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1、2022年高二語(yǔ)文《第8課 足不出戶知天下》教案2 新人教版
【新課推進(jìn)】
比爾?蓋茨出生于1955年10月28日,和兩個(gè)姐姐一起在西雅圖長(zhǎng)大。父親是律師,已故的母親是學(xué)校教師,華盛頓大學(xué)董事以及United Way International的主席。
蓋茨在就讀中小學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)他在軟件方面的興趣并且在13歲時(shí)開(kāi)始了計(jì)算機(jī)編程。
1973年進(jìn)入哈佛大學(xué)法律系,19歲退學(xué),與同伴創(chuàng)辦電腦公司。后改微軟公司,任微軟公司主席和首席軟件架構(gòu)師。蓋茨被譽(yù)為電腦奇才、20世紀(jì)最偉大的計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)巨人。36歲成為世界最年輕的億萬(wàn)富翁。xx年《福布斯》評(píng)選,蓋茨居世界億萬(wàn)富翁首位,純資產(chǎn)850億美元,被
2、《時(shí)代》周刊評(píng)為在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域影響重大的50人之一。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)他的《足不出戶知天下》這篇文章。
【教學(xué)過(guò)程】
一、作者及背景簡(jiǎn)介:
比爾?蓋茨是微軟公司主席和首席軟件設(shè)計(jì)師。微軟公司在個(gè)人計(jì)算和商業(yè)計(jì)算軟件、服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。在xx年6月截止的上個(gè)財(cái)年,微軟公司的收入達(dá)283.7億美元,在78個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展業(yè)務(wù),全球的員工總數(shù)超過(guò)50,000人。蓋茨出生于1955年10月28日,和兩個(gè)姐姐一塊在西雅圖長(zhǎng)大。他們的父親,William H. Gates II,是西雅圖的律師。他的繼母,Mary Gates,是學(xué)校教師,華盛頓大學(xué)的董事以及United Wa
3、y International的主席。
1973年進(jìn)入哈佛大學(xué)法律系,19歲退學(xué),與同伴創(chuàng)辦電腦公司。后改名微軟公司,自任董事長(zhǎng)、總裁兼首席執(zhí)行官。
1988年1月,將總裁一職讓給史蒂夫?鮑爾默。蓋茨被譽(yù)為電腦奇才、20世紀(jì)最偉大的計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)巨人。36歲成為世界最年輕的億萬(wàn)富翁。
xx年《福布斯》評(píng)選,蓋茨居世界億萬(wàn)富翁首位,純資產(chǎn)550億美元,被《時(shí)代》周刊評(píng)為在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域影響重大的50人之一。
蓋茨曾就讀于西雅圖的公立小學(xué)和私立的湖濱中學(xué)。在那里,他發(fā)現(xiàn)了他對(duì)軟件方面的興趣并且在13歲時(shí)開(kāi)始了計(jì)算機(jī)編程。
1973年,蓋茨考進(jìn)了哈佛大學(xué)。 在那里他和現(xiàn)在微軟的首席執(zhí)行官史
4、蒂夫?鮑爾默住在一起。
在哈佛的時(shí)候,蓋茨為第一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)——MITS Altair 開(kāi)發(fā)了BASIC編程語(yǔ)言的一個(gè)版本。
在大三的時(shí)候,蓋茨離開(kāi)了哈佛并把全部精力投入到他與孩提時(shí)代的好友Paul Allen在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。在計(jì)算機(jī)將成為每個(gè)家庭、每個(gè)辦公室中最重要的工具這樣信念的引導(dǎo)下,他們開(kāi)始為個(gè)人計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)軟件。蓋茨的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)以及他對(duì)個(gè)人計(jì)算機(jī)的先見(jiàn)之明成為微軟和軟件產(chǎn)業(yè)成功的關(guān)鍵。在蓋茨的領(lǐng)導(dǎo)下,微軟持續(xù)地發(fā)展改進(jìn)軟件技術(shù),使軟件更加易用,致力于長(zhǎng)期的發(fā)展,從目前每財(cái)年超過(guò)40億美元的研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)就可看出這一點(diǎn)。
