2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練2

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1、2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練2 1．(xx·江西南昌高三調(diào)研)某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)細胞分裂中染色體、核DNA、四分體的知識點，其中正確的是(　　) A．次級精母細胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細胞中染色體數(shù)目的兩倍 B．次級精母細胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細胞中的染色體數(shù)目的一半 C．初級精母細胞中染色體的數(shù)目和次級精母細胞中核DNA分子數(shù)目相同 D．4個四分體中有16條染色體，32個DNA分子 [解析]　次級精母細胞中核DNA分子數(shù)目和正常體細胞中染色體數(shù)目相等，A項錯誤。次級精母細胞后期，由于著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，與正常體細胞中染色體數(shù)目相等，B項錯誤。初級精母細胞中

2、染色體數(shù)目是核DNA數(shù)目的一半，經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成的次級精母細胞中DNA減半，核DNA數(shù)目與初級精母細胞中染色體數(shù)目相等，C項正確。1個四分體中含有2條染色體，4個DNA分子，4個四分體中含有8條染色體，16個DNA分子，D項錯誤。 [答案]　C 2．(xx·福建福州期末質(zhì)檢)給予從葉綠體分離出的類囊體膜光照，發(fā)現(xiàn)能使草酸鐵的Fe3＋還原為Fe2＋，并有氧氣釋放。此實驗證明(　　) A．光合作用在類囊體上進行 B．光合作用的產(chǎn)物O2來自H2O，而不是CO2 C．類囊體吸收光能后，產(chǎn)生O2和還原性物質(zhì) D．類囊體上的光反應(yīng)能產(chǎn)生O2，而暗反應(yīng)使Fe3＋被還原 [解析]　由題干可知

3、，類囊體吸收光能后，可以產(chǎn)生O2和具有還原性的物質(zhì)，故選C。 [答案]　C 3．(xx·北京市海淀區(qū)期末練習(xí))下圖為進行有性生殖生物的生活史示意圖，下列說法不正確的是(　　) A．①過程精、卵要通過細胞膜表面蛋白進行識別 B．②、③過程存在細胞的增殖、分化和凋亡 C．②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代 D．經(jīng)④產(chǎn)生的細胞不具有生長發(fā)育所需的全套遺傳信息 [解析]?、偈鞘芫^程，精子和卵細胞通過細胞膜表面的糖蛋白進行識別，A說法正確；②、③過程是由受精卵發(fā)育成成體的過程，該過程中伴隨著細胞的增殖、分化和凋亡，B說法正確；②、③過程中如果發(fā)生基因突變，則可能導(dǎo)致生殖細胞帶有突變基因

4、，可能傳給子代，C說法正確；精子和卵細胞中有一個染色體組，一個染色體組中包含控制生物生長發(fā)育所需要的全套遺傳信息，D說法錯誤。 [答案]　D 4．(xx·安徽合肥第一次質(zhì)檢)研究小組通過實驗探究適宜溫度條件下，氧氣濃度變化對某植物細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析錯誤的是(　　) A．氧氣濃度為C時某植物呼吸方式有無氧呼吸和有氧呼吸 B．欲讓某植物貯存更長時間最好選擇R點對應(yīng)的氧氣濃度 C．R點時細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體的基質(zhì) D．欲測定呼吸作用強度，一定需要遮光處理 [解析]　氧氣濃度為C時，二氧化碳的生成量多于氧氣的吸收量，說明既有無氧呼吸又有有氧呼吸，A正

5、確；在R點時，呼吸作用消耗有機物量最少，是貯存植物的最佳氧氣濃度，B正確；R點時植物既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；光下植物可進行光合作用，所以欲測呼吸作用強度就要遮光處理，D正確。 [答案]　C 5．(xx·江西南昌高三調(diào)研)女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象。如圖為進食等量葡萄糖后，孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度和胰島素濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析不正確的是(　　) A．血糖濃度的升高是導(dǎo)致胰島素濃度升高的原因之一 B．孕婦的胰島B細胞對血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素的速度較快 C．孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細胞對胰島

6、素的敏感性降低 D．孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，就應(yīng)及時控制糖類攝入量 [解析]　由圖可知，當體內(nèi)血糖濃度升高時，與孕婦相比，正常女性體內(nèi)胰島B細胞對血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素的速度較快，B項錯誤。當血糖升高時，刺激胰島B細胞分泌胰島素增多，A項正確。題圖中孕婦體內(nèi)胰島素含量的峰值大于正常女性，而血糖濃度卻高于正常女性，很可能是孕婦體內(nèi)的靶細胞對胰島素的敏感性降低所致，C項正確。孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，應(yīng)及時控制糖類攝入量，以降低血糖濃度，D項正確。 [答案]　B 6．(xx·安徽合肥第一次質(zhì)檢)TORC2蛋白與血糖的調(diào)節(jié)有關(guān)，當血糖濃度降低時，胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟葡

