九年級(jí)物理 第十六章《電磁轉(zhuǎn)換》章節(jié)教案

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1、九年級(jí)物理 第十六章《電磁轉(zhuǎn)換》章節(jié)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道磁體與磁性的概念． 2、知道磁極的概念及磁體指南北的性質(zhì)． 3、知道磁極間的相互作用． 4、知道磁化的概念． 5、知道磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)． 6、知道磁場(chǎng)方向的規(guī)定． 【教學(xué)重點(diǎn)】 磁體的性質(zhì)、磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)． 【教學(xué)難點(diǎn)】 磁場(chǎng)方向的判別． 【教學(xué)程序】 〖引入新課〗 課本P31序及P32愛(ài)因斯坦的一句話． 〖新課教學(xué)〗 一、 磁性及磁體 ※實(shí)驗(yàn)演示 1、磁性：能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的特性稱(chēng)為磁性，它是物質(zhì)的一種屬性． 2、磁體：具有磁性的物體． 3、磁極： （1）磁極：磁體中磁性最

2、強(qiáng)的部分． （2）分類(lèi)：南極（S極）、北極（N極）（磁體具有指南北的性質(zhì)） ※任何一個(gè)磁體無(wú)論其大小、開(kāi)關(guān)如何，都有兩個(gè)磁極（N極和S極） （3）磁極間相互作用：同名相斥，異名相吸 二、 磁化 ※實(shí)驗(yàn)演示 定義：原來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫做磁化． 三、磁場(chǎng) ※實(shí)驗(yàn)演示：用紙隔開(kāi)磁體和大頭針（硬幣）時(shí)，觀察到磁體對(duì)大頭針（硬幣）仍有作用． 1、磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng) ※活動(dòng)：用小磁針探究磁體周?chē)拇艌?chǎng) 研究方法：磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，我們可以根據(jù)它對(duì)放入其中的小磁針產(chǎn)生磁力的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它． 2、磁場(chǎng)的方向 規(guī)定：小磁針靜止時(shí)，N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．

3、 四、磁性材料 磁帶、錄像帶、磁盤(pán)（U盤(pán)等存儲(chǔ)器）、電冰箱門(mén)封條、商用磁卡 〖小結(jié)〗 磁性、磁體、磁極、磁化、磁場(chǎng) 〖練習(xí)〗 有兩根鋼棒，一根有磁性，另一根無(wú)磁性，不用其他器材，請(qǐng)你判斷哪根具有磁性． 〖作業(yè)〗 *教后記*

4、

5、 §16—1 磁體與磁場(chǎng)（第2課時(shí)） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道磁體周?chē)艌?chǎng)的方向． 2、知

6、道磁感線的概念． 3、知道地磁場(chǎng)的概念及方向的確定． 【教學(xué)重點(diǎn)】 磁場(chǎng)、磁感線方向的確定 【教學(xué)難點(diǎn)】 磁場(chǎng)、磁感線方向的確定 【教學(xué)程序】 〖引入新課〗 磁體周?chē)艌?chǎng)是如何分布的/ 〖新課教學(xué)〗 一、磁體周?chē)拇艌?chǎng) 1、條形磁鐵周?chē)艌?chǎng)的分布 ※實(shí)驗(yàn)演示 2、蹄形磁鐵周?chē)艌?chǎng)的分布 ※實(shí)驗(yàn)演示 二、磁感線 1、作用：用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些假想曲線，實(shí)際上并不存在． 2、條形磁體和蹄形磁體周?chē)拇鸥芯€ 3、磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線分布越密，磁場(chǎng)越弱的地方，磁感線分布越疏． 4、磁體周?chē)拇鸥芯€都是從磁體北極（N極）出來(lái)，回到磁體南極（S極）． 三、地磁場(chǎng)

7、1、地球周?chē)嬖谥艌?chǎng)．指南針之所以指南北，正是由于受到地磁場(chǎng)的作用． 2、定義：地球周?chē)臻g存在的磁場(chǎng)稱(chēng)為地磁場(chǎng)． 3、地磁場(chǎng)的S極地地理北極附近，地磁場(chǎng)的N極在地理南極附近． 4、地磁場(chǎng)的磁極與地理兩極并不重合． 〖小結(jié)〗 磁場(chǎng)、磁感線方向的確定；地磁場(chǎng)． 〖練習(xí)〗 課本P36：“”． 〖作業(yè)〗 *教后記*

8、

9、

10、 §16—2 電流的磁場(chǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)． 2、知道通電導(dǎo)體周?chē)艌?chǎng)的方向的影響因素． 3、知道通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布． 4、會(huì)用安培定則判斷通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向． 5、知道電磁鐵的原理． 6、理解電磁繼電器的工作原理． 【教學(xué)重點(diǎn)】 通電導(dǎo)體及螺線管周?chē)嬖谥艌?chǎng)，安培定則． 【教學(xué)難點(diǎn)】 用安培定則判別通電螺線管周?chē)艌?chǎng)的方向． 【教學(xué)程序】 〖引入新課〗 課本P38小明和小華的對(duì)話 〖新課教學(xué)〗 一、通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng) ※活動(dòng)16.4：奧斯特實(shí)驗(yàn) 結(jié)論：通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，其方向與電流方向有關(guān)． 二、

11、通電螺線管外部的磁場(chǎng) ※活動(dòng)16.5：探究通電螺線管的外部磁場(chǎng) 1、通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似． 2、通電螺線管的外部磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)． 3、安培定則 （1）作用：用來(lái)判別通電螺線管周?chē)艌?chǎng)的方向 （2）方法：用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極． 4、練習(xí)：判斷下列通電螺線管的極性、電流方向、繞法之間的關(guān)系： 三、電磁鐵 1、定義：內(nèi)部帶有鐵心的通電螺線管稱(chēng)為電磁鐵． 2、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)及線圈中的電流大小有關(guān)，線圈的匝數(shù)越多，電流越大，電磁鐵的磁性就越強(qiáng)． 3

12、、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)（與永磁體相比） （1）電磁鐵磁性的有無(wú)，完全可以由通電、斷電來(lái)控制． （2）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由電流的大小來(lái)改變． 3、電磁鐵的N、S極以及它周?chē)拇艌?chǎng)方向是由通電電流的方向決定的，便于人工控制． 4、應(yīng)用：電磁起重機(jī)、電鈴、電磁繼電器． 四、電磁繼電器 ※實(shí)驗(yàn)演示 1、構(gòu)造：電磁鐵、銜鐵、彈簧、動(dòng)觸點(diǎn)、靜觸點(diǎn)． 2、工作電路：分為低壓控制電路和高壓工作電路 3、工作原理： 閉合低壓控制電路中的開(kāi)關(guān)S，電流通過(guò)電磁鐵的線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，從而對(duì)銜鐵產(chǎn)生引力，使動(dòng)、靜觸點(diǎn)接觸，工作電路閉合，電動(dòng)機(jī)工作；當(dāng)斷開(kāi)低壓開(kāi)關(guān)S時(shí)，線圈中的電流消失，電磁鐵的磁性

13、消失，銜鐵在彈簧的作用下，使動(dòng)、靜觸點(diǎn)脫開(kāi)，工作電路斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作． 4、作用： 利用電磁繼電器可以用低電壓、弱電流的控制電路來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流的工作電路，并且能實(shí)現(xiàn)遙控和生產(chǎn)自動(dòng)化．電磁繼電器被廣泛應(yīng)用于自動(dòng)控制（如冰箱、汽車(chē)、電梯、機(jī)床里的控制電路）和通信領(lǐng)域． 五、生活·物理·社會(huì)：磁記錄 〖小結(jié)〗 通電直導(dǎo)線、通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)；電磁鐵；電磁繼電器． 〖練習(xí)〗 課本P42：“”． 〖作業(yè)〗 *教后記*

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16、 §16—3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用，且運(yùn)動(dòng)方向與電流方向有關(guān)． 2、知道磁場(chǎng)對(duì)通電螺線管的作用，會(huì)分析通電線圈在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況． 3、知道直流電動(dòng)機(jī)的工作原理． 4、了解磁懸浮列車(chē)的工作原理． 【教學(xué)重點(diǎn)】 通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)． 【教學(xué)難點(diǎn)】 直流電動(dòng)機(jī)的工作原理． 【教學(xué)程序】 〖引入新課〗 有電流就可以產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么在有磁場(chǎng)的情況下，導(dǎo)體會(huì)不會(huì)運(yùn)動(dòng)呢？電動(dòng)機(jī)是根據(jù)什么原理制成的？ 〖新課教學(xué)〗

