2022年中考政治 社會生活一 珍愛生命;尊重、關(guān)愛、幫助他人;人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)學(xué)案

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1、2022年中考政治 社會生活一 珍愛生命;尊重、關(guān)愛、幫助他人;人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)學(xué)案 課型:復(fù)習(xí) 學(xué)時:一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 課標(biāo)要求 見P1、 P28、P61 2、 能級要求 見《復(fù)習(xí)指導(dǎo)》 學(xué)習(xí)重點:1、為什么要保護(hù)未成年人的生命健康 2、遭遇險情時未成年人怎樣保護(hù)自己的生命健康 3、怎樣尊重他人 學(xué)習(xí)難點:1、怎樣對待生命 2、如何理解幫助他人就是幫助自己 3、怎樣理解平等 學(xué)習(xí)過程 自學(xué)準(zhǔn)備與知識導(dǎo)學(xué) 一、 考點梳理(課前復(fù)習(xí))復(fù)習(xí)指導(dǎo) 學(xué)生自學(xué)圈點 1、 怎樣認(rèn)識生命P1-2 2、 怎樣對待生命 3、 為什么要保護(hù)未成年人的生命健康 4

2、、 未成年人應(yīng)該怎樣保護(hù)生命健康 5、 怎樣讓人生更燦爛(怎樣讓生活更有意義) 6、 為什么需要彼此尊重P28 7、 對平等的理解 8、 怎樣做到尊重別人 9、 如何理解幫助他人就是幫助自己 10、人格尊嚴(yán)的內(nèi)容 P61 11、正確認(rèn)識給別人起“綽號” 12、怎樣尊重他人的隱私 13、怎樣保護(hù)自己的隱私 學(xué)習(xí)交流與問題研討 1、關(guān)于“為什么要保護(hù)未成年人的生命健康”歷來是中考命題的重點,特別是校車安全問題引起社會和國家的高度關(guān)注。此考點的關(guān)注度應(yīng)為★★★ 2、“未成年人應(yīng)該怎樣保護(hù)生命健康”不能太教條,只記理論考點,還要靈活運用??稍O(shè)置一定的情境,讓學(xué)生分辨是答理論還

3、是具體做法。 3、對待生命的態(tài)度可結(jié)合感動中國人物的事跡設(shè)置情境進(jìn)行練習(xí),答題時一要結(jié)合材料,二要回歸考點 練習(xí)檢測與拓展延伸 一、 見《復(fù)習(xí)指導(dǎo) 》 二、試題回放 2、(xx湖北黃岡)20、漫畫《校車猛于虎》,表明校車安全問題直接關(guān)系到青少年的 A.人身自由權(quán)? B.生命健康權(quán)? C.財產(chǎn)所有權(quán)? D.受教育權(quán)3、(xx江西南昌)6. 2011年12月28日,江西省某市三位市民因在禁煙區(qū)吸煙,被依法行政拘留5日。對此,有人不理解:“吸煙是他們的自由和權(quán)利,為什么要處罰他們呢?”你會這樣告訴他 A.吸煙有害自己的身體健康 B.

4、在禁煙區(qū)吸煙是一種嚴(yán)重違法行為 C.公民要多履行義務(wù),少享受權(quán)利 D.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 4、【xx江蘇南京】14.我國公民首要的人身權(quán)是 A.名譽(yù)權(quán) B.隱私權(quán) C.財產(chǎn)所有權(quán) D.生命健康權(quán) 5、【xx湖北襄樊】6.我國公民享有許多權(quán)利,其中最基本、最重要的權(quán)利是 A.財產(chǎn)所有權(quán) B.人身權(quán)利 C.受教育權(quán) D.政治權(quán)利 6、【xx浙江嘉興】4.《浙江省公民健康素養(yǎng)99條》建議:“突遇火災(zāi)時,如果無力滅火,應(yīng)當(dāng)不顧及財產(chǎn),迅速逃生?!边@一建議提醒公民要維護(hù)( ) A.財產(chǎn)權(quán) B.人格權(quán) C.人

5、身自由權(quán) D.生命健康權(quán) 7、【xx安徽蕪湖】14.(2分)芳芳是某校九(3)班學(xué)生,以下是她在生活中遇到的幾個場景,請你和芳芳一道去體會生活中的法律。 情景二:媽媽過生日,舅舅開車帶著芳芳一家到酒店慶祝。舅舅喝了酒,還要堅持開車,芳芳趕緊說:“舅舅不能開車,醉駕入刑哦。” (1)“醉駕入刑”的規(guī)定有利于保護(hù)公民的 權(quán)。(2分) (2)這一權(quán)利的重要性是: (2分) (3)芳芳這樣做的理由是(4分) (4)【xx浙江嘉興】請用“珍愛和尊重生

6、命“的相關(guān)知識,概括張先生“酒后請代駕”的行為說明了什么?(2分) 8、【xx湖南衡陽】28.xx年4月,我市進(jìn)入手足口病高發(fā)期。衡陽市教育局為此召開緊急會議,要求嚴(yán)防嚴(yán)控手足口病,防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)大。為預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行,你認(rèn)為可以采取哪些措施?(6分) 9、【xx湖南株洲】【情景掃描三】 A市一所實驗中學(xué)初二133班學(xué)生,在校園網(wǎng)上構(gòu)建了“為了健康和生命”為主題的平臺,學(xué)生踴躍地建言獻(xiàn)策,產(chǎn)生了大量的精華帖子,豐富了校園文化生活。 (3)根據(jù)“為了健康和生命”主題, 從道德和法律的兩個方面,寫出網(wǎng)帖的內(nèi)容。(4分) 課堂鞏固 識記重點題 作業(yè)布置 下節(jié)課默寫 1、為什么要保護(hù)未成年人的生命健康權(quán) 2、怎樣讓生活更有意義 3、如何理解幫助他人就是幫助自己 學(xué)后記:

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