7、萄糖制造基因的表達，當血糖濃度升高到一定值時，該蛋白也可以促使相關(guān)基因關(guān)閉。下列相關(guān)說法正確的是(　　) A．葡萄糖制造基因表達時能促進化能合成作用合成葡萄糖 B．TORC2蛋白分子開關(guān)的功能與血糖的負反饋調(diào)節(jié)機制有關(guān) C．TORC2蛋白是位于細胞膜上的胰高血糖素特異性受體 D．調(diào)節(jié)葡萄糖制造基因的TORC2蛋白在體細胞中都存在 [解析]　化能合成作用是自養(yǎng)型生物利用無機物合成有機物的方式，不能存在于動物體內(nèi)，A錯誤；血糖濃度降低時，TORC2蛋白開啟基因表達，使血糖濃度升高，血糖濃度升高到一定值時，該蛋白關(guān)閉相關(guān)基因；該過程屬于負反饋調(diào)節(jié)，B正確；TORC2蛋白通過開啟和關(guān)閉基因的

8、表達發(fā)揮作用，可能位于細胞內(nèi)，不可能是細胞膜上胰高血糖素的受體，C錯誤；TORC2蛋白只與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的基因表達有關(guān)，并不存在于所有細胞內(nèi)，D錯誤。 [答案]　B 7．(xx·安徽合肥第一次質(zhì)檢)成人T細胞白血病是由于感染HTLV－Ⅰ引起的，HTLV－Ⅰ的HBZ基因通過抑制T細胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境，并促使T細胞惡性增殖。以下分析完全錯誤的組合是(　　) ①成人T細胞白血病屬于自身免疫病?、贖BZ是一種原癌基因　③去除HBZ基因的HTLV－Ⅰ將失去對人體的侵染能力?、蹾BZ基因在人體內(nèi)表達可以間接影響體液免疫 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ [解

9、析]　成人T細胞白血病是感染病毒引起的，并非自身免疫病。原癌基因是位于正常人體細胞內(nèi)的基因，HBZ基因來自病毒。去除HBZ基因的病毒不再抑制T細胞的免疫功能，但仍可以侵染人體細胞。T細胞也參與體液免疫，故HBZ基因在人體內(nèi)表達可間接影響體液免疫。 [答案]　C 8．(xx·福建福州期末質(zhì)檢)人體某種癌細胞核DNA含量為2n，體外培養(yǎng)的癌細胞能不斷增殖并保持遺傳穩(wěn)定性，對培養(yǎng)液中細胞的核DNA含量情況進行測定，發(fā)現(xiàn)核DNA含量有：2n、2n～4n及4n三種類型。以下推測正確的是(　　) A．核DNA含量為2n的細胞都處于有絲分裂間期 B．核DNA含量為2n～4n的細胞都處于分裂期 C．

10、核DNA含量為4n的細胞都處于分裂后期 D．若抑制DNA復(fù)制，核DNA含量為4n的細胞所占比例減少 [解析]　癌細胞的分裂方式為有絲分裂，核DNA含量為2n的細胞處于有絲分裂間期和末期，核DNA含量為2n～4n的細胞正在進行DNA復(fù)制，處于有絲分裂間期，核DNA含量為4n的細胞處于有絲分裂前、中、后期，若抑制DNA復(fù)制，核DNA含量為4n的細胞所占比例會減少。 [答案]　D 9．(xx·江西南昌調(diào)研)一個池塘中含有生產(chǎn)者、初級消費者、次級消費者、分解者，其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、c、d，三者呼吸消耗的能量依次是e、f、g。下列表述正

11、確的是(　　) A．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為×100% B．能量大小關(guān)系為a>b＋c C．初級消費者糞便中的能量屬于其同化量的一部分 D．流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為a＋b＋c＋d [解析]　第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為c/b×100%，A項錯誤。由于生產(chǎn)者固定的全部能量為a，則流入第二營養(yǎng)級的能量b最多為a/5，流入第三營養(yǎng)級的能量c最多為a/25，故a>b＋c，B項正確。初級消費者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者的能量，C項錯誤。生產(chǎn)者固定的全部能量a是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，D項錯誤。 [答案]　B 10．(xx·福建福州期末質(zhì)檢)運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理

12、，測試田間作物的細胞液濃度。此項測試中，實驗自變量是(　　) A．制備的系列濃度檢測液 B．實驗時環(huán)境溫度 C．作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài) D．作物細胞液濃度 [解析]　要測試田間作物的細胞液濃度，自變量為制備的系列濃度的檢測液，A正確；實驗時的環(huán)境溫度為無關(guān)變量，B錯誤；作物的質(zhì)壁分離狀態(tài)為因變量，C錯誤；測試作物細胞液濃度為實驗?zāi)康?，D錯誤。 [答案]　A 11．(xx·高考命題原創(chuàng)卷(七))某植物根尖細胞(2N＝8)在含有32P的培養(yǎng)基中連續(xù)發(fā)生兩次分裂，下圖能正確表示該細胞在第二次有絲分裂前、中、后時期，細胞中含有的32P標記的染色體數(shù)目的是(　　) [解析]　植物根尖細

