九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范教案 人教新課標(biāo)版

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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)生在參與了課題2 中的兩個(gè)探究活動(dòng)后，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性已有初步的親身體驗(yàn)，此時(shí)，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，是符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律的。 教材首先利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物照片和簡(jiǎn)短的文字闡述了走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要性和要求，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藥品的取用、加熱和洗滌儀器等基本操作訓(xùn)練。教材沒(méi)有采用單純的基本操作訓(xùn)練的方法，而是結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)和“活動(dòng)與探究”等，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和探究過(guò)程中，了解加熱等實(shí)驗(yàn)基本操作方法，并在現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行基本操作訓(xùn)練，這樣更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 課時(shí)分配：1課時(shí)

2、 整體設(shè)計(jì) 三維目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 （1）通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐探索和教師的引導(dǎo)，能進(jìn)行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作； （2）認(rèn)識(shí)常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，了解藥品放置的規(guī)范化。 2.過(guò)程與方法 （1）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)能做到“眼到、心到、手到”，提高學(xué)生的操作技能； （2）通過(guò)教師演示、學(xué)生演示、學(xué)生互教互學(xué)等方法，促使學(xué)生掌握規(guī)范的操作方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1）了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵； （2）能自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣； （3）培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽實(shí)驗(yàn)、勇于探究的科學(xué)精神。

3、 教學(xué)重點(diǎn) 藥品的取用、加熱和洗滌儀器等基本操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則及實(shí)驗(yàn)規(guī)范的重要性的認(rèn)識(shí)以及形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。 教具準(zhǔn)備 儀器：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒瓶、帶導(dǎo)管的膠塞、量筒、水槽、燒杯、普通漏斗、滴瓶、三腳架、蒸發(fā)皿、試管架、試管夾、試管刷、天平和砝碼、錐形瓶、試管、膠頭滴管、藥匙、坩堝鉗。 藥品：稀鹽酸、碳酸鈉粉末、鋅粒、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、水。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 ［過(guò)渡］ 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，因此學(xué)習(xí)化學(xué)就必然要了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所，下面就讓我們走進(jìn)化

4、學(xué)實(shí)驗(yàn)室。 推進(jìn)新課 ［分析］當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，它們是安全實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。 一、藥品的取用 ［過(guò)渡］指導(dǎo)學(xué)生閱讀P18藥品取用規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)。 1.固體藥品的取用 ［分析］ 固體藥品通常保存在廣口瓶里（展示廣口瓶），取用固體藥品一般用藥匙（展示藥匙）。有些塊狀的藥品可用鑷子夾取。用過(guò)的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦干凈，以備下次使用。 保存：廣口瓶 取用：藥匙、紙槽（粉末狀）、鑷子（塊狀） ［演示］ 1.取鋅粒 2.取少量碳酸鈉 ［分析］ 固體藥品取用時(shí)，若不指明用量，一般只需蓋滿試管底部即可。 2.液體

5、藥品的取用 ［分析］ 液體藥品通常保存在細(xì)口瓶里（展示細(xì)口瓶）。 保存：細(xì)口瓶 取用：傾倒 ［演示］ 液體的傾倒。 ［討論］ 1.細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌面上？ 2.傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)該快倒還是緩慢地倒？ 3.拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，為什么細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面一定要朝向手心？ 4.倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處。 ［回答］ 1.由于細(xì)口瓶塞子上沾有試劑，如果正放在桌面上，可能會(huì)腐蝕桌面。 2.為了防止液體外灑或飛濺，試劑瓶口應(yīng)緊挨著試管口。應(yīng)該由慢到快地倒。 3.為防止試劑順瓶口流出腐蝕標(biāo)簽，所以有標(biāo)簽的一面一定要朝向手心。 4.有些

6、試劑有揮發(fā)性，有些試劑吸水，還有些試劑能與空氣中的氧氣反應(yīng)，這些都將導(dǎo)致原試劑濃度發(fā)生變化或變質(zhì)，因此倒完液體后應(yīng)立即蓋緊瓶塞。 ［演示］ 用量筒取用液體。 ［分析］ 1.量筒讀數(shù)時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。 2.當(dāng)接近刻度時(shí)，可用膠頭滴管滴加液體至刻度。 3.取用液體，當(dāng)不說(shuō)明用量時(shí)，一般取1—2毫升。 ［討論］ 量取液體時(shí)，如果讀數(shù)沒(méi)有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？ ［結(jié)論］ 仰視將導(dǎo)致讀數(shù)偏小，俯視將導(dǎo)致讀數(shù)偏大。 ［演示］ 滴管的使用 二、物質(zhì)的加熱 1.酒精燈的使用：用火柴點(diǎn)燃，用燈帽蓋滅，

