2022人教A版數(shù)學(xué)必修二 解析幾何 直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式和截距式2教案

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1、2022人教A版數(shù)學(xué)必修二 解析幾何 直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式和截距式2教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，已知直線(xiàn)上一點(diǎn)和直線(xiàn)的斜率或已知直線(xiàn)上兩點(diǎn)，會(huì)求直線(xiàn)的方程；給出直線(xiàn)的點(diǎn)斜式方程，能觀察直線(xiàn)的斜率和直線(xiàn)經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)；能化直線(xiàn)方程成截距式，并利用直線(xiàn)的截距式作直線(xiàn)． (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 通過(guò)直線(xiàn)的點(diǎn)斜式方程向斜截式方程的過(guò)渡、兩點(diǎn)式方程向截距式方程的過(guò)渡，訓(xùn)練學(xué)生由一般到特殊的處理問(wèn)題方法；通過(guò)直線(xiàn)的方程特征觀察直線(xiàn)的位置特征，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合能力． (三)學(xué)科滲透點(diǎn) 通過(guò)直線(xiàn)方程的幾種形式培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)意識(shí)． 二、教材分析 1．重點(diǎn)：由于斜

2、截式方程是點(diǎn)斜式方程的特殊情況，截距式方程是兩點(diǎn)式方程的特殊情況，教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在推導(dǎo)直線(xiàn)的斜截式方程和兩點(diǎn)式方程上． 2．難點(diǎn)：在推導(dǎo)出直線(xiàn)的點(diǎn)斜式方程后，說(shuō)明得到的就是直線(xiàn)的方程，即直線(xiàn)上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)都是方程的解；反過(guò)來(lái)，以這個(gè)方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)在直線(xiàn)上． 的坐標(biāo)不滿(mǎn)足這個(gè)方程，但化為y-y1=k(x-x1)后，點(diǎn)P1的坐標(biāo)滿(mǎn)足方程． 三、活動(dòng)設(shè)計(jì) 分析、啟發(fā)、誘導(dǎo)、講練結(jié)合． 四、教學(xué)過(guò)程 (一)點(diǎn)斜式 已知直線(xiàn)l的斜率是k，并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)P1(x1，y1)，直線(xiàn)是確定的，也就是可求的，怎樣求直線(xiàn)l的方程(圖1-24)？ 設(shè)點(diǎn)P(x，y)是直線(xiàn)l上不同于P1的任意一點(diǎn)，

3、根據(jù)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的斜率公式得 注意方程(1)與方程(2)的差異：點(diǎn)P1的坐標(biāo)不滿(mǎn)足方程(1)而滿(mǎn)足方程(2)，因此，點(diǎn)P1不在方程(1)表示的圖形上而在方程(2)表示的圖形上，方程(1)不能稱(chēng)作直線(xiàn)l的方程． 重復(fù)上面的過(guò)程，可以證明直線(xiàn)上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)都是這個(gè)方程的解；對(duì)上面的過(guò)程逆推，可以證明以這個(gè)方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在直線(xiàn)l上，所以這個(gè)方程就是過(guò)點(diǎn)P1、斜率為k的直線(xiàn)l的方程． 這個(gè)方程是由直線(xiàn)上一點(diǎn)和直線(xiàn)的斜率確定的，叫做直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式． 當(dāng)直線(xiàn)的斜率為0°時(shí)(圖1-25)，k=0，直線(xiàn)的方程是y=y1． 當(dāng)直線(xiàn)的斜率為90°時(shí)(圖1-26)，直線(xiàn)的斜率不存在，它的方程不

4、能用點(diǎn)斜式表示．但因l上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)都等于x1，所以它的方程是x=x1． (二)斜截式 已知直線(xiàn)l在y軸上的截距為b，斜率為b，求直線(xiàn)的方程． 這個(gè)問(wèn)題，相當(dāng)于給出了直線(xiàn)上一點(diǎn)(0，b)及直線(xiàn)的斜率k，求直線(xiàn)的方程，是點(diǎn)斜式方程的特殊情況，代入點(diǎn)斜式方程可得： y-b=k(x-0) 也就是 上面的方程叫做直線(xiàn)的斜截式方程．為什么叫斜截式方程？因?yàn)樗怯芍本€(xiàn)的斜率和它在y軸上的截距確定的． 當(dāng)k≠0時(shí)，斜截式方程就是直線(xiàn)的表示形式，這樣一次函數(shù)中k和b的幾何意義就是分別表示直線(xiàn)的斜率和在y軸上的截距． (三)兩點(diǎn)式 已知直線(xiàn)l上的兩點(diǎn)P1(x1，y1)、P2(x2，y

