2022年高中地理 《濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖區(qū)為例》教案2 湘教版必修3

《2022年高中地理 《濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖區(qū)為例》教案2 湘教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高中地理 《濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖區(qū)為例》教案2 湘教版必修3（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2022年高中地理 《濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖區(qū)為例》教案2 湘教版必修3 ? ?[教學目標] 一、知識與技能 1.了解濕地的概念及我國濕地的分布。 2.了解濕地的重要價值。 3.了解濕地開發(fā)利用中存在的問題和綜合治理措施。 二、過程與方法 1.通過閱讀了解濕地的定義、類型及我國濕地的分布特點。 2.通過視頻介紹濕地的重要作用和對洞庭湖濕地的重要價值的歸納，提高學生獲取，整理地理信息的能力。 3.通過學生對洞庭湖濕地資源的利用和保護等問題討論，全面提高學生分析問題，解決問題能力。 三、情感態(tài)度與價值觀 1.通過整理收集有關濕地資料，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動

2、機。 2.結合案例分析，強化學生資源意識和環(huán)境保護意識及防災，減災意識，幫助學生形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。 [教學重點]? 1.濕地的重要價值 2.濕地的保護 [教學難點] 濕地的保護措施 [教學媒體] 多媒體課件 【導入新課】（課件展示幻燈片二、三）這些秀麗的風景反映的是什么景觀 ，它們所展示的地理環(huán)境有什么共同點？那么什么是濕地， 它對自然環(huán)境有什么作用， 目前我國的濕地利用和保護情況怎樣呢？ 這是我們這節(jié)課要一起探討的問題。 一、濕地的概況 【閱讀分析】閱讀41頁第一段，了解濕地的定義及類型。 【學生回答】1、濕地的定義 ??????????? 2、濕地的類型 【讀圖思考

3、】讀“我國濕地分布示意”圖思考我國濕地的分布有什么特點。 【點撥】1.分布廣泛，類型多樣：從熱帶到寒溫帶，沿海到內陸，平原到高原都有濕地的分布。2.分布不均：東多西少。 二、濕地的作用——“地球之腎” 【觀看視頻】觀看視頻“濕地的作用”，總結濕地的重要作用有哪些？ 【學生回答，教師總結】濕地是自然界中具有較高的生產力和豐富的生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)。濕地的重要價值主要表現(xiàn)在：提供水資源，調節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源、調蓄洪水、美化環(huán)境、凈化水中污染物質、保護生物多樣性。因此，濕地被譽為：地球之腎、生命的搖籃、鳥類的天堂。 【探究活動1】請同學們閱讀“洞庭湖濕地的重要價值” 談一談，你對洞庭湖區(qū)是

4、天然生物基因庫的理解。 【點撥】洞庭湖區(qū)為許多生物物種提供了生存棲息的環(huán)境和場所，分布著多種濕地植被類型，多種鳥類和水生動物，生物種類繁多，被稱為天然生物基因庫。 三、濕地資源的利用 觀看“洞庭湖區(qū)洪澇災害”的視頻 思考：建國以后，洞庭湖區(qū)為什么洪災頻繁發(fā)生？ 【分組討論】閱讀43頁“萎縮的洞庭湖”討論： 1、洞庭湖面積減小的原因？ 2、洞庭湖區(qū)為什么會出現(xiàn)圍湖造田的現(xiàn)象？洞庭湖面積減小對湖區(qū)社會經濟有什么影響？ 3、我們應該采取什么措施來防止洞庭湖繼續(xù)萎縮？ 【點撥】1、洞庭湖面積減小的自然原因有：全球變暖，降水減少，蒸發(fā)變大；和常年累月的泥沙淤積；人為原因有：圍湖造田，

5、和流域內的亂砍亂伐，造成長江及支流含沙量增大，加速湖泊泥沙淤積。 2、洞庭湖區(qū)20世紀50—80年代，人口迅速增長，人地矛盾加劇，誘發(fā)了大規(guī)模的圍湖造田。 有利：圍湖造田能夠擴大耕地面積，增加糧食產量，對湖區(qū)的社會經濟發(fā)展具有一定的好處（增加口糧、經濟收入等） 不利：圍湖造田使湖泊濕地面積減小，湖泊調蓄洪水的能力降低，導致水患的可能性加大，湖區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，對湖區(qū)社會經濟發(fā)展造成隱患。 3、針對圍湖造田、泥沙淤積的現(xiàn)象，我們怎么樣來保護洞庭湖。 ??? 1998年長江特大洪水過后，國家開始在長江流域實行了退耕還林、封山育林、退田還湖、平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固干堤、疏浚河道為

6、內容的措施。已經取得了巨大的成效，洞庭湖面積擴大了1/5。蓄洪面積擴大了500多平方千米。 【合作探究】退田還湖后，耕地面積減少，湖區(qū)農民的吃飯問題怎么解決。 ?學生討論總結后，分組到講臺上進行展示。 【探究活動2】閱讀教材圖2-10和圖2-11，說出其含義，并針對這些現(xiàn)象談一談你的看法。 【點撥】圖2—10：過度捕撈，造成魚類資源的枯竭。圖2—11;捕殺珍稀動物，導致一些物種的滅絕，破壞了生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡。措施：應當采取休漁制度，限制網眼等措施，以保證魚類的再生產能力，滿足后人的需要。嚴禁濫捕濫獵，保護濕地生物多樣性。 【探究活動3】課件展示2副圖片，說出其含義，并說說你

7、的看法。 【點撥】工業(yè)廢水直接排放到湖泊里面，造成了嚴重的水污染，導致嚴重的水體污染。嚴格控制廢水的排放，對于一些排放不達標的小企業(yè)應該采取關停的措施，控制環(huán)境污染。 【課堂階段性小結】濕地是重要的生態(tài)資源,它的利用與保護關系到整個陸地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和人類社會的可持續(xù)發(fā)展.請同學們在日常生活中注意關注這個問題,并結合所學知識加以分析,提高分析和解決問題的能力,同時養(yǎng)成保護環(huán)境的意識. 【課外探究】研究性課題：長沙市月亮島濕地的修復與保護 ?具體要求：1、調查長沙月亮島濕地的利用及保護狀況。 ?????????? 2、走訪和實地調查月亮島周邊居民的生活廢水的排放情況，及房?????????????? ? ????????????地產和旅游開發(fā)對濕地的破壞情況。 ?????????? 3、根據這節(jié)課所學到的分析問題、解決問題的方法及自己的所見所 ????????????? 聞，搜集資料，談一談如何進行濕地的修復與保護措施。 ?????????? 4、整理資料，撰寫成文