） I．（1）3、9??? （2）①觀察植物細胞的質壁分離與復原?????? ②觀察葉綠體和細胞質流動 （3）3、4? （4）抗體、胰島素 II．（1）C （2）ｈ （3）[ ｆ? ]高爾基體　　　 （4）不能　? 細胞高度分化，失去分裂能力? 45. （10分） （1）高壓蒸汽 富含纖維素（其他合理答案也可，如 落葉較多等） 纖維素是唯一 剛果紅（染液） （2）固體 葡萄糖 ②③ （3）酵母菌 缺氧、酸性（2分，各1份） 45. （10分） （1）向老鼠中注射特定抗原 滅活的病毒 篩選雜交廇細胞 能產生特異性抗體的雜交廇細胞 （2）抗生素 維持培養(yǎng)液的PH （3）腹水 （4）特異性強，靈敏度高，可大量制備