5、2)，(x1≠x2)，直線(xiàn)的位置是確定的，也就是直線(xiàn)的方程是可求的，請(qǐng)同學(xué)們求直線(xiàn)l的方程． 當(dāng)y1≠y2時(shí)，為了便于記憶，我們把方程改寫(xiě)成 請(qǐng)同學(xué)們給這個(gè)方程命名：這個(gè)方程是由直線(xiàn)上兩點(diǎn)確定的，叫做直線(xiàn)的兩點(diǎn)式． 對(duì)兩點(diǎn)式方程要注意下面兩點(diǎn)：(1)方程只適用于與坐標(biāo)軸不平行的直線(xiàn)，當(dāng)直線(xiàn)與坐標(biāo)軸平行(x1=x2或y1=y2)時(shí)，可直接寫(xiě)出方程；(2)要記住兩點(diǎn)式方程，只要記住左邊就行了，右邊可由左邊見(jiàn)y就用x代換得到，足碼的規(guī)律完全一樣． (四)截距式 例1　 已知直線(xiàn)l在x軸和y軸上的截距分別是a和b(a≠0，b≠0)，求直線(xiàn)l的方程． 此題由老師歸納成已知兩點(diǎn)求直線(xiàn)的

6、方程問(wèn)題，由學(xué)生自己完成． 解：因?yàn)橹本€(xiàn)l過(guò)A(a，0)和B(0，b)兩點(diǎn)，將這兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入兩點(diǎn)式，得 就是 學(xué)生也可能用先求斜率，然后用點(diǎn)斜式方程求得截距式． 引導(dǎo)學(xué)生給方程命名：這個(gè)方程是由直線(xiàn)在x軸和y軸上的截距確定的，叫做直線(xiàn)方程的截距式． 對(duì)截距式方程要注意下面三點(diǎn)：(1)如果已知直線(xiàn)在兩軸上的截距，可以直接代入截距式求直線(xiàn)的方程；(2)將直線(xiàn)的方程化為截距式后，可以觀察出直線(xiàn)在x軸和y軸上的截距，這一點(diǎn)常被用來(lái)作圖；(3)與坐標(biāo)軸平行和過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)不能用截距式表示． (五)例題 例2　 三角形的頂點(diǎn)是A(-5，0)、B(3，-3)、C(0，2)(圖1-27)

7、，求這個(gè)三角形三邊所在直線(xiàn)的方程． 本例題要在引導(dǎo)學(xué)生靈活選用方程形式、簡(jiǎn)化運(yùn)算上多下功夫． 解：直線(xiàn)AB的方程可由兩點(diǎn)式得： 即　 3x+8y+15=0 這就是直線(xiàn)AB的方程． BC的方程本來(lái)也可以用兩點(diǎn)式得到，為簡(jiǎn)化計(jì)算，我們選用下面途徑： 由斜截式得： 即　 5x+3y-6=0． 這就是直線(xiàn)BC的方程． 由截距式方程得AC的方程是 即　 2x+5y+10=0． 這就是直線(xiàn)AC的方程． (六)課后小結(jié) (1)直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式和截距式的命名都是可以顧名思義的，要會(huì)加以區(qū)別． (2)四種形式的方程要在熟記的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用． (3

8、)要注意四種形式方程的不適用范圍． 五、布置作業(yè) 1．(1.5練習(xí)第1題)寫(xiě)出下列直線(xiàn)的點(diǎn)斜式方程，并畫(huà)出圖形： (1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2，5)，斜率是4； (4)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(0，3)，傾斜角是0°； (5)經(jīng)過(guò)點(diǎn)E(4，-2)，傾斜角是120°． 解： 2．(1.5練習(xí)第2題)已知下列直線(xiàn)的點(diǎn)斜方程，試根據(jù)方程確定各直線(xiàn)經(jīng)過(guò)的已知點(diǎn)、直線(xiàn)的斜率和傾斜角： 解： (1)(1，2)，k=1，α=45°； (3)(1，-3)，k=-1，α=135°； 3．(1.5練習(xí)第3題)寫(xiě)出下列直線(xiàn)的斜截式方程： (2)傾斜角是135°，y軸上的截距是3． 4．(1.5練習(xí)第4題)求過(guò)下列兩點(diǎn)的直線(xiàn)的兩點(diǎn)式方程，再化成截距式方程，并根據(jù)截距式方程作圖． (1)P1(2，1)、P2(0，-3)； (2)A(0，5)、B(5，0)； (3)C(-4，-3)、D(-2，-1)． 解： (圖略) 六、板書(shū)設(shè)計(jì)