《2022年高考地理大一輪復習 第三章 自然環(huán)境中的物質運動和能量交換單元綜合提升 湘教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高考地理大一輪復習 第三章 自然環(huán)境中的物質運動和能量交換單元綜合提升 湘教版必修1(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、2022年高考地理大一輪復習 第三章 自然環(huán)境中的物質運動和能量交換單元綜合提升 湘教版必修1
網絡構建
核心點撥
(1)大氣運動能量的根本來源是太陽輻射;熱力環(huán)流是大氣運動最簡單、最常見的運動方式;大氣環(huán)流對維持全球的熱量、水量平衡起著非常重要的作用,它也是形成氣候的重要因素;鋒面、氣旋、反氣旋影響著一個地區(qū)的天氣變化。
(2)地殼物質循環(huán)是在內外力共同作用下形成的,地球的面貌也是在內外力共同作用下塑造的。
(3)水循環(huán)對于維持全球水熱平衡、促使陸地水資源更新、塑造地表形態(tài)起了非常重要的作用。
(4)洋流是海水運動的重要形式,它對氣候、海洋生物、航行、海洋污染都產生很大的影響
2、。
調動和運用地理知識、技能的能力
1.進行所學知識的有效遷移
典例展示 大湖效應指的是冷空氣遇到大面積未結冰的水面(通常是湖泊),從中得到水蒸汽和熱能,然后在向風的湖岸形成降水的現(xiàn)象,通常是以雪的形式出現(xiàn)。下圖1為“美國五大湖區(qū)等積雪厚度線示意圖”(1971~xx年),圖2為“五大湖區(qū)東岸附近一年中氣溫與水溫變化示意圖”。據(jù)此完成(1)~(2)題。
(1)圖中因大湖效應而產生降雪的主要時期是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)與大湖效應產生的降雪過程原理類似的天氣系統(tǒng)是( )
A.暖鋒 B.冷鋒 C.
3、氣旋 D.反氣旋
思維過程
標準答案 (1)D (2)B
方法總結 地理命題主要是通過具體區(qū)域或典型案例分析的形式呈現(xiàn),因此在獲取和解讀地理信息之后,迅速建立起知識間的聯(lián)系,進行所學知識與所解答問題間的知識遷移至關重要。
2.建立解答問題的思路和模板
典例展示 (xx·北京文綜)讀下圖,回答下列問題。
(1)分析南島降水量西多東少的原因。
(2)與南島相比,說出北島經濟發(fā)展的地理條件優(yōu)勢。
思維過程
標準答案 (1)地處西風帶,西側為迎風坡降水量多,東側為背風坡降水量少。
(2)緯度較低,熱量條件好;地勢較平坦(平原面積較大);機場密度較大(數(shù)量多),路網密度較高;靠近首都,城市密度較大(數(shù)量較多)。
方法總結 建立解答問題的思路和模板是培養(yǎng)學生的地理思維、提高答題準確性的需要。具體可通過兩方面進行訓練:一是區(qū)域建模:近幾年的高考試題一般都以不同尺度的區(qū)域為載體,為此我們可將該區(qū)域內相關地理考點知識聚合到一起,以區(qū)域為單元去理解、分析、探討這些知識。二是思路建模:即按照學科主干問題,進行分析思路的歸納,總結出一般的答題思路,稱之為答題“模板”,建立起這些模板,便于隨時調用,也有利于提高應變和創(chuàng)新能力。