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1、2022年高中生物 《第2節(jié) 細胞的能量“通貨”-ATP》導學案 新人教版必修1
【學習目標】 1.寫出ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式;簡述ATP的化學組成和特點
2.寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式;解釋ATP在能量代謝中的作用
3.通過分析ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化,解釋ATP在細胞中作為能量“通貨”的原因
【學習重點】 ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式
【學習難點】 解釋ATP在細胞中作為能量“通貨”的原因
【學法指導】 在本節(jié)學習過程中,要聯(lián)系細胞呼吸和光合作用的相關(guān)知識
【知識鏈接】 請同學們查閱資料,
2、了解細胞中的能量物質(zhì)
【自主學習】
一、ATP的結(jié)構(gòu)和功能
1.結(jié)構(gòu):ATP是 的英文名稱的簡稱,其結(jié)構(gòu)簡式是 ,一個ATP分子含有一個腺苷,兩個 ,三個 。ATP分子中大量的化學能儲存在 中。
2.功能:ATP是細胞內(nèi)一種 化合物,為細胞生命活動提供能量。
二、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化
1.在有關(guān)酶的催化下,ATP分子中遠離 的高能磷酸鍵很容易水解,并釋放能量。
2.在有關(guān)酶的催化下,ADP可以接受能量,同時與一個游離的
3、 結(jié)合,重新形成ATP。
3.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,是生物界的 ,ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量,對于動物、人、真菌和大多數(shù)細菌來說來自于 ,對于綠色植物來說,還可以來自于 。
三、ATP的利用
1.ATP可用于細胞的 、各種 反應(yīng),還可以用于生物發(fā)光、發(fā)電、肌肉收縮、神經(jīng)沖動的傳導等生命活動。
2.細胞內(nèi)的化學反應(yīng)吸收和釋放的能量通過 在吸能和放能之間流通。
【突破提高】
1.在生物體內(nèi),有哪些物質(zhì)是能源物質(zhì)?
2.這些能源物質(zhì)中,為細胞代謝
4、直接提供能量的是什么呢?
3.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)嗎?為什么?請試著從多個方面來說明。
4.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化對生物有什么意義?
5.在動物、人、真菌和大多數(shù)細菌細胞和植物細胞中,ATP合成的能量來源有什么不同?
6.ATP提供的能量都用在哪些生命活動中了,請舉例說明。
【歸納小結(jié)】
【當堂訓練】
一、選擇題
1. 糖類物質(zhì)和ATP分別是生命活動的(? )。
A.貯備能源、主要能源?? B.主要能源、直接能源
C.最終能源、直接能源?? D.直接能源、主要能源
2.ATP的組成是(? )。
5、
A.一個腺苷,兩個磷酸基團? ?B.兩個腺苷,兩個磷酸基團
C.三個腺苷,一個磷酸基團?? D.一個腺苷,三個磷酸基團
3.三磷酸腺苷的分子簡式和18個三磷酸腺苷所含有的高能磷酸鍵的數(shù)目是(? )。
A.A-P—P和18個? ?B.A-P~P~P和18個
C.A—P—P和48個?? D.A-P~P~P和36個
4.在ATP中,大量的化學能儲存在(? )。
A.腺苷內(nèi)部?? B.腺苷與磷酸基團之間?? C.磷酸基團之間?? D.磷酸基團內(nèi)部
5.一個ADP中,含有腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是(? )。
A.1,2,2?? B.1,2,1? ?C.2,1,2?? D.2
6、,2,1
6.下列有關(guān)“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的反應(yīng)的敘述中,不正確的是( )
A.①、②反應(yīng)過程分別表示能量的釋放利用和儲存過程
B.所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自呼吸作用
C.①和②在活細胞中永無休止地循環(huán)進行保證了生命活動的順利進行
D.①反應(yīng)中的“能量”一般不能用于推動②反應(yīng)的進行
7.ATP分子在細胞內(nèi)能夠釋放能量、儲存能量,從結(jié)構(gòu)上看,原因是(? )。
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量 ②三個磷酸基很容易從ATP上脫離和結(jié)合③遠離腺苷A的磷酸基很容易從ATP上脫離,使ATP轉(zhuǎn)變成ADP ④ADP可以迅速與磷酸結(jié)合,吸收
7、能量形成高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP
A.①③?? B.②④?? C.③④? ?D.①④
8.下面對ATP結(jié)構(gòu)式中標號的識別中,正確的是(? )。
A.①代表腺苷? ?B.②代表脫氧核糖? C.③代表普通磷酸鍵? D.④代表三個磷酸基
二、非選擇題
9.設(shè)計一個實驗,證明ATP是直接的能源物質(zhì)。
(1)器材試劑:培養(yǎng)皿、試管,活螢火蟲,ATP制劑、0.1%葡萄糖溶液、生理鹽水、蒸餾水。
(2)寫出實驗步驟
(3)結(jié)果預(yù)測:
【學習反思:】
8、
答案
【自主學習】
一、1.三磷酸腺苷,A-P~P~P,磷酸基團,高能磷酸鍵,高能磷酸鍵。2.高能磷酸
二、1.A 2.Pi?。常残?,細胞呼吸作用時釋放的有機物,光能
三、1.分裂,吸能 ?。?。ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化
【當堂訓練】
一、 選擇題1.B? 2.D? 3.D? 4.C? 5.B? 6.B? 7.C? 8.D?
二、非選擇題9. (2)實驗步驟:步驟①取支相同的試管分別編號為ABCD,各加相同量的搗碎的發(fā)光器、生理鹽水。步驟②發(fā)光器熄滅時,A組加 ATP制劑 5ml ,B組加0.1%葡萄糖溶液5ml ,C組加蒸餾水 5ml。步驟③觀察每組的發(fā)光狀態(tài)并紀錄
(3)結(jié)果預(yù)測:A—恢復發(fā)光,B—不再發(fā)光,C—不再發(fā)光。