2022年高三數(shù)學(xué) 第30課時 三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)教案

上傳人:xt****7 文檔編號:105090676 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:347.02KB
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1、2022年高三數(shù)學(xué) 第30課時 三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)教案 教學(xué)目標:了解正弦、余弦、正切、余切函數(shù)的圖象的畫法,會用“五點法”畫正弦、余弦函數(shù)和函數(shù)的簡圖,理解的物理意義,掌握由函數(shù)的圖象到函數(shù)的圖象的變換原理; 掌握正弦、余弦、正切函數(shù)圖象的對稱軸或?qū)ΨQ中心. 教學(xué)重點:函數(shù)的圖象到函數(shù)的圖象的變換方法. (一) 主要知識: “五點法”畫正弦、余弦函數(shù)和函數(shù)的簡圖. 函數(shù)的圖象到函數(shù)的圖象的兩種主要途徑. 掌握正弦、余弦、正切函數(shù)圖象的對稱軸或?qū)ΨQ中心. 會由三角函數(shù)圖象求出相應(yīng)的解析式. (二)主要方法: “五點法”畫正弦、余弦函數(shù)和函數(shù)的簡圖,五個特殊點通常都

2、是取三個平衡點,一個最高、一個最低點; 給出圖象求的解析式的難點在于的確定,本質(zhì)為待定系數(shù)法,基本方法是:①尋找特殊點(平衡點、最值點)代入解析式;②圖象變換法,即考察已知圖象可由哪個函數(shù)的圖象經(jīng)過變換得到的,通常可由平衡點或最值點確定周期,進而確定. 對稱性:函數(shù)對稱軸可由解出;對稱 中心的橫坐標是方程的解,對稱中心的縱坐標為.( 即整體代換法) 函數(shù)對稱軸可由解出;對稱中心的縱坐標是方程的解,對稱中心的橫坐標為.( 即整體代換法) 函數(shù)對稱中心的橫坐標可由解出,對稱中心的縱坐標為,函數(shù)不具有軸對稱性. 時,,當(dāng)時,有最大值, 當(dāng)時,有最小值;時,與上述情況相反. (三)典

3、例分析: 問題1. 已知函數(shù). 用“五點法”畫出它的圖象;求它的振幅、周期和初相; 說明該函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到. 問題2. (海南)函數(shù)在區(qū)的簡圖是 (天津文)函數(shù) 的部分圖象如圖所示,則函數(shù)表達式為

4、已知函數(shù)() 的一段圖象如下圖所示,求該函數(shù)的解析式. 問題3.將函數(shù)的周期擴大到原來的倍,再將函數(shù)圖象左移,得到圖象對應(yīng)解析式是 (山東文)要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù) 的圖象 向右平移個單位;向右平移個單位; 向左平移個單位;向左平移個單位 (山東)為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象 向右平移個單位長度 向右平移個單位長度 向左平移個單位長度 向左平移個單位長度 問題4.(福建)已知函數(shù)的最小正周期為,則 該函數(shù)的圖象 關(guān)于點對稱 關(guān)于直線對稱 關(guān)于點對稱 .關(guān)于直線對稱 (山東)已知

5、函數(shù),則下列判斷正確的是 此函數(shù)的最小正周期為,其圖象的一個對稱中心是 此函數(shù)的最小正周期為,其圖象的一個對稱中心是 此函數(shù)的最小正周期為,其圖象的一個對稱中心是 此函數(shù)的最小正周期為,其圖象的一個對稱中心是 問題5.(陜西)設(shè)函數(shù),其中向量,,,且的圖象經(jīng)過點.(Ⅰ)求實數(shù)的值;(Ⅱ)求函數(shù)的最小值及此時值的集合. (四)課外作業(yè): 要得到的圖象,只需將的圖象   向左平移  向右平移 向左平移 向右平移 如果函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則 函數(shù) 的部分圖象是

6、 (五)走向高考: (天津)要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的 圖象上所有的點的 橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),再向左平行移動個單位長度 橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),再向右平行移動個單位長度 橫坐標伸長到原來的倍(縱坐標不變),再向左平行移動個單位長度 橫坐標伸長到原來的倍(縱坐標不變),再向右平行移動個單位長度 (江蘇)為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有的點 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變) 向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變) 向左平移個單位長度,再把所得各點的

7、橫坐標伸長到原來的倍(縱坐標不變) 向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的倍(縱坐標不變) (安徽)函數(shù)的圖象為, ①圖象關(guān)于直線對稱;②函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù); ③由的圖象向右平移個單位長度可以得到圖象. 以上三個論斷中,正確論斷的個數(shù)是 (安徽)將函數(shù)的圖象按向量 平移,平移后的圖象如圖所示, 則平移后的圖象所對應(yīng)函數(shù)的解析式是 (福建)函數(shù), )的部分圖象如圖,則 (福建)已知函數(shù)的最小正周期為,則該函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱 關(guān)于直線對稱 關(guān)于點對稱 關(guān)于直線對稱 (廣東文)已知簡諧運動的圖象經(jīng)過點,則該簡諧運動的最小正周期和初相分別為 ,;,;,;, (陜西)已知函數(shù) (Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;(Ⅱ)求使函數(shù)取得最大值的集合. (全國Ⅰ文)設(shè)函數(shù)圖像的一條對稱軸是直線.(Ⅰ)求;(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間; (Ⅲ)畫出函數(shù)在區(qū)間上的圖像。 (全國)已知函數(shù)是上的偶函數(shù),其圖象關(guān)于點對稱,且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)。求的值。

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