xx年蓋茨纂寫(xiě)了《未來(lái)時(shí)速》一書(shū),向人們展示了
5、計(jì)算機(jī)技術(shù)是如何以嶄新的方式來(lái)解決商業(yè)問(wèn)題的。這本書(shū)在超過(guò)60個(gè)國(guó)家以25種語(yǔ)言出版。
《未來(lái)時(shí)速》贏得了廣泛的贊譽(yù),并被紐約時(shí)報(bào)、今日美國(guó)、華爾街日?qǐng)?bào)和Amazon列為暢銷書(shū)。蓋茨的上一本書(shū),于1995年出版的《The Road Ahead》(未來(lái)之路), 曾經(jīng)連續(xù)七周名列紐約時(shí)報(bào)暢銷書(shū)排行榜的榜首。
蓋茨把兩本書(shū)的全部收入捐獻(xiàn)給了非贏利組織以支持利用科技進(jìn)行教育和技能培訓(xùn)。
二、未來(lái)世界:
在下一個(gè)年代里,成功的企業(yè)將會(huì)是使用數(shù)字工具重新創(chuàng)建其工作方式的企業(yè)。這些企業(yè)將會(huì)快速地做出決策,有效地行動(dòng),直接正面地接觸其客戶。我希望您讀完本書(shū)時(shí),會(huì)對(duì)在未來(lái)10年中將發(fā)生的積極變化充
6、滿激情。走向數(shù)字化將會(huì)使您處在一個(gè)變化著的沖擊波的前沿,而這一沖擊波將會(huì)打碎舊有的商務(wù)運(yùn)作方式。數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)使您以思考的速度經(jīng)營(yíng)商務(wù)——它是在21世紀(jì)成功的關(guān)鍵。
三、問(wèn)題探究:
1、課文從整體上來(lái)看是從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明的,理清課文的結(jié)構(gòu)。
課文可分為三個(gè)部分:(一)(1-2)是個(gè)引子,提出說(shuō)明的中心:信息高速公路不會(huì)減少人們用于社交的時(shí)間。
(二)(3-7)簡(jiǎn)要介紹了信息技術(shù)為人們的交往帶來(lái)的便利。
(三)(8-27)介紹了作者建設(shè)中的高度信息化的房子,具體闡述信息技術(shù)是如何服務(wù)于人的。
2、作者說(shuō):“我想要一所能采納不斷變化的尖端技術(shù)的房子,但其風(fēng)格應(yīng)是平易近人的,應(yīng)當(dāng)
7、毫不含糊地顯示出技術(shù)只是仆從而非主人?!苯Y(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者想要建造的房子采用了什么尖端技術(shù),如何顯示出“技術(shù)只是仆從而不是主人”。
作者想要建造的房子將要采用許多先進(jìn)技術(shù):(1)電子別針,可以把來(lái)賓與房子的服務(wù)接通;
(2)智能化的電子設(shè)備,可以滿足甚至預(yù)見(jiàn)你的需求,給你提供最方便的個(gè)性化服務(wù);
(3)鏈接互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備可以為你提供各種公眾信息;
(4)巨大的電子數(shù)據(jù)庫(kù),可以提供你所需要的資料。所有這些技術(shù),都是著眼于人的需要,為滿足人的種種需要而設(shè),高度智能化,使用方便簡(jiǎn)單,完全是服務(wù)于人的。
3、在課文中,作者以樂(lè)觀而積極的態(tài)度闡述了信息高速公路給人們生活帶來(lái)的便利。根據(jù)課文內(nèi)
8、容,概括出課文中所說(shuō)的種種便利,并舉例說(shuō)明課文中哪些地方體現(xiàn)了作者樂(lè)觀而積極的態(tài)度。
(1)便利:
信息高速公路使得信息的交換更為快速、準(zhǔn)確,使人們“足不出戶知天下”,為人們的交往帶來(lái)更多的便利:
1、使得人們與遠(yuǎn)方親友的聯(lián)系更為容易;2、可以為人們找到新伙伴;3、可以使身處異地的人們進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)游戲;4、可以為人們找到共同興趣者的社團(tuán)。
(2)舉例說(shuō)明課文中表現(xiàn)作者樂(lè)觀而積極的態(tài)度:
44頁(yè):對(duì)信息高速公路的種種擔(dān)心之一,……我認(rèn)為這種事是不會(huì)發(fā)生的。
45頁(yè):現(xiàn)在我們與我們可能會(huì)喜歡的人聯(lián)系的方法是很有限的,但網(wǎng)絡(luò)會(huì)改變這種情況。我們確信我們會(huì)利用信息高速公路獨(dú)一無(wú)二的能力幫我們找到共同興趣者的社團(tuán)。
46頁(yè):在他那個(gè)時(shí)代是個(gè)奇跡,而如今這已是每輛汽車收音機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)特征。
47頁(yè):房子將用這一信息盡量滿足甚至預(yù)見(jiàn)你的需求——一切都可能以不強(qiáng)加的方式。
四、拓展延伸:
根據(jù)課文內(nèi)容,發(fā)揮想象力,構(gòu)思一個(gè)發(fā)生在這樣一所尖端科技的房子里的故事