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1、九年級物理全冊 第十八章 第三節(jié) 踏上信息高速公路教案 滬科版
一、教學目標：
1．了解電磁波的應用對人類生活和社會發(fā)展的影響。
2．初步了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡，知道光纖是光載信息傳遞的有效形式。
二、教學重難點：
重點：了解電磁波的應用對人類生活和社會發(fā)展的影響。
難點：信息高速公路由光纖鋪就的，光是頻率較高的電磁波。光纖傳輸信息容量大。
三、課時安排：一課時
四、教學準備：光纖實物、藥用輸液膠管、水、激光小手燈、光屏等
五、教學設計：
引言：信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、高速度的通信網(wǎng)絡，電話、電視、廣播、數(shù)據(jù)文件都可以在高速公路上傳播，快捷且互不干擾，那么信息
2、高速公路是由什么組成的呢？
教學內容
教師活動
學生活動
備注
一、光纖
二、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡
三、因特網(wǎng)
四、課堂討論
五、課堂小結
1.提出問題：你知道什么是信息高速公路嗎？
2. 你知道信息高速公路是由什么材料構成的嗎？
3.用光來運載信息具有什么優(yōu)點？
4.光在光纖中傳播具有哪些特點？
1. 引導學生觀看課本P145頁，回答：現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡由哪幾部分組成？
2. 介紹：現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡的結構
問：同學們都會“上網(wǎng)”，都能夠通過網(wǎng)絡查閱資料，你知道因特網(wǎng)的結構嗎？
介紹：信息高速公路采用光纖和現(xiàn)
3、代電信網(wǎng)絡及因特網(wǎng)來高速傳遞信息。我們的生活因為有了信息高速公路而變得方便。。
課堂討論：信息時代的利與弊
學生小結
課外作業(yè)：上網(wǎng)或查閱有關資料了解電信網(wǎng)絡的體系結構
學生回答：信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、高速度通信網(wǎng)絡。
學生回答：光纖
討論、交流、回答
討論、交流、回答
討論、交流、回答
聽講
看書、交流、回答
學生討論
學生小結
課外調查
本堂課要求學生積極參與，教師要調動學生的積極性，讓學生積極討論、交流、回答，所有板書由學生完成
六、板書設計：
第三節(jié) 踏上信息高速公路
（一）光纖
光纖是傳播光的介質，其優(yōu)點是抗干擾能力強，信號衰減小，適用于遠距離傳輸大量信息，原理是光的多次全反射。
（二）現(xiàn)代電信網(wǎng)絡
電信網(wǎng)絡由微波通信、衛(wèi)星通信、移動通信等組成。
（三）因特網(wǎng)
因特網(wǎng)是利用通訊線路和電磁波，將分布于世界各地的計算機網(wǎng)絡連結起來，實現(xiàn)了在全球范圍內信息的網(wǎng)絡化高速共享。
七、教學反思：
九年級物理全冊 第十八章 第三節(jié) 踏上信息高速公路教案 滬科版
