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1、七年級(jí)音樂下冊(cè) 第1單元 欣賞《婚禮進(jìn)行曲》教案2 人音版
教學(xué)目標(biāo)：
一、了解進(jìn)行曲這種音樂體裁，對(duì)進(jìn)行曲音樂 的特點(diǎn)和用途有進(jìn)一步的了解。
二、總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用。
三、能夠聽辨樂曲的主題，知道曲作者的名字
四、能運(yùn)用進(jìn)行曲的知識(shí)分析所欣賞進(jìn)行曲音樂的主要特點(diǎn)、它們所適用的演出場(chǎng)及功能。
教學(xué)重點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的興趣，讓學(xué)生用參與 體驗(yàn)的形式，使學(xué)生感受進(jìn)行曲是一種用于隊(duì)列行進(jìn)的音樂。
教學(xué)難點(diǎn)：
能用適當(dāng)?shù)男误w動(dòng)作進(jìn)行律動(dòng)感受音樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片、音樂、各類裝扮用品等。
教學(xué)過程：
一、欣賞《婚禮進(jìn)行曲》
（1）第一遍欣賞
師：同學(xué)們
2、閉上眼睛 ，聽聽這首樂曲你在哪里聽到過？它帶給你什么樣的感受？ （多媒體播放）
生：婚禮進(jìn)行曲，在參加親戚的婚禮時(shí)聽過；給人一種神圣、莊嚴(yán)、幸福的感覺。
師：由什么樂器演奏的？（師介紹管風(fēng)琴，出示管風(fēng)琴圖片）
師：這首曲子本是為一部傳奇歌劇《羅恩格林》寫的一首混聲四部合唱。《羅恩格林》講述了一段美麗浪漫的故事。除了這首進(jìn)行曲外還有一首門德爾松寫的《婚禮進(jìn)行曲》人們習(xí)慣把瓦格納的這首作為新人入場(chǎng)時(shí)舉行婚禮的慶典音樂；把門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》作為新人退場(chǎng)時(shí)的音樂。
師：同學(xué)們誰來模仿一下新人入場(chǎng)時(shí)的場(chǎng)面。讓我們?cè)僖淮胃惺芤幌逻@歡樂和幸福的氛圍。
（2）隨著音樂響起，一對(duì)新人緩緩走來，那一刻神圣，純潔，幸福彌漫整個(gè)課堂。
（3）師引導(dǎo)生總結(jié)《婚禮進(jìn)行曲》的特點(diǎn)：速度一般較快，表現(xiàn)歡樂的氣氛。
師：進(jìn)行曲的在生活中有廣泛的作用，不同類型的進(jìn)行曲有不同的音樂特點(diǎn)，適合不同的場(chǎng)合。
二、師生總結(jié)進(jìn)行曲定義、特點(diǎn)、類型
（1）進(jìn)行曲的定義
原為軍隊(duì)中用來統(tǒng)一行進(jìn)步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊(duì)列音樂。
（2）進(jìn)行曲的特點(diǎn)
節(jié)奏清晰，結(jié)構(gòu)方整，常用偶拍子。
（3）進(jìn)行曲的類型
“軍隊(duì)進(jìn)行曲”“婚禮進(jìn)行曲”“葬禮進(jìn)行曲”“慶典進(jìn)行曲”“凱旋進(jìn)行曲” 等。
七年級(jí)音樂下冊(cè) 第1單元 欣賞《婚禮進(jìn)行曲》教案2 人音版
