七年級(jí)政治《自己的事自己》教案(2)

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1、七年級(jí)政治《自己的事自己》教案(2) ?第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo) 懂得自立的含義;了解自立的表現(xiàn),知道自立的方法和途徑。 2.能力目標(biāo) 提高管理自己的學(xué)習(xí)、生活的能力,為將來走向自立人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 樹立自立的生活態(tài)度,在活動(dòng)中體驗(yàn)自立的快樂。 【導(dǎo)入新課】 剛出生不久的幼獅經(jīng)常會(huì)被公獅推到巖石下,讓幼獅從跌倒的困境中想辦法找到爬上來的路。公獅或母獅即使看見幼獅遇到困難都只是遠(yuǎn)觀而不干涉,只在面臨生命危險(xiǎn)時(shí)才伸出援手。 提問:1.公獅和母獅為什么要這樣做? 2.從“獅子型”教子法中,你得到什么啟示? 出示課題:自己的事自己干

2、 看到這個(gè)題目,你想到了些什么?有哪些值得你回憶的記憶? 【新課教學(xué)】 活動(dòng)一:快樂大本營 活動(dòng)目的:從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)切入,使學(xué)生初步懂得自立的含義和表現(xiàn),知道自立人生是從少年時(shí)代開始的。 活動(dòng)步驟: 第一步:先找六七位學(xué)生談自己獨(dú)立做事的生活經(jīng)歷。(引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己獨(dú)立做事的快樂,感悟自立對(duì)個(gè)人成長的好處。) 第二步:你的這種快樂的感受第一次出現(xiàn)是在什么時(shí)候?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自立人生少年始。) 第三步:請(qǐng)同學(xué)指出學(xué)生所談的生活經(jīng)歷有什么共性?(歸納自立的含義。) 活動(dòng)二:生活大檢閱 活動(dòng)目的:通過此項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自立表現(xiàn)在方方面面,同時(shí)通過自檢,使學(xué)生了解自己在自立方

3、面的優(yōu)勢與不足,找到努力的方向,提高學(xué)生的生活自立意識(shí)。通過談自立給自己帶來的好處,使學(xué)生認(rèn)識(shí)自立的重要性。 活動(dòng)步驟: 第一步:限時(shí)五分鐘,寫出我會(huì)做且做得好的事或是生活小常識(shí)和技巧。 第二步:組內(nèi)成員相互交流,并根據(jù)大家所說內(nèi)容進(jìn)行歸類。(可從兩個(gè)角度進(jìn)行分類:生活、學(xué)習(xí)、社交……或從家庭、集體、學(xué)校、社會(huì)角度分類。) 第三步:全班交流 請(qǐng)寫出內(nèi)容較多的同學(xué)交流: 1.為什么你知道那么多的生活常識(shí)和技巧?(平時(shí)多數(shù)事情是自己做,教師及時(shí)評(píng)價(jià),并歸納自立的含義。) 2.你認(rèn)為你自己做事,對(duì)自己有什么好處?(歸納自立的重要性。) 請(qǐng)寫出內(nèi)容較少的同學(xué)交流: 1.你知道的生活常

4、識(shí)少的原因是什么?(在家里不干;不想干;家長不讓……) 2.請(qǐng)你設(shè)想,如果你長期這樣下去,你的未來生活會(huì)是什么樣?(從反面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自立的重要性。) 3.此時(shí)此刻,你最大的愿望是什么? 4.通過今天的活動(dòng),你認(rèn)為你最應(yīng)該采取的行動(dòng)是什么? 教師歸納總結(jié):根據(jù)學(xué)生回答的情況歸納觀點(diǎn)。 活動(dòng)三:法律大盤點(diǎn) 出示材料: 大學(xué)生王芳因父親患病,家庭經(jīng)濟(jì)困難,將已和父親離婚的母親告上法庭,要求母親支付其在大學(xué)其間的學(xué)雜費(fèi)5萬元。在一審中,其母親表示只能承擔(dān)5000元,但這名大學(xué)生不服并上訴。 提問: 1.如果你是旁聽席中的一員,你怎樣看待這件事? 2.如果你是法官,你會(huì)怎么判?依據(jù)是什么? 3.你認(rèn)為王芳可以通過哪些途徑來籌集自己的學(xué)費(fèi)? 活動(dòng)目的:通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到18歲后,法律要求自立,說明自立的必要性,同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題和解決問題。 活動(dòng)四:自立宣言 活動(dòng)目的:通過此項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的自立意識(shí)。 活動(dòng)步驟: 第一步:學(xué)生談本節(jié)課的最大收獲。 第二步:書寫自己的自立宣言。 第三步:交流自己的自立宣言。 ? ?

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