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1、2022年春九年級物理全冊 第二十二章 第1節(jié) 能源學(xué)案(新版)新人教版
【學(xué)習(xí)目標】
1.了解能源的分類
2.通過搜集與能源有關(guān)的資料,鍛煉自己解決問題的能力
【學(xué)習(xí)過程】
一、新課引入:請大家快速獨立思考以下問題,用語言表述出來
丹江口水庫不僅能為首都送去甘甜的水,還有什么功能?
先對子相互交流,再小組內(nèi)交流,若小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一,請?zhí)岢鰜怼?
二、獨立自主學(xué)習(xí):請快速閱讀課本P166—P169的內(nèi)容,然后獨立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。
1.我們今天使用的煤、石油、天然氣,是千百萬年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的,稱為 能源。
2.可以從
2、自然界直接獲取的能源,統(tǒng)稱為 能源,如____________、
、 、 以及 。
3.無法從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源稱為 能源,如 能。
4.化石能源、核能會越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,所以它們屬于_____________。而水的動能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷地得到,所以它們屬于_____________。
5.開發(fā)和利用新能源,特別是___________________,是
3、解決問題的主要出路。
請結(jié)對相互更正,然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑,如果還有不清楚的地方,請其他小組來幫忙解決。
三、合作互助學(xué)習(xí):
1.仔細閱讀P166-P168人類利用能源的歷程,討論三次能源時代及其代表能源。
2.請認真完成課本P168動手動腦,可以先討論再獨立完成問題,有疑問的可以請教自己的對子。
四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí):
1.請結(jié)對子展示以上題,然后小組長要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流。
2.小組長派代表給大家展示,并說出做這些題應(yīng)該注意的事項。
3.其他小組對展示的解答直接進行質(zhì)疑,并分享自己的見解。
4.老師對學(xué)習(xí)情況進行評價或者對內(nèi)容做強調(diào)講解。
4、
五、評價提升學(xué)習(xí)(請快速獨立完成以下各題,然后更正打分)
1.下列能源中,屬于二次能源的是( )
A.天然氣 B.電能 C.水能 D.太陽能
2.下列能源中,屬于化石能源的是( )
A.核能、生物質(zhì)能、水能 B.煤、石油、天然氣
C.太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能 D.電能、汽油、柴油
3.為了減少霧霾的困擾,不少城市都采取一些有利于改善環(huán)境的措施:設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車輛一路綠燈通過,曾有記者在早高峰時段駕車通過裕華路,在實施綠波的路段用時10min,比實施前減少了5min,從節(jié)能減排角度分析,
5、設(shè)置“綠波帶”的好處是 ;部分公交車和出租車使用天然氣來代替柴油或汽油,天然氣是 (選填“一次能源”,或“二次能源”)能源,它燃燒時將它的 能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能。
4.2013年6月17日是第1個“全國低碳日”。在踐行“節(jié)能低碳”的今天,應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是( )
A.煤炭 B.石油 C.天然氣 D.太陽能
5.“節(jié)約能源,從身邊做起”。在今年的節(jié)能日這一天,全國許多學(xué)校晚上都熄燈1小時。請你也從身邊生活細節(jié)中,提出一條節(jié)能的合理建議: 。
教師出示課堂檢測答案,組長批改并反饋學(xué)生做題情況,教師引導(dǎo)糾錯,評價學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。
六、課堂小結(jié):
1.本節(jié)課學(xué)到了什么?還有什么沒有解決?你認為哪個組和個人表現(xiàn)優(yōu)秀?
2.老師對本節(jié)課進行評價
七、布置作業(yè):
八、教學(xué)反思: