2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題22 染色體結(jié)構(gòu)的變異識(shí)別與分析 新人教版必修2

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1、2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題22 染色體結(jié)構(gòu)的變異識(shí)別與分析 新人教版必修2 1．下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（） A.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)改變 B．人的第5號(hào)染色體部分片段缺失 C.減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合 D．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 2．下面對(duì)基因突變、基因重組和染色體變異的比較中，敘述不正確的是（） A.基因突變是在分子水平上的變異 B．染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到 C．基因重組沒(méi)有產(chǎn)生新基因 D.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會(huì)引起生物性狀的改變 3．在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了

2、甲、乙兩種情況，則對(duì)這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是（） ①甲圖分裂的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異②乙圖分裂會(huì)導(dǎo)致基因突變③甲圖中有一對(duì)同源染色體未分離④乙圖的子細(xì)胞中有染色體片段重復(fù)與缺失的現(xiàn)象 A.①④ B．②③ C.①②④ D.①③④ 4. A,a和B,b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因，位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上，1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是 （） A. A和a、B和b符合基因的分離定律 B.可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這種染色體移接現(xiàn)象 C．染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

3、 D．同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子 5．水稻的糯性、無(wú)籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來(lái)源依次是（） A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組 B.染色體變異、基因突變、基因重組 C．基因突變、環(huán)境改變、基因重組 D．基因突變、染色體變異、基因重組 6．下圖①為某染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，由①變異而成的染色體②一⑤中，屬于染色體增加某一片段而引起變異的是 （） A.② B．③ C．④ D.⑤ 7.下圖為某染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異的示意圖，該變異類型為（） A．倒位 B．易位

4、 C.缺失 D.重復(fù) 8.科學(xué)家們用長(zhǎng)穗偃麥草（二倍體）與普通小麥（六倍體）雜交培育小麥新品種-小偃麥。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交，F(xiàn)l體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為 。長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交所得的Fl不育，其原因是 可用 處理F1幼苗，獲得可育的小偃麥。 (2）小偃麥中有個(gè)品種為藍(lán)粒小麥(40W+2E),40W表示來(lái)自普通小麥的染色體,2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體。若丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體則成為藍(lán)粒單體小麥（4

5、0W十1E），這屬于 變異。為了獲得白粒小偃麥(1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體缺失），可將藍(lán)粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過(guò)程中，產(chǎn)生兩種配子，其染色體組成分別為 這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)生的后代中白粒小偃麥的染色體組成是 (3)為了確定白粒小偃麥的染色體組成，需要做細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定?？扇≡撔≠塞湹? 作實(shí)驗(yàn)材料，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，其中 期的細(xì)胞中染色體最清晰。 微專題22 染色體結(jié)構(gòu)的變異識(shí)別與分析 1．解析：選B。在自然條件或人為因素的影響下，染色體發(fā)生的結(jié)

6、構(gòu)變異主要有4種：缺失、重復(fù)、倒位、易位。染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變屬于基因突變，故A錯(cuò)誤；人的第5號(hào)染色體部分片段缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的缺失類型，故B正確；減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合與同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組，故C、D錯(cuò)誤。 2．解析：選D?；蛲蛔兪窃诜肿铀降淖儺悾蔄正確；染色體結(jié)構(gòu)的變異屬于染色體水平的變異，可以用光學(xué)顯微鏡觀察到，故B正確；基因重組只是控制不同性狀的基因重新組合，不產(chǎn)生新的基因，故C正確；根據(jù)密碼子的兼并性及發(fā)生的位置，基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，染色體結(jié)構(gòu)變異可能會(huì)引起生物性狀的改變，故D錯(cuò)誤。 3．解

7、析：選A。甲圖細(xì)胞分裂后，一條染色體的著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體移向了細(xì)胞的同一極，有一個(gè)子細(xì)胞少了一條染色體，另一個(gè)子細(xì)胞多了一條染色體，因而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，①正確③錯(cuò)誤；乙圖的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的易位，其子細(xì)胞中染色體片段有的重復(fù)，有的缺失，②錯(cuò)誤④正確。 4．解析：選C。A和a、B和b位于一對(duì)同源染色體上，兩對(duì)等位基因的遺傳均遵循基因的分離定律；來(lái)源于非同源染色體上的片段移接屬于染色體變異；染色體結(jié)構(gòu)的變化可以在顯微鏡下觀察到；同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子，基因型為AB,Ab,aB,ab。 5.解析：選D。水稻的糯性變異產(chǎn)生的根本原因是基因突變；

8、無(wú)子西瓜的培育利用的原理是染色體變異；黃圓碗豆×綠皺碗豆→綠圓豌豆利用的原理是基因重組。綜上所述,D正確。 6.解析：選A。由圖可知②比①多了F片段，屬于染色體增加，故A正確；③和①由F變成了f應(yīng)是交叉互換，屬于基因重組，故B錯(cuò)誤；④比①缺少了F片段，屬于染色體缺失，故C錯(cuò)誤；⑤比①缺少了E和F片段，屬于染色體缺失，故D錯(cuò)誤。 7．解析：選C。分析題圖可知，從左圖到右圖，染色體缺失了某一片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，故C正確。 8．解析：（1）長(zhǎng)穗偃麥草配子含1個(gè)染色體組，普通小麥配子含3個(gè)染色體組，雜交，形成受精卵含4個(gè)染色體組，F(xiàn)l體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為4。F1 不育，其原因是無(wú)

9、同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)無(wú)法聯(lián)會(huì)，不能形成正常的配子。用秋水仙素處理F1幼苗，染色體組加倍，獲得可育的小偃麥。(2)染色體丟失1條為染色體數(shù)目個(gè)別變異。藍(lán)粒單體小麥(40W+1E)產(chǎn)生配子為：1(20w+E）：1(20W）。后代中白粒小偃麥的染色體組成是40W。(3)確定白粒小偃麥的染色體組成，可取該小偃麥的根尖分生區(qū)制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，其中有絲分裂中期細(xì)胞中染色體最清晰。 答案：(1) 4 無(wú)同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)無(wú)法聯(lián)會(huì)，不能形成正常的配子（無(wú)同源染色體／減數(shù)分裂時(shí)無(wú)法聯(lián)會(huì)） （一定濃度的）秋水仙素(2)染色體數(shù)目 20W和20W+1E 40W (3)根尖（芽尖） 有絲分裂中