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1、2022年高中化學(xué) 第三章 第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡教案 新人教版選修4
【課標(biāo)要求】1掌握難溶電解質(zhì)的溶解平衡及溶解平衡的應(yīng)用
2運(yùn)用平衡移動(dòng)原理分析、解決沉淀的溶解和沉淀的轉(zhuǎn)化問題
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】難溶電解質(zhì)的溶解平衡，沉淀的轉(zhuǎn)化
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】沉淀的轉(zhuǎn)化和溶解
【學(xué)習(xí)過程】
【情景創(chuàng)設(shè)】
一、溶解平衡
[思考與交流] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀P59-60，思考：
1、難溶電解質(zhì)的定義是什么？難溶物的溶解度是否為0？在20℃時(shí)電解質(zhì)的溶解性與溶解度的關(guān)系如下：
溶解性
易溶
可溶
微溶
難溶
溶解度
2、當(dāng)AgNO3與NaCl反應(yīng)生成難溶AgCl時(shí)，溶液中
2、是否含有Ag+和Cl-？此溶液是否為AgCl的飽和溶液？
3、難溶電解質(zhì)（如AgCl）是否存在溶解平衡？仔細(xì)閱讀、思考理解，并寫出AgCl的溶解平衡表達(dá)式。
4、溶解平衡的特征：
二、沉淀反應(yīng)的應(yīng)用
（1）沉淀的生成
①沉淀生成的應(yīng)用：在涉及無機(jī)制備、提純工藝的生產(chǎn)、科研、廢水處理等領(lǐng)域中，常利用生成沉淀達(dá)到分離或某些離子的目的。
②廢水處理化學(xué)沉淀法工藝流程示意圖（見教材P61）
③沉淀的方法
a調(diào)節(jié)PH法：
b加沉淀劑法：
寫出使用Na2S、H2S作沉淀劑使Cu2+、Hg2+形成沉淀的離子方程式.
[思考與交流] 1、在生活中，水資源是很寶貴的，如果工
3、業(yè)廢水中含有Ag+，理論上，你會(huì)選擇加入什么試劑？
2、粗鹽提純時(shí),NaCl溶液中含有SO42- 離子，選擇含Ca2+還是Ba2+離子的試劑除去？
（2）沉淀的溶解
①沉淀溶解的原理：
②沉淀溶解的實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)3-3）
[討論] a、為什么加入1ml鹽酸沉淀溶解了？寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
b、為什么加入過量的氯化銨溶液，沉淀也可以溶解？寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
c、試從以上現(xiàn)象中找出沉淀溶解的規(guī)律。
（3）沉淀的轉(zhuǎn)化
①沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)3-4）
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)步驟
NaCl和AgNO3
溶液混合
向所得固液
混合物中KI溶液
向新得固液
4、
混合物中Na2S溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)步驟
向MgCl2溶液中滴加NaOH溶液
向白色沉淀中滴加FeCl3溶液
靜置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
②沉淀轉(zhuǎn)化的方法及實(shí)質(zhì)
③沉淀轉(zhuǎn)化的應(yīng)用（閱讀教材P63-64）
三、溶度積（Ksp）
（1）概念：
（2）表達(dá)式：對(duì)于沉淀溶解平衡MmAnMmn+(aq)+Nam-(aq)，Ksp =
（3）溶度積規(guī)則：比較Ksp與溶液中有關(guān)離子濃度冪的乘積（離子積Qc）判斷難溶電解質(zhì)在給定條件下沉淀能否生成或溶解。
Qc＞Ksp時(shí)
Qc＝Ksp時(shí)
Qc＜Ksp時(shí)
2022年高中化學(xué) 第三章 第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡教案 新人教版選修4
