2022年高中地理 第三單元 第三節(jié) 圈層相互作用案例分析 剖析桂林“山水”的成因?qū)W案 魯教版必修1

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1、2022年高中地理 第三單元 第三節(jié) 圈層相互作用案例分析 剖析桂林“山水”的成因?qū)W案 魯教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)喀斯特地貌類型,了解喀斯特地貌的形成條件,和發(fā)育的地貌類型。 2、理解地理環(huán)境的形成和演變是圈層間相互作用的結(jié)果,加深對(duì)地理環(huán)境整體性的認(rèn)識(shí)。 知識(shí)梳理 鞏固練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、下列哪種巖石廣布區(qū)能形成喀斯特地貌 ( ) A.石灰?guī)r B.花崗巖 C.玄武巖 D.大理巖 2、我國(guó)喀斯特地貌發(fā)育廣泛的高原是

2、 ( ) A.青藏高原 B.內(nèi)蒙古高原 C.黃土高原 D.云貴高原 讀“人民幣版面圖案”(部分),回答3~5題: 3、該版面景觀是 ( ) A.九寨溝風(fēng)光 B.桂林山水 C.鼎湖山保護(hù)區(qū) D.長(zhǎng)白山天池 4、該地形景觀的主要成因是 ( ) A.冰蝕作用 B.

3、流水溶蝕作用 C.風(fēng)力侵蝕作用 D.海浪侵蝕作用 5、該景觀地貌屬于 ( ) A.雅丹地貌 B.丹霞地貌 C.冰蝕地貌 D.喀斯特地貌 “桂林山水甲天下”是贊美桂林周圍喀斯特山水風(fēng)光的一句名言。桂林山水是北起興安,南到陽(yáng)朔的100多千米的山水風(fēng)光的代名詞,是中國(guó),也是世界罕見(jiàn)的喀斯特地貌區(qū)。這里山奇水秀,風(fēng)光絢麗。人們將其自然景觀歸結(jié)為“四絕”,即簪山、帶水、幽洞、奇石。據(jù)此回答6~8題: 6、喀斯特地貌形成的物質(zhì)基礎(chǔ)

4、是 ( ) A.花崗巖 B.石灰?guī)r C.大理巖 D.砂巖 7、“簪山”地貌類型指的是 ( ) A.石鐘乳 B.石筍 C.石芽 D.峰林 8、喀斯特地貌的成因是 ( ) A.流水的搬運(yùn)

5、作用 B.流水的沖積作用 C.流水的溶蝕作用 D.冰川的刨蝕作用 我國(guó)一聯(lián)合考察團(tuán)對(duì)廣西喀斯特地貌進(jìn)行了一次聯(lián)合考察。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答9~10題: 9、“桂林山水”這種典型的喀斯特地貌的形成與下列哪種條件無(wú)關(guān) ( ) A.巖石條件 B.氣候條件 C.生物條件 D.土壤條件 10、下列組合描述正確的是 ( ) A.“人在水下走,船在

6、天上行”——黃河中游河段 B.“遠(yuǎn)看是山,近看成川”——云貴高原 C.“一山有四季,十里不同天”——太行山區(qū) D.“青蓮出水,碧蓮玉筍世界”——桂林山水 11.下列地貌類型全部屬于地面喀斯特地貌的是 ( ) A. 石柱、峰林、溶蝕洼地 B. 峰叢、落水洞、溶蝕洼地 C. 石柱、石鐘乳、地下河 D. 孤峰、溶洞、落水洞 12.有關(guān)我國(guó)桂林地區(qū)的敘述,正確的是 ( ) A. 石灰?guī)r廣布,可溶性

7、、透水性差 B. 屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,全年降水豐沛,尤其以5—8月降水較多 C. 漓江自南向北縱貫全境 D. 氣候條件有利于生物的生長(zhǎng),土壤中有機(jī)質(zhì)積累豐富 二、綜合題 13.讀“石灰?guī)r溶洞示意圖”,回答下列問(wèn)題: (1)圖中①是 ;②是 。 (2)圖中地形名稱是 ,主要分布在 (巖石)地區(qū),它是可溶性巖石受到含有 的水的 和 作用形成的。 (3)通過(guò)化學(xué)方程式:CaCO3 + CO2+ H2O Ca( HCO3 )2,扼要說(shuō)明圖中①②形成的原因。 (4)這類地形或地貌因在 (國(guó)家)喀斯特高原較為典型而得名,在我國(guó)主要分布在 省(自治區(qū))。 答案 A D B B D A D C D D B D 石鐘乳 石筍 喀斯特地貌 石灰?guī)r 二氧化碳 溶蝕 淀積 可溶性巖石遇到含有二氧化碳的水,溶解后,形成可溶于水的碳酸氫鈣,含有碳酸氫鈣的水由洞頂滲出,由于壓力降低或溫度升高,二氧化碳逸出。南斯拉夫 云南、貴州、廣西

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