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1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第2框《集體生活成就我》學(xué)案 新人教版
一:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。
2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。
二:自主導(dǎo)航
1.每個(gè)人有不同的 ,承擔(dān)不同的 ;我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn) ,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?
2.每個(gè)人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、
、 和包容,學(xué)會(huì)友好相處。
3. 他人的不同, 他人的優(yōu)
2、點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。
三、合作交流
探究點(diǎn)一:
有的同學(xué)認(rèn)為“塑造個(gè)性是個(gè)人自己的事,與集體生活沒有關(guān)系”。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
探究點(diǎn)二:
中學(xué)生小明是個(gè)活潑聰明的小伙子,可他有個(gè)毛?。河鍪氯菀字薄R惶?,他的同桌一不小心把一滴墨水灑在了他的白上衣上。一看到自己剛換上的白上衣被染黑了一小片,小磊的火“騰”地冒了上來,氣憤之中朝著同桌就是一拳。事后在老師的批評(píng)下,小明認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),他也很討厭自己的這種個(gè)性特點(diǎn)。
(1)你是怎樣看待人與人之間的差異的?
(2)面對(duì)人與人之間個(gè)性的不同,我們的正確態(tài)度是什么?
(3)
3、在集體生活中我們應(yīng)該怎樣發(fā)展自己的個(gè)性?
四:嘗試應(yīng)用
1.升入初中后,小華被老師任命為學(xué)習(xí)委員,在小學(xué)時(shí)從來沒有干過任何班干部的他,在擔(dān)任班干部后工作干勁十足,贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.要想不斷進(jìn)步,就要努力當(dāng)班干部B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
C.升入初中,小華知道學(xué)習(xí)了 D.初中的環(huán)境更有利于自己的進(jìn)步與發(fā)展
2.團(tuán)結(jié)友愛,是這個(gè)集體的作為;樂于助人、有求必應(yīng)是這個(gè)集體的精神。有時(shí),我覺得我好幸福,因?yàn)檫@個(gè)集體給了我力量,給了我勇氣,給了我自信。這表明( )
①集體生活成就我?、诩w生活可以培養(yǎng)我們
4、負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
③在集體中可以不承擔(dān)任何責(zé)任?、芗w生活需要我們扮演不同角色,承擔(dān)不同責(zé)任
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
3.在學(xué)校集體中學(xué)習(xí)和生活,我們每天都要和老師、同學(xué)交往,在這種交往活動(dòng)中( )
①可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力?、趯W(xué)會(huì)了很多人際交往的方法和藝術(shù) ③懂得了集體的力量是有限的?、芸释?dú)立與自主
A.②③ B.①② C.①③ D.②④
4.古人云:“君子和而不同,小人同而不和?!边@句話啟示我們?cè)诩w生
5、活中( )
A.人人都要和那些與自己有共同點(diǎn)的人交往
B.“君子”喜歡友好相處,而“小人”容易發(fā)生分歧
C.包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)D.要避免與朋友發(fā)生意見分歧
5.下列選項(xiàng)中,能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的有( )
①甲同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社,寫作水平有了很大提高
②乙同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練,以自己的實(shí)際行動(dòng)通過了校足球隊(duì)的選拔
③丙同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他邀請(qǐng)其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧
④丁同學(xué)性格活潑,他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛開小差的毛病
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
五:拓展提升
( )1、大家都是集體的一員,在集體生活中,每個(gè)人的職責(zé)都是相同的。
( )2、當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手幫助他度過難關(guān)。
( )3、每個(gè)人都是與眾不同的,集體生活要學(xué)會(huì)完善自己的個(gè)性。
( )4、小強(qiáng)認(rèn)為小明和自己的個(gè)性不同,因此對(duì)小明不理不睬,不愿與他交朋友。
( )5、世界上沒有兩片相同的樹葉,人與人之間也存在個(gè)性差異。
反思: