2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6《語(yǔ)文園地七》教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105601700 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6《語(yǔ)文園地七》教案 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6《語(yǔ)文園地七》教案 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6《語(yǔ)文園地七》教案 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6《語(yǔ)文園地七》教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6《語(yǔ)文園地七》教案 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6《語(yǔ)文園地七》教案 新人教版 備課時(shí)間 主 備 人 主備人所 在單位 復(fù)備時(shí)間 授課教師 授課教師 所在單位 課 題 語(yǔ)文園地七 課 型 新授 課時(shí)分配 第?? 1課時(shí) 上課時(shí)間 項(xiàng) 目 ? 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 能 力 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,拓展識(shí)字。 ? 過(guò) 程 方 法 學(xué)習(xí)擬聲詞,學(xué)會(huì)賞析詞語(yǔ)和句子。 ? 情 感 態(tài) 度 價(jià)值觀 學(xué)會(huì)想象,試著描述自己所想象的畫面。 ? 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,積累詞語(yǔ);熟練運(yùn)用部首查字法學(xué)習(xí)生字,并賞析詞 ?

2、 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,積累詞語(yǔ);熟練運(yùn)用部首查字法學(xué)習(xí)生字,并賞析詞 ? 教學(xué)、教具 (課件) 準(zhǔn) 備 1.制作課件。(教師) 2.預(yù)習(xí)內(nèi)容,準(zhǔn)備字典。(學(xué)生) ? 教 學(xué) 流 程 ? 教 師 活 動(dòng) ? 預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng) 一、識(shí)字加油站 ? 1.學(xué)生自學(xué)生字。 2.老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字。 ? ? ? ? 3.小組交流識(shí)字方法,熟讀生字。 ? ? ? 二、字詞句運(yùn)用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、寫話 ? ? ? 4.老師指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本插圖和多媒體播放的圖片,朗讀詞語(yǔ)。 1.用部首查字法

3、查出下面的字,再填一填。 (1)給出一個(gè)生字“虧”,指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出它的部首和筆畫。 (2)說(shuō)明部首查字法的使用情況,示范用部首查字法查所示生字的步驟。 (4)全班交流,評(píng)議。 2.描述詞語(yǔ)描寫的景象。 (1)全班齊讀詞語(yǔ)。 (2)講解重點(diǎn)字的意思,啟發(fā)思考。 (3)這些都是描寫天氣的四字詞語(yǔ),可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的拓展,積累更多的詞語(yǔ)。 (4)小組交流,全班交流。 3.學(xué)習(xí)擬人句。 (1)老師講解什么是擬人句。 (2)根據(jù)課文所給句子仔細(xì)講解。 (3)學(xué)生試著說(shuō)擬人句。 ? ? ? ? ? ? ? ? (3)要求學(xué)生小組合作完成課文練習(xí)。 ? ? ?

4、 ? 3.要求學(xué)生寫一寫。 4.全班交流,給出評(píng)價(jià)。 1.展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述圖片內(nèi)容。 2.引導(dǎo)思考接下來(lái)會(huì)發(fā)生的情景,給出范例。 板 書 設(shè) 計(jì) ??? 語(yǔ)文園地七 海灘? 椰樹? 貝殼 沙漠? 胡楊? 駱駝 高原 雪蓮? 駿馬 懸崖 青松? 雄鷹????????? 課 后 反 思 ? ? 結(jié)合生活經(jīng)歷,借助想象,感受四字詞語(yǔ)所呈現(xiàn)的不同地貌和相應(yīng)的自然風(fēng)光。 ? ? ? (二)年級(jí)(上)冊(cè)(語(yǔ)文)學(xué)科集體備課個(gè)案 備課時(shí)間 11.30 主 備 人 主備人所 在單位 復(fù)備時(shí)間

5、 11.30 授課教師 授課教師 所在單位 課 題 語(yǔ)文園地七 課 型 新授 課時(shí)分配 2 第? 2 課時(shí) 上課時(shí)間 12.8 項(xiàng) 目 ? 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 能 力 辨析字形字音,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。 ? 過(guò) 程 方 法 積累詩(shī)歌。 ? 情 感 態(tài) 度 價(jià)值觀 了解繞口令的特點(diǎn),能正確讀準(zhǔn)“鴨”和“霞”的字音。了解學(xué)習(xí)普通話的重要性,并從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。 ? 教學(xué)重點(diǎn) 了解繞口令的特點(diǎn),能正確讀準(zhǔn)“鴨”和“霞”的字音。了解學(xué)習(xí)普通話的重要性,并從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。 ? 教學(xué)難點(diǎn) 了解繞口令的特點(diǎn),能正確讀準(zhǔn)“鴨”和“霞”

6、的字音。了解學(xué)習(xí)普通話的重要性,并從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。 ? 教學(xué)、教具 (課件) 準(zhǔn) 備 課件 教 學(xué) 流 程 ? 教 師 活 動(dòng) ? 預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng) 一、展示臺(tái) ? 1.展示第一組詞語(yǔ),講解寫字過(guò)程中的注意事項(xiàng)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、日積月累 ? ? ? 三、我愛閱讀 ? ? 2.展示第二組詞語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)字的特點(diǎn),辨析形近字。 3.讀第三、四組詞語(yǔ),發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)字有什么特點(diǎn),兩組詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 ? 2.指導(dǎo)朗讀,小組朗讀,比賽朗讀,讀準(zhǔn)字音,感受韻律。 3.背誦詩(shī)歌。 ? 1.話題引入,導(dǎo)入閱讀。 2.自由讀文章,把握文章大意。 3.講述文章描寫的故事。 ? ? ? ? 4.全班讀這些詞語(yǔ),書寫詞語(yǔ)。 ? ? 1.借助拼音朗讀詩(shī)歌。 ? ? ? ? ? ? ? 板 書 設(shè) 計(jì) ????????????????????? 語(yǔ)文園地七 ? 課 后 反 思 “展示臺(tái)”要引導(dǎo)學(xué)生整理錯(cuò)別字,交流預(yù)防寫錯(cuò)別字的方法?!薄拔覑坶喿x”中的繞口令,要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)說(shuō)、賽、聽等多種方式,感受繞口令的樂(lè)趣。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!