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1、七年級(jí)思想品德上冊(cè) 讓友誼之樹常青教案2 魯教版
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得尊重、寬容、誠(chéng)信、與人為善等是交往的品德 。初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼；友愛同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。
2.能力：學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通，提高與同學(xué)和朋友交往的能力。
3.知識(shí)：掌握交友過程中應(yīng)該堅(jiān)持的幾個(gè)原則，學(xué)會(huì)發(fā)展和保持已建立起的友情。
二、教學(xué)重點(diǎn)：本項(xiàng)目的三個(gè)目題都是重點(diǎn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：寬容并不是不堅(jiān)持原則。
四、教法：互動(dòng)式、啟發(fā)式、討論式、情境教學(xué)、案例教學(xué)
五、教具：多媒體
六、學(xué)習(xí)過程：
(一)、導(dǎo)入新課
上
2、節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了同學(xué)、朋友、友情的重要性！友情是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。生活離不開朋友，人生離不開友情。那么，我們應(yīng)該怎樣交朋友、和同學(xué)、朋友建立友情呢！
這節(jié)課我們就來討論怎樣交朋友，怎樣建立友情！
（二）自主學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)：
1、 你在教往中最希望朋友具有那些品質(zhì)？
2、 你在過去是怎樣與同學(xué)朋友交往的？今后將怎樣與同學(xué)、朋友交往？
展示學(xué)習(xí)成果：學(xué)生主動(dòng)回答基礎(chǔ)知識(shí)題目。（學(xué)生一對(duì)一檢查，有問題提出來小組討論解決。）
（三）合作交流
活動(dòng)一：（材料P61頁(yè)）閱讀討論：
說一說：自己愿意與上述哪些同學(xué)交朋友？為什么？（學(xué)生討論回答，教師點(diǎn)
3、撥）
通過這個(gè)活動(dòng)，我們從中應(yīng)體會(huì)到：與同學(xué)、朋友交往，首先要做到平等、尊重、真誠(chéng)（板書）。
想一想：為什么要做到平等、尊重、真誠(chéng)？應(yīng)該怎樣做到平等、尊重、真誠(chéng)呢？
（2）怎樣做到平等、尊重、真誠(chéng)（教材P62頁(yè)）（學(xué)生討論回答，教師點(diǎn)撥）
尊重朋友自尊心 以誠(chéng)相待 以心相交
活動(dòng)二：
想一想——如果遇到下列下列情況，你希望別人怎樣對(duì)待自己？
（1）學(xué)生閱讀教材62頁(yè) ，細(xì)心體會(huì)，討論回答。）
教師點(diǎn)撥
朋友相處，難免出現(xiàn)分歧、摩擦、爭(zhēng)執(zhí)等。但如果我們理解、寬容朋友，以寬廣的胸懷接納他人，對(duì)他人多一份理解與寬容，友誼之花一定會(huì)綻放得更加絢麗！
讀一讀： —
4、—寬容 （見教材63頁(yè)）
（2）（教師按教材講述，板書重點(diǎn)詞）
原則：理解、寬容 真正的友誼
（四）能力提升
1、我該怎么辦？（見教材P63頁(yè)）
請(qǐng)為這個(gè)故事續(xù)寫可能的結(jié)尾： 小方 ……
參考結(jié)尾：小方這次不答應(yīng)他的要求，說：“那可不好，考試成績(jī)不能作弊，我相信你會(huì)考好的?！霸谛》降膸椭凸膭?lì)下，小袁考出了好成績(jī)。他們不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴，更是生活中的好朋友。
2、想一想：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎么做？（指導(dǎo)學(xué)生討論回答，教師講述）
教師講述：
在人的一生中，由于多方面的原因，任何人都可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都需要來自同
5、學(xué)、朋友的關(guān)愛和幫助。
想一想：當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿兀?
教師講述：
我們應(yīng)該毫不由于地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂禍。如果只在需要幫助的時(shí)候才想到別人，而在平時(shí)不主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，就很難尋求到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。善待他人就是善待自己，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己。
（五）走進(jìn)生活：
讀一讀，想一想：材料中的鄭冬偉、鄭曉晨和俞偉之間的友情是怎樣日益加深的？
教師講述：
材料提供了鄭冬偉、鄭曉晨幫助身有殘疾的俞偉，克服各種困難，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的事例。向我們展示了同學(xué)、朋友之間用無(wú)私的幫助和真摯的友情澆灌友誼之樹的感人事跡，給
6、我們提供了學(xué)習(xí)的好榜樣。
七、課堂小結(jié)：
人生離不開朋友，人生離不開友情。
讓我們牢記馬克思的名言——“友誼需要忠誠(chéng)去播種、熱情去澆灌、原則去護(hù)理?！庇谩捌降取⒆鹬?、真誠(chéng)”去呵護(hù)友誼之樹，去建立友誼、發(fā)展友情吧！
八、課堂檢測(cè) 反饋矯正
2、交友應(yīng)遵循的原則是什么？
3、你遇到下列情況，希望別人怎樣對(duì)待自己？
※ 不小心弄臟了同學(xué)漂亮的白裙子。
7、
※ 無(wú)意中說錯(cuò)了話，傷了同學(xué)的自尊心。
※ 同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果自己忘記了。
※ 給好朋友指出了缺點(diǎn)。
4、當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿兀?
七年級(jí)思想品德上冊(cè) 讓友誼之樹常青教案2 魯教版
