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1、九年級(jí)政治全冊(cè) 第十課 第2框 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力教案 新人教版
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)生活中存在壓力，這種壓力會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生哪些影響以及如何克服考試焦慮。
教學(xué)重點(diǎn)
正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力
教學(xué)難點(diǎn)
正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力
教學(xué)手段
投影
教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入新課】
教師：前兩天，老師收到了一個(gè)初三同學(xué)的來(lái)信，老師感到他現(xiàn)在面臨著很大的困惑，所以今天老師想借助大家的力量幫助他走出困境。
【投影】
老師：
你好！我叫小宇，是一個(gè)初三的學(xué)生，從開(kāi)學(xué) 到現(xiàn)在，我的心情都不太好。因?yàn)閶寢尯屠蠋熆傉f(shuō)，初三是非常重要的一年。應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在中考時(shí)能考上重
2、點(diǎn)高中。但近一個(gè)多月，我經(jīng)常出現(xiàn)緊 張不安、心煩意亂、失眠等現(xiàn)象，看書(shū)復(fù)習(xí)效率每況愈下，模擬考試成績(jī)一次不如一次，老師和爸媽由關(guān)心到埋怨使我痛苦不已，最近經(jīng)常有大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，還時(shí) 常發(fā)脾氣，真不想上學(xué)，不想?yún)⒓又锌?！唉！我該怎么辦呢？你可以幫幫我嗎？
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 學(xué)生：小宇
教師：讀完小宇的來(lái)信，你認(rèn)為他遇到了什么困惑？
學(xué)生1：考試的壓力太大。
學(xué)生2：情
3、緒不穩(wěn)定。
學(xué)生3：因?yàn)橐锌夹睦砭o張。
……
教師：小宇正面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，這種壓力讓他身心備受煎熬。是什么讓他產(chǎn)生了這種學(xué)習(xí)壓力？
學(xué)生1：父母的期望。
學(xué)生2：老師的要求，作業(yè)太多。
學(xué)生3：自己很在意中考。
教師：同學(xué)們是否有過(guò)與小宇相似的經(jīng)歷？
學(xué)生1：媽媽每天嘮叨好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，要不以后干什么？
學(xué)生2：每天有做不完的作業(yè)，嚴(yán)重睡眠不足，頭疼。
學(xué)生3：上課聽(tīng)不進(jìn)去，背的東西總忘。
教師：這種學(xué)習(xí)壓力會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生什么影響？
學(xué)生1：學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
學(xué)生2：身體健康受影響。
教師：既然學(xué)習(xí)壓力會(huì)產(chǎn)生如此消極的影響，我們
4、就應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中徹底摒棄這種壓力，讓父母、老師不要再督促我們學(xué)習(xí)，自己也不要在意各種考試，以免施加壓力，可以嗎？
學(xué)生1：我們自控能力差，需要父母、老師的督促。
學(xué)生2：有壓力才有前進(jìn)的動(dòng)力。
教師：因此，學(xué)習(xí)需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺(jué)適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
教師：我們所感受到的學(xué)習(xí)壓力，常常與考試聯(lián)系在一起。當(dāng)面臨的考試很重要，或者考試難度過(guò)大；當(dāng)他人對(duì)自己的要求過(guò)高，超過(guò)了自己的實(shí)際能力；僅僅以考試的成績(jī)來(lái)判斷個(gè)人的價(jià)值……這些都容易導(dǎo)致我們陷入考試焦慮。
小宇也正是面對(duì)中考的巨大壓力，而讓他不知該如何是好，同學(xué)們認(rèn)為他應(yīng)該如何
5、做才能從容面對(duì)中考？（討論）
學(xué)生1：擺正心態(tài)，不要太在意一次考試的得失。
學(xué)生2：要能正確認(rèn)識(shí)自己的真實(shí)水平，期望過(guò)大肯定失望會(huì)越大。
學(xué)生3：自己要勤奮努力，不斷增強(qiáng)自身的實(shí)力，樹(shù)立自信。
教師：同學(xué)們集思廣益，為小宇想了許多辦法，相信小宇會(huì)走出困境，從容面對(duì)中考的。
教師：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，承受學(xué)習(xí)和考試的壓力是我們必經(jīng)的考驗(yàn)，我們就給正在經(jīng)歷學(xué)習(xí)壓力考驗(yàn)的同齡人一句鼓勵(lì)祝福的話！
學(xué)生1：相信自己是最棒的！
學(xué)生2：學(xué)習(xí)壓力象彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你會(huì)戰(zhàn)勝它的！
教師：這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，展示著你們面對(duì)學(xué)習(xí)、考試壓力時(shí)的態(tài)度，相信大家會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，交出一份令人滿意的答卷！
九年級(jí)政治全冊(cè) 第十課 第2框 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力教案 新人教版