17、 一、磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用 ※實(shí)驗(yàn)演示 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用，其方向與電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)． 二、磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用： ※實(shí)驗(yàn)演示 1、通電線圈在磁場(chǎng)中能轉(zhuǎn)動(dòng)． 2、通電線圈在磁場(chǎng)中不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，最終會(huì)在平衡位置停下來(lái)． 平衡位置：通電線圈的平面與磁感線垂直時(shí)，線圈受到磁場(chǎng)的作用力是一對(duì)平衡力，我們把這個(gè)位置稱(chēng)為平衡力． ※怎樣才能使通電線圈在磁場(chǎng)中持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)？ 三、直流電動(dòng)機(jī)工作原理 1、換向器：每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，換向器就能自動(dòng)地改變線圈中電流的方向． 2、工作原理：分析課本P47圖16-29 四、生活·物理·社會(huì) 1、原理：利用磁極間相互作用

18、的原理設(shè)計(jì)的． 2、應(yīng)用及發(fā)展前景 〖小結(jié)〗 磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線及通電線圈的作用；直流電動(dòng)機(jī)的工作原理 〖練習(xí)〗 課本P48：“”． 〖作業(yè)〗 *教后記*

19、

20、 §16—4 安裝直流電動(dòng)機(jī)模型 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)安裝直流電動(dòng)機(jī)模型，增強(qiáng)的動(dòng)手能力． 2、通過(guò)安裝直流電動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步理解直流電動(dòng)機(jī)的工作原理． 3、練習(xí)改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向及速度大?。? 【教學(xué)重點(diǎn)】 理解直流電動(dòng)機(jī)的工作原理． 【教學(xué)難點(diǎn)】 安裝直流電動(dòng)機(jī)模型． 【教學(xué)程序】 〖復(fù)習(xí)舊知〗

21、 1、直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是什么？ 2、在直流電動(dòng)工作過(guò)程中，是如何改變線圈中電流方向的？ 〖新課教學(xué)〗 一、安裝直流電動(dòng)機(jī)模型 1、材料：永磁體、弧形鐵片、線圈、轉(zhuǎn)軸、支架、換向器、電刷、底座． 2、組裝 ※學(xué)生對(duì)照課本圖16-32進(jìn)行安裝 3、運(yùn)行 二、改變直流電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向 方法：1、改變電流 2、改變永磁體的磁極 三、改變直流電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的速度 方法：通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變線圈中的電流大小 四、生活·物理·社會(huì) 使用直流電動(dòng)機(jī)的交通工具 〖小結(jié)〗 直流電動(dòng)機(jī)的工作原理 〖練習(xí)〗 課本P50：“”． 〖作業(yè)〗 *教后記*

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24、 §16—5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象． 2、知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件． 3、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，影響感應(yīng)電流方向的因素． 4、知道發(fā)電機(jī)的工作原理及工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系． 5、知道交流電的概念． 【教學(xué)重點(diǎn)】 電磁感應(yīng)；感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件；發(fā)電機(jī)的原理． 【教學(xué)難點(diǎn)】 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件． 【教學(xué)程

25、序】 〖復(fù)習(xí)舊知〗 直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是什么？ 〖引入新課〗 既然電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么能否用磁產(chǎn)生電？ 〖新課教學(xué)〗 一、電磁感應(yīng) ※活動(dòng)16.7觀察“磁生電”現(xiàn)象 1、電磁感應(yīng)：利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。 電磁感應(yīng)最早是由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的。 2、感應(yīng)電流：電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。 3、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件 ※活動(dòng)16.8探究感應(yīng)電流 （1）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。 （2）改變磁感線方向或改變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向，感應(yīng)電流的方向就會(huì)改變，即感應(yīng)電流的方向與磁感線方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。 （3）

26、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源。 四、交流發(fā)電機(jī) ※活動(dòng)16.9觀察手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電 1、手搖發(fā)電機(jī)主要是由磁體（定子）和可以轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈（轉(zhuǎn)子）等組成。 2、交流發(fā)電機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，線圈中的電流就重復(fù)發(fā)生相同的變化，這種變化叫做周期性變化。 3、交流電：周期性改變方向的電流叫做交流電。 4、我國(guó)日常生活中使用的交流電，每秒鐘完成50個(gè)周期性變化（即頻率為50Hz）。 5、發(fā)電機(jī)工作過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化 在發(fā)電過(guò)程中，機(jī)械能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈中存在電阻，電流經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)熱，因此還有部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 五、生活·物理·社會(huì) 閱讀課本P54

27、“電從發(fā)電廠到千家萬(wàn)戶” 〖小結(jié)〗 電磁感應(yīng)；發(fā)電機(jī)的工作原理及能量轉(zhuǎn)化關(guān)系。 〖練習(xí)〗 課本P55：“”． 〖作業(yè)〗 *教后記*

28、