13、胞(2N＝8)在含有32P的培養(yǎng)基中連續(xù)發(fā)生兩次有絲分裂，DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，8條染色體的行為變化相同，第一次有絲分裂結(jié)束后形成2個子細胞，每個子細胞含有8條染色體，且每條染色體中DNA雙鏈的一條含有31P，另一條含有32P；第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細胞繼續(xù)進行有絲分裂，則第二次有絲分裂的前期和中期每個細胞內(nèi)的染色體數(shù)目不變，均為8條含有姐妹染色單體的染色體，且每一條都含有32P，有絲分裂后期，著絲點一分為二，染色單體變?yōu)槿旧w，每個細胞中的染色體數(shù)目加倍，變?yōu)?6條，且其中8條染色體的DNA雙鏈都含有32P，另外8條染色體的每個雙鏈DNA中，一條鏈中含有32P，一條鏈中含有31P。故答案選

14、D。 [答案]　D 12．(xx·高考命題原創(chuàng)卷(八))據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是(　　) A．a(chǎn)中生物所含核酸，都由5種堿基和8種核苷酸組成 B．藍藻和金魚藻都能進行光合作用，藍藻雖然沒有葉綠體，但所含光合色素與金魚藻相同 C．b中生物的遺傳物質(zhì)都存在于擬核中 D．c中生物都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì) [解析]　圖中衣藻和金魚藻屬于真核生物，細菌和藍藻屬于原核生物，煙草花葉病毒是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)。選項A，煙草花葉病毒只有RNA一種核酸，由4種堿基和4種核苷酸組成，錯誤；選項B，藍藻和金魚藻都能進行光合作用，藍藻不含葉綠體，所含光合色素中有藻藍素和葉綠素，但金魚藻不含藻藍素

15、，錯誤；選項C，b中生物有原核生物和病毒，擬核是原核生物的結(jié)構(gòu)，病毒中不存在，錯誤；選項D，c中生物都有細胞結(jié)構(gòu)，都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，正確。 [答案]　D 13．(xx·高考命題原創(chuàng)卷(八))將某種植物的胚軸切段若干浸入蒸餾水中1 h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的生長素類似物NAA的溶液中和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24 h后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　) A．數(shù)據(jù)表明NAA對切段生長的促進作用具有兩重性 B．濃度為0.1 mg/L時的兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)重做濃度為0.1 mg/L的

16、促生長實驗 C．切段在蒸餾水中浸泡1 h的目的是排除內(nèi)源激素的影響 D．幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子可合成NAA [解析]　由圖可知，經(jīng)不同濃度的生長素類似物NAA處理后，切段長度都大于對照組的，體現(xiàn)的是生長素類似物NAA對切段生長的促進作用，A錯誤；實驗數(shù)據(jù)有問題時，應(yīng)做重復(fù)實驗，重復(fù)實驗是重復(fù)做整個實驗，而不是只做出現(xiàn)異常實驗結(jié)果的實驗小組，B錯誤；切段在蒸餾水中浸泡1 h的目的是使切段中所含內(nèi)源激素溶解在蒸餾水中，排除其對實驗的影響，C正確；生長素類似物NAA是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，D錯誤。 [答案]　C 14．(xx·高考名校優(yōu)化卷(六))如圖是關(guān)于不同濃度生長素生理作用的圖像，

17、以下說法正確的是(　　) A．圖①②③均說明低濃度生長素具有促進細胞伸長生長的特點 B．圖①中a點對應(yīng)濃度的生長素溶液可用于除去麥田中的雙子葉雜草 C．圖②可表示植物幼苗水平放置時，莖遠地側(cè)生長素濃度的變化 D．由圖③可知，生長素濃度越高，插條的生根數(shù)量越多 [解析]　圖①②能說明低濃度生長素有促進生長的作用，但并不能說明生長是由細胞分裂還是細胞伸長引起的；圖③反映的是插條生根數(shù)量與生長素濃度的關(guān)系，故A錯。圖①中濃度為a時，生長素對單子葉植物生長促進作用較高，而對雙子葉植物的生長具有抑制作用，故B對。植物幼苗水平放置時，莖遠地側(cè)生長素濃度逐漸減小，所起的作用不是抑制作用，仍是促進作用，只是隨生長素濃度減弱，促進作用也減弱，C錯。僅在圖示濃度范圍內(nèi)，生長素濃度越高，插條的生根數(shù)量越多，此外生長素的作用具有兩重性的特點，故D錯。 [答案]　B