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1、九年級信息技術 第7課時 Word專項練習復習教案 新人教版
本單元(課)第7課時
本學期總第7課時
授課日期
課題
Word專項練習
課型
復習
授課人
教學
目標
〖知識與技能〗
通過進入模擬系統(tǒng)進行Word操作的專項練習
記憶相關的Word理論知識
〖過程與方法〗
本節(jié)課將通過練習題的形式,采取自主學習與小組內(nèi)互助的方式對相關的知識點進行掌握。
〖情感態(tài)度與價值觀〗
引導學生選擇恰當?shù)膶W習方式,消除任意修飾、求多求繁的認識及操作誤區(qū)。
重點
難點
重點、難點:word操作過程
教學
過程
教師活動
學生活動
時間
2、
出示
目標
學習
任務
老師
點撥
這節(jié)課開始我們進入模擬系統(tǒng),輸入自己的班級+考號,姓名,進行操作,每個人都必須完全正確,得滿分為止。
打開文檔“春.doc”,完成以下操作:
1.給文章添加標題“春”,并設置為黑體、二號字,居中。
2.將
3、正文設置首行縮進2字符,楷體_GB2312,小四號字。
3.給文章添加頁眉“朱自清”,并靠右對齊。
4.正文第四自然段“桃樹、杏樹、梨樹……像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!痹O置段前0.5行,段后1行,行距為固定值20磅。
5.將第一自然段文字字符間距加寬2磅。
6.把正文中的所有“像”改成“是”。
7.將“春天像小姑娘……”與“春天像剛落地的娃娃……”互換位置。
8.給“一年之計在于春”所在的段落添加淡紫色底紋。
9.將“天上風箏漸漸多了……有的是希望?!币欢巫罂s進1.5厘米,右縮進2字符。
10.將第三自然“小草偷偷地從土里鉆出來……草綿軟軟的。”添加黃色底紋。
11.在文章
4、的末尾添加一個6行4列的表格。
12.對文檔進行頁面設置,紙型為B5,上下左右邊距分別為2、1.5、1.5、2厘米。
13.將編輯好的文檔保存并退出Word。
單選題1、Wordxx中,若不顯示常用工具欄,可以通過( )菜單實現(xiàn)。A、【文件】??? B、【視圖】 C、【插入】? D、【表格】
2、在Wordxx中,若要設定打印紙張的大小,應使用( )。
A、【文件】菜單中的【頁面設置】命令B、【視圖】菜單中的【工具欄】命令C、【文件】菜單中的【打印預覽】命令D、【視圖】菜單中的【網(wǎng)格線】命令
3、如果需要將Word文檔中的一段文字設置為【黑體】,則應該先( )。
A、
5、 在【格式】工具欄上的【字體】下拉列表中,選擇【黑體】B、 單擊【格式】工具欄上的【加粗】按鈕C、 利用【格式】工具欄上的字體顏色按鈕 ,將文字顏色設為黑色D、 選定這些文字
4、插入Word文檔中的剪貼畫,默認的環(huán)繞方式是( )
A、嵌入型 B、四周型 C、浮于文字上方 D、襯于文字下方
5、在Wordxx中,對行間距進行設置可以使用以下哪個命令( )。
A、【文件】菜單中的【頁面設置】命令?B、【格式】菜單中的【段落】命令C、【文件】菜單中的【打印預覽】命令? D、【視圖】菜單中的【網(wǎng)格線】命令
6、在Wordxx中,可以通過哪個菜單插入藝術字( )。
A、【文件】
6、??? B、【視圖】 C、【插入】 ? ? D、【表格】
7、在Wordxx下保存文件時,缺省的文件名擴展名是( )。
A、RTF B、XLS C、DOC D、TXT
8、使用WORD時,當同時打開多個文檔后,同一時刻有( )個是當前文檔。A、 4 B、 1 C、9 D、2
9、wordxx的替換功能所在的下拉菜單是( )。
A、【編輯】 B、【視圖】 C、【格式】 D、【工具】
10、打開的Word文件名可在窗口的( )找到。
A、標題欄 B、菜單欄 C、工具欄 D、狀態(tài)欄
11、Word文檔中不能加入( )
7、內(nèi)容。
A、文字 B、圖片 C、公式 D、二進制指令程序
12、在WORD中,如果偶然刪除了部分文本內(nèi)容,立即用下列( )方法可以恢復。A、在文檔中再輸入B、單擊工具欄上的【剪切】按鈕C、單擊工具欄上的【撤消】按鈕 D、選擇【工具】菜單下的【修訂】
13.Word是( )軟件:A、系統(tǒng)B、程序設計 C、應用 D、動畫
14.在關閉Word文檔時( )
A、不可以對所作修改進行保存B、可以由多種方式關閉C、對所作的修改直接打印出來 D、關閉Windows才能關閉Word
15.在Word編輯狀態(tài)下,要進行字體效果的設置,可以打開( )菜單。
8、
A、【編輯】 B、【視圖】 C、【格式】 D、【工具】
16.在Word編輯狀態(tài)下,當前輸入的文字顯示在( ?。?。
A、當前行尾部 B、插入點 C、文件開始 D、文件尾部
17.在Word中,要設置字符顏色,可選定文字后使用【格式】菜單中的(?。┟?。A、樣式 B、字體 C、段落 D、字符
18.在Word的默認狀態(tài)下,有時會在某些英文文字下方出現(xiàn)紅色的波浪線,這表示( )。A、語法錯誤 B、該文字自帶下劃線 C、Word字典中沒有該單詞 D、有超鏈接
19.在Word中,要改變字符間距,則應選擇( )A、【插入】菜單中的【分隔符】命令 B、【視圖】菜單中的【工
9、具欄】命令C、【格式】菜單中的【字體】命令 D、【表格】菜單中的【插入】命令
20.在Word中,要改變段間距,則應選擇( )
A、【插入】菜單中的【分隔符】B、【視圖】菜單中的【工具欄】C、【格式】菜單中的【段落】D、【表格】菜單中的【插入】命令
21.下列不能打印輸出當前編輯的文檔的操作是( )。
A、單擊【常用】工具欄中的【打印】按鈕B、單擊【文件】菜單下的【打印】按鈕C、單擊【文件】菜單下的【頁面設置】D、單擊【文件】菜單下的【打印預覽】選項,再單擊工具欄中的【打印】按鈕
22.退出Word的正確操作是( )A、單擊【文件】菜單中的【打印】命令 B、單擊Word窗口的
10、最小化按鈕C、單擊【編輯】菜單中的【查找】命令 D、單擊Word窗口的關閉按鈕
23.下列關于藝術字的說法,不正確的是( )A、藝術字可以改變形狀 B、藝術字可以自由旋轉(zhuǎn)C、藝術字是文字對象D、藝術字是圖形對象
24.在繪制正方形時,應按( )的同時拖動鼠標。
A、Alt鍵 B、Tab鍵 C、Shift鍵 D、Ctrl鍵
25. 在Word工作過程中,當光標位于文檔中某處,輸入字符,通常有兩種工作狀態(tài) ( )。
A、插入與改寫B(tài)、插入與移動C、改寫與復制 D、復制與移動
26.將文本中所有的“中華”改為“中國”可利用編輯菜單下的查找或( )A、替換 B、修改
11、 C、全選 D、復制
27.下列操作中,不能在Word文檔中插入表格的是( )。A、單擊【表格】菜單中的【插入表格】命令B、單擊【常用】工具欄中的【格式刷】按鈕C、使用表格工具中的繪制表格工具畫出一個表格D、選定有規(guī)則的文本后,單擊【表格】菜單中的【將文本轉(zhuǎn)換為表格】命令
28、下列關于【保存】與【另存為】命令的敘述中,正確的是( )。
A、Word保存的任何文檔,都不能用寫字板打開B、保存新文檔時,【保存】與【另存為】的作用是相同的C、保存舊文檔時,【保存】與【另存為】的作用是相同的D、【保存】命令只能保存新文檔,【另存為】命令只能保存舊文檔
29、在Word中,文本的移動和粘貼
12、不可以通過下面哪個操作進行 ( )。
A、剪切板?B、直接拖動C、快捷鍵Ctrl+C、Ctrl+V?D、 圖文框
30、在Word的編輯狀態(tài),執(zhí)行編輯菜單中【復制】命令后( )。A、選擇的內(nèi)容被復制到插入點處B、選擇的內(nèi)容被復制到剪貼板C、插入點所在的段落內(nèi)容被復制到剪貼板D、光標所在的段落內(nèi)容被復制到剪貼板
判斷題:1、Word文檔的擴展名是TXT。( )
2、要實現(xiàn)段落的左縮進,可使用【格式】菜單中的【段落】設置。( )
3、在用Wordxx編輯文本時,若要刪除文本區(qū)中某段文本的內(nèi)容,可先選取該段文本,再按Delete鍵。( )
4、Word是一款優(yōu)秀的文字處理軟件。
13、( )
5、要在Word中插入圖片,只能是Word自帶的剪貼畫。( )
6、在Word中插入表格后,不能再對表格進行編輯。( )
7、在Word中插入表格后,可以調(diào)整表格的行數(shù)和列數(shù)。( )
8、在Word中插入的頁碼,只有一種格式。( )
9、在Word中進行頁面設置,可以使用【文件】下拉菜單。( )
10、在Word中設置字符間距,可以使用【格式】下拉菜單中的【段落】。
11、在Word中插入表格,可以使用【表格】下拉菜單。( )
12、在【字體】設置對話框中,可以設置字型字號,還可設置字體顏色。
13、在Word中,可以為圖片設置多種環(huán)繞方式。
14、( )
14、在Wordxx中,使用【查找】命令查找的內(nèi)容,可以是文本和格式,也可以是它們的任意組合。( )
15、當前編輯的文檔可以用【工具】下拉菜單進行字數(shù)統(tǒng)計。( )
進行模擬系統(tǒng)進行練習
獨立完成理論題,并根據(jù)答案記憶
30’
15’
15、
板書
設計
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
D
A
B
C
C
B
A
A
D
C
C
B
C
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
B
A
C
C
C
D
C
C
A
A
B
B
D
B
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
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教后
反思