7、禁止燃燒時(shí)添加酒精。 ［演示］ 酒精燈的點(diǎn)燃與蓋滅。 2.給物質(zhì)加熱：用外焰加熱 ［演示］ 實(shí)驗(yàn)110 三、洗滌儀器 ［分析］干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。 ［課堂練習(xí)］ 1.下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有（ ） ①試管 ②集氣瓶 ③蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng) A.③④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①③⑥⑦ D.③⑤⑥⑦ 2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ） A.取

8、塊狀的藥品時(shí)，如果沒(méi)有鑷子可以用手拿 B.用酒精燈給物質(zhì)加熱，結(jié)束時(shí)用嘴吹滅酒精燈 C.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管下端應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁 D.用鑷子夾取塊狀固體，放入橫放著的容器口，然后再將容器慢慢豎起來(lái) 3.小紅同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如右圖所示，該同學(xué)稱取的燒杯的實(shí)際質(zhì)量為（ ） A.23.8 g B.32.6 g C.32.3 g D.27.4 g 答案：1.C 2.D 3.D ［課堂小結(jié)］本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注意的問(wèn)題及在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的一些簡(jiǎn)單的操作。這是學(xué)習(xí)化學(xué)

9、的第一步，今后我們還將在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行更多、更復(fù)雜的操作。 板書設(shè)計(jì) 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 一、藥品的取用 1.固體藥品的取用 保存：廣口瓶 取用：藥匙、紙槽（粉末狀）、鑷子（塊狀） 2.液體藥品的取用 保存：細(xì)口瓶 取用：傾倒 3.滴管的使用 二、物質(zhì)的加熱 1.酒精燈的使用：用火柴點(diǎn)燃，用燈帽蓋滅，禁止燃燒時(shí)添加酒精 2.給物質(zhì)加熱：用外焰加熱 三、儀器的洗滌 干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。 布置作業(yè) 1.上冊(cè)課本P23頁(yè)習(xí)題1 2.某同學(xué)用托盤天平稱量5.3 g（1 g 以下用游碼）藥品，稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了，則所稱

10、藥品的質(zhì)量是（ ） A.5.3 g B.5.1 g C.4.7 g D.5.4 g 3.向量筒中注入水，俯視讀數(shù)為20毫升，倒出一部分水后，仰視讀數(shù)為12毫升，則實(shí)際倒出來(lái)的水的體積為（ ） A.小于8毫升 B.大于8毫升 C.等于8毫升 D.無(wú)法確定 4.某學(xué)生用托盤天平稱取3.3 g食鹽，稱量時(shí)指針若左偏，此時(shí)應(yīng)該（ ） A.增

11、加藥品 B.減少藥品 C.增加砝碼 D.減少砝碼 答案：2.C 3.A 4.B 教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生第一次進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生非常興奮，所以一定要注意安全，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先明確了實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，其次學(xué)了一些簡(jiǎn)單的、基本的實(shí)驗(yàn)操作方法及注意事項(xiàng)。學(xué)生掌握了正確的基本操作外，還要對(duì)實(shí)驗(yàn)室有大致的了解，如藥品的擺放等。這些應(yīng)在以后的教學(xué)中繼續(xù)介紹。 備課資料 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室守則 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)危險(xiǎn)的工作環(huán)境，因?yàn)榇蠹?/p>

12、常常要使用一些危險(xiǎn)的藥品，這些潛在的危險(xiǎn)通常是不可避免的。所以，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前，每個(gè)人都有必要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要安全守則。 對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的安全守則可以簡(jiǎn)單地用兩個(gè)詞來(lái)描述：一定、禁止。 一定：一定要熟悉實(shí)驗(yàn)室的安全程序;必要時(shí)一定要戴上防護(hù)眼鏡;一定要穿著合理（穿工作服）;離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室之前一定要洗手;在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前一定要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容;一定要檢查儀器是否安裝正確;對(duì)待所有的藥品一定要小心、仔細(xì);一定要保持自己的工作環(huán)境清潔;一定要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；遇到疑問(wèn)一定要問(wèn)指導(dǎo)老師。 禁止：實(shí)驗(yàn)室里禁止吃東西或喝水;實(shí)驗(yàn)室里禁止抽煙;禁止吸入、品嘗藥品;禁止妨礙或分散別人注意力;禁止在實(shí)驗(yàn)室里奔跑或大聲喧嘩;禁止獨(dú)自一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn);禁止做一些未經(jīng)批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)。